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相似文献
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1.
《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》中说,各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口。原因有两个方面:首先,大家对体育的认识容易统一,对提高学生的身体素质比较容易认同,因为孩子喜欢体育活动,家长不会反对孩子参与体育锻炼,社会都会支持。  相似文献   

2.
为了贯彻党的教育方针,提高青少年的身体素质,教育部提出了"阳光体育运动"的方针,为了落实阳光体育运动,高校必须要对现有体育课进行改革,来达到增强学生的身体素质的目地。本文主要对如何进行高校体育课改革进行论述,希望为高校体育课改革提供一些参考。  相似文献   

3.
芮松  谢青芮 《时代教育》2012,(1):7-8,201
湖南机电高职学院在校学生万余人,想要通过阳光体育活动达到提高学生身体素质的最终目的,要清楚学生不喜欢体育运动的原因,由此本文对我院开展阳光体育运动的情况进行了调查与分析,找出存在的问题,并提出相应的解决办法。  相似文献   

4.
随着人们生活条件的不断改善,手机等电子设备的快速发展,导致许多青少年存在视力下降、过度肥胖、身体素质差等问题,青少年在本该活力四射的年纪缺少朝气。面对这种情况,在国家积极开展阳光体育大背景下,各学校切实履行对学生的身体素质锻炼要求,进一步提升对体育的认识,以"达标争优,强健体魄"为目标,不断增强学生的身体素质,培养有朝气、阳光、灵动、健美的学生。  相似文献   

5.
在小学体育教学中,教师要关注学生素质,开展阳光体育活动,全面提高学生的身体素质。教师可以通过组织学生参与冬季长跑来提高身体耐力;通过趣味游戏来提高学生的锻炼兴趣;通过科学测评来促使学生了解身体素质情况,有针对性地投入训练。  相似文献   

6.
2007年4月29日,一个阳光灿烂的日子,"全国亿万学生阳光体育运动"正式启动。两个多月来,"全国亿万学生阳光体育运动"散发着怎样的"阳光味道"?我们能为今天孩子的身体素质许下一个怎样的未来?  相似文献   

7.
本文对当前高校大学生身体素质的现状进行了分析,阐述了阳光体育背景下提高高校大学生身体素质的对策,对当前加强高校阳光体育建设,提高大学生身体素质有一定的借鉴作用。  相似文献   

8.
近几年来,国家在全国大力倡导阳光运动、快乐运动。阳光快乐的运动可以促进学生身心健康发展,提高学生的身体素质和抗压能力。小学是阳光运动的关键阶段,积极开展阳光运动可以促进学生更好地成长。而小学校园足球是阳光运动中最重要的一项运动,在培养学生的团队合作能力和竞争能力等方面发挥着重要的作用。小学体育新课程改革给校园足球运动提出了新的要求,要求学校改进体育教学模式,合理布置足球场地,引进高素质教师,促进有效教学。  相似文献   

9.
在我国应试教育的背景下,高中生承受着来自社会、学校、家长等多方面的压力,从而对学生的身心健康产生了沉重的负面影响,而学校开展阳光体育活动,不仅有利于学生压力的释放,而且还能提高学生的身体素质和心理素质,促进高中生的健康发展。因此,本文针对高中体育学校的阳光体育活动的开展进行详细的分析讨论,以期促进高中学生的身心健康发展。  相似文献   

10.
《教育》2013,(9):18-19
开齐开足"阳光体育课"多渠道配备体育教师家校合作共促良性发展开齐开足"阳光体育课"主持人提示:开齐开足"阳光体育活动"和体育课,才能培养学生对体育运动的爱好,提高学生锻炼身体的能力,增强学生的身体素质,培养学生集体主义精神。重庆市万州区国本中学副校长张凤云:开展"阳光体育活动",中小学校要采取具体措施,落实各项活动。着  相似文献   

