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1.
李淑红 《清华大学教育研究》2002,23(4):102-105
本文首先论述了大学出版社在我国科教兴国中的重要作用；进而提出加强大学出版社的企业文化建设是提高大学出版社面对我国加入WTO后的竞争力的核心要素；最后，以清华大学出版社的企业文化建设为案例说明了大学出版社如何进行企业文化建设。 相似文献
2.
大学文化是高校发展战略的重要组成部分,也是学校核心竞争力之一。积极推进大学文化建设,有利于进一步优化学校发展环境,塑造学校文化品牌,提升学校整体形象,营造良好育人环境,促进学校科技创新,提高人才培养质量。因此,对大学文化要放在应有的重要地位进行系统化的规划和建设,使之真正发挥核心竞争力的作用。 相似文献
3.
大学文化是大学核心竞争力之所在 总被引：16，自引：0，他引：16
我国高等教育正处于深刻转变之中,文化个性是现代大学的本质特征,大学文化是大学核心竞争力之所在。为了迅速提高大学的核心竞争力,必须建立健全以大学的核心竞争力为主要内涵的科学的大学评价体系。 相似文献
4.
苏哲民 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(2):174-176
大学之间的竞争已成为真正意义上的国际竞争,也体现为国家之间的竞争,大学的竞争力与国运相连,提升大学核心竞争力是提高我国国际竞争能力,贯彻实施科兴国战略的重要举措。我国大学的竞争力与国际的差距包含了资源与文化因素,更重要的是制度因素。提升大学的核心竞争力除了加大资源投入和大学精神的培育外,更重要的是进行制度创新与制度变迁,包括大学的内外部治理结构。制度对资源的效率和大学精神的培养有着重要的作用。 相似文献
5.
蔡劲松 《北京教育(高教版)》2014,(12)
大学文化作为我国先进文化的重要组成部分,是大学的核心竞争力和文化软实力。从抓好谋篇布局、完善文化建设体系;把握建设规律、打造文化育人品牌;创新体制机制、拓展文化发展境界三个方面,系统介绍了学校在推进大学文化建设、文化育人及其体系构建等方面的探索与实践。 相似文献
6.
理工科高校大学文化建设的意义及路径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李梁 《中国科教创新导刊》2010,(29):58-59
作为高等教育的一支重要力量,理工科高校担负着为我国现代化建设培养自然科学和工程技术专业人才的重任,是推进科技创新、实现科技强国战略的重要源泉。随着国家科技创新体系建设和经济社会快速发展对高等教育质量的要求越来越高,加强大学文化建设,提升学校核心竞争力,成为理工科高校一项重要的发展课题,也是实现科学发展的必然选择。理工科高校必须更新教育理念,凝练大学精神,在继承和创新中形成具有特色的大学文化,不断提升学校办学活力和核心竞争力。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
文化是大学赖以生存、发展的重要根基和血脉。大学文化建设的现实意义在于:大学文化建设对于提高软实力、增强核心竞争力作用巨大;大学文化建设对高校为社会培养全面发展的高素质人才起着不可估量的作用;大学文化建设是对科技发展、社会需求、社会文化需求的回应。我国大学文化建设存在的问题表现在多校合并、一校多区产生的文化融合问题;强调知识灌输缺乏精神培养,出现行为文化的庸俗化趋向;大学文化建设中的趋同化问题,缺少个性与创新。大学文化建设的对策,以社会主义核心价值体系为引领,培育和弘扬大学精神、以创新理念为核心,不断加强完善大学制度文化建设;以追求真理、崇尚学术为根本,避免大学行为文化的功利庸俗化;以个性化的办学理念,塑造大学形象。 相似文献
8.
探求提升大学核心竞争力的路径 总被引：5，自引：0，他引：5
大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。目前我国大学的竞争能力还十分有限，为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着手，培植和提升大学的核心竞争力。 相似文献
9.
大学文化具有独特的育人优势,在对学生产生重要影响时,还对大学教师及所有教职工都有重要的凝聚和激励作用。渗透在大学精神血液里的大学文化,是实现大学理想和价值、提升大学核心竞争力的无形力量和资本,是大学提升核心竞争力的关键要素。 相似文献
10.
