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校院二级管理体制下,实施二级学院办学效益评价,是地方性本科院校实行二级管理目标评估考核的重要组成部分,也是学校实现宏观管理的一个有效手段,符合当前我国高等教育的发展趋势。本文在分析了地方性本科院校评价二级学院办学效益的意义的基础上,对地方性本科院校评价二级学院办学效益的内涵、基础及指标体系进行了探讨。 相似文献
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我国高校二级学院管理模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从分析我国高校二级学院办学自主权、人事权、分配权等管理模式入手,研究如何赋予二级学院享有教学、科研、行政等权力,使其成为办学实体性机构,实现权责对等,从而提高大学的管理效率和办学效益。同时,重点分析了对二级学院进行有效监督和制约的对策,防止学校在管理中出现权力的失衡以及由此造成的不良后果。 相似文献
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医学院校二级学院是学校办学的主体部分,学校办学质量和综合竞争能力的高低,主要是依靠二级学院的办学绩效来体现的。利用因子分析法对二级学院的产出绩效进行评价,可以不断地提高学校的综合办学效能。本文利用因子分析法对某医学院校二级学院产出评价进行了实证研究。 相似文献
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二级学院作为我国高等教育领域出现的一种新的办学模式,由社会力量与普通高等学校共同合作举办。近几年,公有民办二级学院在各方面的发展都取得一定成效,尤其是在管理体制上的创新实践,已经取得初步成果。这使得有关二级学院管理与创新的研究成为目前高等教育领域非常重要的课题之一。新的时代条件下,如何更好地加强二级学院的管理、创新工作,是目前我国高校努力提高教学质量、提升办学效益的关键,也是必须重点解决的问题。本文在分析目前二级学院的内涵界定及学院与二级学院的关系问题的基础上,对二级学院管理过程中存在问题及现状分析进行分析,提出二级学院管理与创新的实施方案,以期提高学院的管理水平和办学效益。 相似文献
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公有民办二级学院办学情况的调查与思考 总被引：25，自引：0，他引：25
简要介绍了浙江，江苏等省公有民办二级学院办学情况的基本概况，背是及其主要办学模式，着重对人们所关注的公有民办二级学院存在的几个共性问题，包括办学体制，招生生源和生源质量，学科专业设置，教育质量和教学管理保证体系，办学规律，效益和结构等问题，进行分析与思考，从而对公有民办二级学院的发展前景提出自己的见解。 相似文献
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现有的教育评估研究主要着眼于从院校整体水平上进行评估,对学校内部二级学院办学效益的研究较少.着眼于二级学院的现实状况、运行效率等客观情况,从资源投入、产出相配比的角度,研究二级学院办学经济效益、社会效益,进而提出解决方案,具有理论与实践价值. 相似文献
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随着我国高校内部管理体制改革的深化,基层办学自主权正在逐步加大,校院两极管理体制为基层管理赋予了更多的责、权、利,在学校整体办学方针的指导下,学院可以更好的实现自我发展、自我约束,增强学院办学活力,促进内涵发展,进而提高教育教学质量和办学效益.然而长期以来一直习惯于按学校政策办事的二级学院,没有自身的相关规定与办法,只是一个二传手的角色,因此二级学院必须进行自身内部的管理体制改革,才能完成学校赋予二级学院的使命.可以说改革既给学院的发展带来了机遇,也是对二级学院执政能力的一次考验.天津科技大学生物工程学院结合本学院的实际情况,对学院内部管理体制改革进行了大胆的尝试与探索. 相似文献
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公有民办二级学院以新的机制办学,有自身的特性,因而应该有独特的办学理念指导办学。作者主要探讨了公有民办二级学院的效益理念、教学理念、融资理念以及人才队伍建设理念,并提出了自己的建议。 相似文献
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本文对云南省公有民办二级学院办学模式、办学优势、存在问题进行深入的分析,提出了云南省公有民办二级学院发展的对策及建议。 相似文献
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高校二级学院是在全国实施科教兴国战略中一种新的办学模式,是发挥高校品牌优势、整合社会资源共同发展高等教育的一种尝试。本文结合云南省高校二级学院的办学实践,分析了这种新的办学模式产生的背景、意义,对高校二级学院的优势及现存问题进行了探讨,同时提出了建设与发展这种办学模式的建议。 相似文献
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在分析地方本科院校二级学院内部管理存在的主要问题的基础上,提出了转变观念,注重树立正确的校、院二级管理意识;以人为本,注重管理队伍和师资队伍素质的培养;依法行政,注重二级管理内部运行机制的构建;量化管理,注重二级学院办学效益的提高;协调发展,注重二级学院改革与发展的可持续性等思路。 相似文献
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本文通过分析高等学校校院两级管理模式的必要性,两级管理模式的意义和两级管理的现状。阐述合理配置管理权限,把原属职能部门管理的大部分职权下放到二级学院之中,使二级学院成为既拥有相应自主权,又能相对独立运行的准办学实体。同时,二级学院在拥有办学自主权之后通过优化结构,建立高效的管理系统和实行目标管理责任制等方法,提高高校的办学质量和效益。 相似文献
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随着经济的发展 ,高等学校办学多元化 ,越来越多的高校拓宽了办学渠道 ,比如创办国有民营学院 ,吸引外资、外智创办二级学院等。高等教育办学受教育市场调节的比重不断增大 ,新的条件和环境对高校提出了更高的要求 ,一方面现代高校办学要为学校提供效益 ,增加再投入 ,促进高等教育的更快发展 ,另一方面国家对教育经费投入严重不足 ,因此作为高校的财务管理者 ,就得重视研究教育经费的投向和支出结构 ,关注办学效益 ,可以将企业财务管理的一系列方法应用于高校的财务管理中。本文拟对采用ＣＶＰ分析来帮助确定高校未来项目的可行性 ,从而进行… 相似文献
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高校实行校、院、系三级管理模式,学校给予二级学院较大的教学管理自主权,二级学院综合管理体制改革对提高教学质量和办学效益有着重大意义。二级学院在教管服、CDIO教育模式和"双基"工程的理念指导下,从工作机制、人事制度、财务制度和教学科研几个方面进行综合改革。 相似文献
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公有民办二级学院办学模式的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
公有民办二级学院作为高等教育的一种新形式,倍受关注。本文从公有民办二级学院办学模式的基本内涵和优势出发,以实例肯定了公有民办二级学院办学模式的成功实践,并对进一步办好公有民办二级学院进行了理性思考。 相似文献
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朱太康 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):36-39
民办二级学院既区别于独立设置的民办高校，又有别于普通二级学院，是“公有”优势和“民办”活力相结合的办学形式。民办二级学院的发展动力在于制度创新。办好民办二级学院必须正确认识和处理好筹资收费与制度创新、教学质量与办学效益、依托母体与相对自主、校内资源与校外资源等方面的关系。民办二级学院是目前高校适应市场经济改革的一种发展形式，长远地看也是一个过渡形式。 相似文献