11.
学校应该加强阳光体育运动理念的宣传,鼓励和引导学生走出教室,在大自然中开展体育锻炼。由于高职院校的学生在毕业之后就会参加工作,所以养成健康的体魄,提高身体素质显得更加重要。文章立足于高职体育课程教学现状,主要围绕"基于阳光体育运动理念的高职体育课程改革"这一主题,展开具体的分析研究。  相似文献   

12.
"阳光体育"是教育部、国家体育总局以及共青团委开展的,旨在改善学生体质,增加学生运动量而发起的全国性活动,已经在很多地方实施。了解"阳光体育"的概念和实施的意义,介绍"阳光体育"背景下中学生大课间体育活动开展的现状,并对其中问题进行分析,提出相应的解决对策,必能促进"阳光体育"背景下中学生大课间体育活动的顺利开展,促进中学生身体素质的提高。  相似文献   

13.
张军虎 《考试周刊》2013,(82):118-119
阳光体育是提高学生的身体素质.促进学生身心和谐发展的重要途径。作者就如何在初中开展阳光体育.从转变观念、增加学生的运动时间、加强组织领导健全规章制度、加强宣传、提高锻炼的科学性、重视评价六个方面展开阐述。  相似文献   

14.
《考试周刊》2020,(69):115-116
当前,越来越多人重视我国国民身体素质的提高,提倡从初中学生的体育教育着手,改变多年来面临的健康问题,大力推动阳光体育和素质教育工作的开展,于是体育传统学校、体育特色学校应运而生。文章结合多年的研究与实践,探讨体育传统与特色学校初中学生身体素质的对比,以供参考。  相似文献   

15.
陈新锋 《学周刊C版》2019,(6):134-135
课外体育锻炼能够增强学生体质,愉悦学生身心,是体育课的有效补充,因此教师要为学生量身定制一套体育课外锻炼方案,打造阳光体育的亮点,还要用简单多样的体育活动来激发学生体育锻炼的兴趣。另外,教师可通过语言转变思想,让学生积极参加体育课外活动,增强他们的身体素质。  相似文献   

16.
寄宿制小学采取的是封闭式的管理方式,学生的生活、学习都在校园中度过,而学习占据了学生绝大多数的时间,锻炼的时间则是少之又少。开展阳光体育运动,可以改变这种现状,提高学生的身体素质。教师重点分析阳光体育的概念以及开展现状,并针对其开展提出了几点思路。  相似文献   

17.
为了增强学生的素质,增进学生的健康,促进学生健康茁壮成长,教师要关注在中学校园内开展阳光体育活动。通过丰富的体育活动,学生会在潜移默化中落实"健康第一"的指导思想,产生运动兴趣,积极主动地参与到体育锻炼中,形成终身体育意识,提高身体素质水平。  相似文献   

18.
国家提倡阳光体育活动,这是基于我国体育教育现状提出的。我国青少年身体素质较差,体育课堂没有完全发挥出作用,针对此状况,国家提出小学体育教育改革的举措,大力发展阳光体育背景下的小学体育教育改革,全方面提高我国小学生的身体素质。这有利于我国青少年的身心健康发展,有利于现代小学教育的发展。  相似文献   

19.
在倡导阳光体育的今天,我们更应该重视发展青少年学生的身体素质,使每一个学生都能在体育课堂上积极的锻炼身体,掌握运动技能和方法。但我校是一所农村中学,器材不足,条件有限,所以,体育课堂教学枯燥无味,学生没有兴趣,上课时自由散漫。  相似文献   

20.
我国自2007年以来颁布并实施了《国家学生体质健康标准》,随着标准的深入实施,普通高校成为开展阳光体育运动的重要阵地.然而,在此过程中大学生的身体素质却呈现全面下滑状态,高校阳光体育运动并未达到预期的目标.本文首先提出了发展阳光体育运动应该坚持长效机制,分析了开展阳光体育运动的背景、涵义及重要意义,并通过一系列保障措施,确保构建阳光体育运动长效机制.  相似文献   

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