《宁波教育学院学报》2016,(1):1-4
构建中国当代社会科学话语体系,必须立足马克思主义理论、中国优秀传统文化与西方现代社会科学。"大学核心竞争力"作为外来教育学名词实现了中国化。这一概念的生成与发展,与马克思主义中国化历史进程相一致,马克思主义重视大学的竞争力问题。"大学核心竞争力"又与我国传统文化相承接,有其传统的观念与心理基础。更重要的是,"大学核心竞争力"直接源于西方社会科学中企业核心竞争力、战略管理与学习型组织理论。 相似文献
11.
论大学核心竞争力及其提升路径 总被引：2，自引：0，他引：2
大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。目前我国大学的竞争能力还十分有限，为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着手，培植和提升大学的核心竞争力。 相似文献
12.
大学文化与高校核心竞争力 总被引：7，自引：0，他引：7
在国际国内竞争日趋激烈的环境下,优秀的大学文化必将极大地推动高等教育事业的发展,有利于高校核心竞争力的形成。大学文化是构建高校核心竞争力的核心要素。大学精神是高校核心竞争力的重要组成部分。高校应以提升核心竞争力为目标推进大学文化建设。 相似文献
13.
14.
李枫 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):9-10
大学文化是大学核心竞争力的体现,对现代大学的成长和发展有着至关重要的意义。优秀的大学文化不可能自发形成,需要大学的主体主动地对本校的文化进行提炼和总结,并有意识地进行特色大学文化的建设。专业建设是大学文化建设的重要组成部分。大学文化文化建设中坚持“以人为本”,是现代教育观念的集中体现,是大学文化建设的出发点和归宿。 相似文献
15.
浅谈大学文化建设与高校软实力提升 总被引：1，自引：0，他引：1
大学文化与高校软实力是大学办学的综合实力和核心竞争力的重要组成部分。大学文化主要包括大学文化精神、大学文化模式、大学文化理念和大学文化载体四个方面。高校软实力涵括了高校的吸引力、影响力、文化力、制度力、公关力、组织力等要素。软实力是一种特殊的学校文化,充满活力的大学文化是构建和强化大学软实力的重要载体。大学文化建设是建设一流大学的必要条件,是学校内涵建设的重要方面,是提升高校软实力的重要指标。加强大学文化建设是提升高校软实力的重要途径。 相似文献
16.
高校核心竞争力的构建,体现着大学文化、大学精神的独特内涵。大学文化、大学精神具备高校核心竞争力的主要特征,是高校核心竞争力的重要组成部分。当前,培育校园文化与大学精神、凝炼办学理念与办学特色、创新思想观念与管理制度、提升学习力与创新力是大学文化、大学精神视域下提升高校核心竞争力的实现路径。 相似文献
17.
论专科院校校园文化建设的缺陷与完善 总被引：4，自引：0，他引：4
彭腾 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):31-33
校园文化是专科院校核心竞争力的重要组成部分,也是大学精神和大学品牌的重要体现。加强专科院校校园文化建设势在必行。然而,我国现阶段专科院校校园文化建设存在文化选择的盲目性、文化形态的低层性、文化内涵的贫乏性、人文精神的缺失性和文化主体的片面性等缺陷,因此,在专科院校校园文化建设中,必须坚持文化建设的先进性、导向性、职业性、系统性、高雅性和自觉性,实现校园文化建设的完善。 相似文献
18.
陈曦 《北京教育(高教版)》2014,(Z1)
大学是优秀文化传承的载体和思想文化创新的基地。大学文化伴随着大学的诞生而出现,伴随着大学的发展而丰富完善,逐渐成为一所学校凝聚力和创造力的重要源泉。加强大学文化建设,构建和谐文明校园,对于全面提升学校办学软实力与核心竞争力、促进学校又好又快发展,具有重要意义。 相似文献
19.
申海滨 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(4):97-98
学风建设是高校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。良好的学风是提高育人质量,深化大学文化建设,提升学校品位和声誉、提高核心竞争力的迫切需要,如何以学风建设为重点进一步加强学生管理工作是独立学院学工部门要积极探索的问题。 相似文献