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胡洁 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):91-94
文章通过对Sakai项目平台的介绍,对Sakai在国内外高校的开发、运用现状分析,指出对开源协作学习环境Sakai的研究改造和利用将有利于提高我国高校信息化建设和教学水平。 相似文献
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姚君 《中国教育技术装备》2011,(30):6-8
Sakai是由美国密西根大学和印第安纳大学等倡导开发的开源课程管理系统,由于其开源性,利用它进行网络教学平台的开发,具有自身独特的优势。介绍Sakai项目、特点等,并将其与目前较流行的课程管理系统Moodle进行相应的比较,提出利用Sakai开发网络教学平台的优势和可行性,并对其进行本地化提出一些改进的建议和措施。 相似文献
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文章通过教学实验对影响学生使用Sakai网络教学平台的因素进行假设验证,进而建立学生使用Sakai教学平台的技术接受模型,在检验假设因素信度和效度的基础上,选用极大似然法得到模型标准化路径系数,修正并完善假设模型,确立学生使用Sakai教学平台的系列因素及权重,为提高以Sakai为代表的远程网络教学平台的使用效果提供建议。 相似文献
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利用网络教学平台进行高校教学改革已经成为教育领域的潮流与共识,因此开源Sakai网络教学平台与高校信息系统资源整合逐渐受到研究者的广泛关注。针对资源整合面临的认证分离、教务数据难以复用的问题,提出A&EI(Authentication & Educational Integration)实现方案。该方案以搭建源码Sakai平台为基础,结合数字校园三大平台中的CAS认证技术与共享数据中心,利用Sakai登录管理工具接口实现统一身份认证,开发教务工具接口并使用ODI数据集成实现教务数据共享。实验结果表明,该方案可以有效实现Sakai平台的统一身份认证与教务集成。 相似文献
6.
臧开文 《当代教育理论与实践》2015,(4):93-95
网络教学平台在教学信息化中发挥着重要作用。Sakai（思开）网络教学平台是一款成熟的网络课程管理系统,以所在学校使用思开网络平台的经验为基础,从“师”与“生”两个方面进行了抽样调查,并对促进 Sakai 网络教学平台的使用提出了建议,同时分析了 Sakai 网络平台对双语教学的影响。 相似文献
7.
基于Sakai的混合教学模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
Sakai是一个开源的网络教学和协作学习的平台。本文以计算机文化基础课程为基础,开展基于Sakai的混合教学模式的研究,探讨了在Sakai网络教学平台上开展混合教学的模式和基本过程。 相似文献
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10.
网络教学平台的研究进展 总被引：21，自引：1，他引：21
网络教学平台是实施网络教学的技术基础。本文通过对现有主要网络教学平台软件的调查分析和相关文献调研,并结合自身的研究与实践,阐述了网络教学平台的发展与分类,详细讨论了辅助课程讲授的网络教学平台和面向协作活动的研究型教学平台的结构与功能,说明了网络教学平台的功能分析指标,讨论了网络教学平台设计与开发中需要考虑的三个主要问题,即:系统功能模块、系统架构和用户界面。文章最后提出了网络教学平台的发展趋势与研究热点。 相似文献