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构建和谐校园是时代的呼唤,是教育规律的必然体现,是促进师生和谐发展的需要。本文论述了构建和谐校园中中层干部的角色作用、角色策略、应具备的角色能力,以及需要处理好的几种关系,阐述了学校中层干部工作的重要性、主动性和创造性,是学校工作成功的重要因素。只有提高中层干部的管理能力和执行能力,才能有利于和谐校园的构建。 相似文献
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论区域高校和谐校园建设 总被引：1，自引：0，他引：1
赵宗金 《临沂师范学院学报》2008,30(4):21-24
构建区域高校和谐校园,是促进学校事业全面协调发展的现实需要,是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要。坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展,是构建和谐校园的本质要求。“发展、质量、德育、创新、改革、文化、制度、稳定、协调区域高校与地方政府和企业之间关系、服务”是构建区域高校和谐校园的基本途径。 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是教育事业协调发展的基础条件，是促进学校全面、协调、可持续发展的现实需要。怎样构建和谐校园呢？笔者认为，构建和谐校园要正确处理好以下几种关系。 相似文献
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韩红根 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):31-33
创建“平安学校”是保障师生安全和维护学校稳定的需要,也是建设和谐校园的重要内容。高校应高度重视校园安全、稳定工作,积极开展创建活动,为“和谐校园”建设和学校各项事业的发展创造安全、安宁、安静、安定的校园环境。 相似文献
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“健康促进学校”是建设和谐校园新思路。本文阐述以“健康促进学校”理念建设和谐校园的实践,把“健康促进学校”理念与办学特色相结合,通过制度、队伍建设,营造环境,科学管理,建设和谐校园,促进师生健康发展。 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园是促进中等卫生教育事业发展,增强校园活力,实现平安校园,坚持依法民主治校的现实需要。为此,学校促进和谐校园的构建,努力建立良好的人际关系,杜绝校园恶性事件的发生,提高学生的就业率,同时处理好学校发展中的关系,为实现教育强国的国家目标做出贡献。 相似文献
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对构建大学和谐校园的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园,是促进学校事业发展、增强校园创造活力、实现平安校园、坚持依法民主治校的现实需要.为此,高校要树立创建和谐校园的办学理念、努力建立各种良好的人际关系、提高学生的就业力,同时要处理好学校发展中的几种关系. 相似文献
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郭素红 《中国科教创新导刊》2008,(11):235-235
从未来的发展看,高等学校必须进一步从＂科学发展观＂为指导,努力构建和谐校园,构建和谐校园是促进学校各项事业,全面、协调、持续发展的现实需要,要积极探索从多方面构建和谐校园的有效对策。 相似文献
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和谐校园建设是中等职业学校落实科学发展观的具体体现,是当前学校改革、建设和发展中的全局性、战略性、先导性问题。本文从职业中学的实际出发,根据作者教学管理工作时间,认为＂问题学生＂是影响和谐校园建设的主要因素之一,从而提出了从学校、教师、学生、家庭多方面联动的教育机制来促进问题生的转化,进而促进和谐校园的建设和发展。 相似文献
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校园文化彰显校园特色和办学理念,是重要的学校教育资源,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,是学校人文传统和优良校风的根本之源。构建和谐校园旨在为学校教育发展提供助力,依托人文素养提升构建和谐校园需要全校师生共同努力。本研究以初中学校教育工作为例,分析提升人文素养、构建和谐校园的关键路径,希望研究观点可供参考。 相似文献
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和谐校园是学校实现科学发展的重要保障．是维护学校安定团结的必然要求．也是促进师生共同成长的重要载体。构建和谐校园的工作,我校着力从以下几个方面进行： 相似文献
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先进的校园化是学校的旗帜，加强校园化建设是教育发展的需要，是学校发展的灵魂。和谐教育背景下的校园化建设要求基层学校因地制宜，注重学校的特色，立足于学校自身的条件，以某一方面的和谐特征为突破口，带动校园整体优化发展。 相似文献
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金光清 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(5):57-59
和谐校园是指学校协调、均衡、有序发展的态势。校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。创建和谐校园,不仅是坚持科学发展,构建和谐社会的需要,而且也是发展和谐教育,促进学校事业全面协调发展的需要。所以,我们必须深入思考,努力探索,全身心地投入到和谐校园建设这项伟大而又系统的工程中去,不断改进学校思想政治工作,优化学校育人环境,营造和谐教育教学体系,发展和谐教育事业。 相似文献
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孔英民 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(5):167-169
构建大学和谐校园的基本准则就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境,出发点是以人为本,要关心人、尊重人,促进人的全面健康发展。如今建设和谐校园正成为学校软实力的一种体现。和谐校园的构建需要学校各方力量的支持,高校女教职工是学校教学、科研、管理工作中不可缺少的一支重要力量,可以说是构建和谐校园的重要人力资源,是构建和谐校园的主力军、半边天。而高校女教工因其特殊性, 相似文献
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校园作为一种培养人的社会机构，首先应当是和谐的。和谐社会是由和谐的人组成的，而和谐发展的人是由和谐校园孕育出来的。和谐社会的建设应当从校园抓起。从学校发展看，和谐是一所学校赖以良性发展的基础，是促进师生共同和谐发展的动力。 相似文献
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当前构建和谐教育、构建和谐校园、构建和谐班级已成为校园建设的头等大事。和谐建设,体现在学校建设的方方面面。目前为了更好地体现学校建设的和谐,需要学校建设者们从点滴做起,从小事做起。和谐的基础在于公平,如何体现教育公平,是所有从事教育工作的领导、老师认真思考的问题。从小事着眼,从细微之处入手,从基础抓起,学校的和谐建设才能够真正成为现实。 相似文献
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学校档案是学校信息资源的重要组成部分,直接形成于学校的各项活动.建设和谐校园,是使组成校园文化的诸因素达到和谐.因此,我们应发挥学校档案在和谐校园建设中的作用.本文通过分析新时期学校档案工作特点,针对学校档案促进和谐校园建设应采取的有效措施提出几点建议. 相似文献
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创建和谐校园是时代对教育新发展的历史要求,是教育规律作用的必然结果,是教育事业全面协调发展的现实需要,是激发校园活力的力量源泉,是实现校园安定的重要保障。学校是传播文化教书育人的场所,文化传播是一所学校最重要的职责,文化建设是学校工作的重中之重,和谐的校园文化是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。所以校园文化建设应该成为建设和谐校园的一个有力而有效的渠道。 相似文献