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1.
作者针对当前高校就业指导课程存在的课程体系不健全、教学内容脱离实际、教学形式单一等问题,提出了创新就业指导课程教学模式的新思路,主要包括健全课程体系、重视职业价值观教育、引入多种教学手段、丰富教学内容,并强调个性化、持续性就业指导的重要性。 相似文献
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高职院校就业指导体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校的就业指导体系应包括课程体系和实践体系两个方面.高职院校要积极开发就业指?课程,构建课程体系;要把就业指导渗透于实践教学中,构建实践体系. 相似文献
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美术类大学生就业指导课存在课程被边缘化、课程设置缺乏针对性、教学形式缺乏吸引力、师资专业化程度低、课程体系不健全等问题,为提高就业指导课程的针对性和实效性,美术类大学生就业指导课程教学改革应从以下几方面着手:课程设置个性化、加强创业教育课程设置,搭建创业平台、教学形式多样化、师资队伍专业化、课程体系全程化。 相似文献
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当前高职院校就业指导课程在目标设计、内容设置、教学实施、课程评价等方面都存在着一定的问题,已无法适应新的就业形势的发展要求。高职院校需从推进课程全程化进程、重构课程体系内容、加强实践教学环节、优化教学质量评价体系等方面着手构建就业指导课程体系,以全面提高就业指导的科学性和系统性。 相似文献
5.
就业指导课程体系建设既是高等职业院校专业课程体系建设的重要组成部分,又是毕业生就业教育的核心内容,需要在教学过程中不断探索、实践和总结,最终促进课程体系的完善.本文立足于高等职业院校就业指导课程现状,从课程建设现状、课程结构和组织实施等方面对高等职业院校就业指导课程体系的建设进行探讨,并提出自己的建设思路. 相似文献
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高等教育课程改革视阈下就业指导课程建设的现实困境与路径优化 总被引：1，自引：0，他引：1
就业指导课程是高等教育课程改革的重要组成部分,当前高校就业指导课程存在着指导理念不清晰、教学安排不合理、管理不规范、师资队伍专业化水平不高等一系列问题。高校应通过完善课程理论体系,建设教学组织机构,构建教学新模式,加强师资队伍建设等途径完善和优化就业指导课程体系。 相似文献
7.
以CZ学院为例,分析了目前就业指导课教学主要存在不够系统深入、缺少实践教学、不够契合应用型本科办学思想等现状和问题;从教学内容、教学方法、专题教学、课程教案编写、师资队伍建设等方面探讨了应用型本科院就业指导课程体系的构建;并从加强教研机构管理、教学监督和增加实践教学等方面对改进就业指导课程教学提出了若干思考。 相似文献
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就业指导课程体系的构建对于针对性开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用。目前高校就业指导课程的建设及教学模式受传统的教学方式影响,教学过程以教师为中心,学生多为被动接受。基于建构主义教育理论,应从课程建设的理论依据、课程的主要内容、教学方法、教学过程及课程的教学评价五方面来构建就业指导课的教学模式,使就业指导课更能体现学生主体学习,理论与实践高度融合的效果。 相似文献
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高校就业指导课程体系改革创新是提高就业指导课程实施效果的重要途径,有助于提高大学生就业水平,提升高校就业质量.本文针对当前高校开设就业指导课程现状,结合财经类高校师生调研数据,运用Order-Logit模型分析了《大学生就业指导》课程效果的影响因素,提出了在新时代背景下课程体系改革创新思路,为财经类高校就业指导课程体系构建提供借鉴. 相似文献
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孟继东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):245-246
大学生就业指导课程体系是一个系统工程,职业生涯规划是就业指导课程体系的基础.强化职业生涯规划在课程中的地位、合理调整课程结构、提升师资力量与就业指导课程的创新性发展密切相关. 相似文献
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《大学生职业生涯规划与就业指导》课程从目标、理论基础以及时效性三方面促进了高校毕业生的顺利就业。以石河子大学《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为研究对象,分析其就业指导课程实践教学的特点,提出《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学改革的具体方法,即明确课程指导思想,构建科学化、全程化的就业指导课程体系,打造专业化、职业化的就业指导教师队伍,编写具有区域特色和学校特色的就业指导教材。 相似文献
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翻转课堂作为一种全新的授课方式正被广泛运用于各高校教育教学中,本文通过分析大学生就业指导课程的现状,阐述将翻转课堂运用于就业指导课程的必要性,尝试建立一套完整的就业指导课程体系,建立完善的保障制度,从而提升大学生就业指导课程的授课效果,帮助大学生更好的成长成才。 相似文献
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浅析《大学生就业指导》课程 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从说课的角度,剖析了<大学生就业指导>课程的课程性质、课程定位、学情分析、教学目标、课程体系、教学内容、教学方法、课程考核等,以期为该门课程的教学改革奠定基础. 相似文献
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结合当前大学生职业发展与就业指导课程教学内容、课程体系、教学模式和指导效果的现状,从高校重视程度、师资力量建设、教材建设和课程评价体系四个维度进行原因分析,提出大学生职业发展与就业指导课程改革需突出五个方面的特性:课程建设视角多维性、课程体系建设系统性、课程教学模式多样性、课程分段实施针对性和课程评价体系科学性,从而完善课程建设,有效提高教师教学指导水平,满足广大学生职业发展与就业指导的需求。 相似文献
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文章对当前高职院校"2+1"培养模式下的大学生的就业指导应如何进行、此类课程应建立怎样的教学体系等问题进行了研究,同时对开设就业指导课程进行教学实践,在课程体系建构、教学实施等方面进行了全面的阐述。 相似文献
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医学院校大学生就业指导课程的开设对提升医学生的就业竞争力具有积极作用,目前就业指导课程体系建设尚存在一些问题.本文从加强医学院校大学生就业指导课程的师资队伍建设、构建就业指导的课程内容与教学方法、保证就业指导课程的条件保障等方面阐述了医学院校大学生就业指导课程体系构建的策略. 相似文献
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通过系统分析当前高职院校就业指导课程设置的现状,结合教育领域供给侧改革的相关要求,提出要以提升就业指导课程质量为核心,不断丰富课程教学内容和教学手段,引导学生提高课程参与度,构建与社会需求相互衔接的课程体系等优化建议。 相似文献
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《大学生职业发展与就业指导》课程体系改革,要遵循教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和课程建设内部规律,结合高校现有条件和大学生学习特点,其具体实施路径包括完善就业指导课程群、丰富教学形式、打造梯队式师资队伍、搭建全程化网络服务平台、完善课程考核和评价机制。 相似文献