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在《机械基础》课程中 ,“液压元件”是比较关键的一章 ,在教学中起承上启下的作用 ,其中要讲３０多个液压元件的结构和图形符号 ,课时为６至８个学时。要在这样短的时间内讲述这一章内容并使学生掌握 ,困难相当大 :（１）学生识图能力差。（２）从刚性元件到液压元件 ,思考问题的方式方法和分析问题的角度发生变化。（３）内容多 ,课时不够。而这一章内容在教学中的目的是 :要求学生掌握图形符号的含义 ,为下一章“液压基本回路”做知识准备。针对这些情况 ,我试图改变教学方法 ,以期通过教学方法的改变 ,使学生能够在较短的时间内理解并掌… 相似文献
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黄昌海 《商洛师范专科学校学报》2002,16(1):55-56,61
《大学音乐》是普通高校开设的一门公共必修课，从现实情况看，存在着学生学习积极性不高，学校重视不够，教育观念陈旧，教学方法滞后等问题，适应素质教育的要求，必须从教育观念，教学方法，师生关系，教学手段等方面，进行大胆地改革。 相似文献
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高红 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(2):88-88
“比较阅读”是一种语教学方法。本通过对同体、同人物（事件）章的比较阅读和对同体裁、同题材章的比较阅读教学，阐释了比较阅读的教学方法与效果。教学实践证明，它能激发学生的学习兴题，提高他们的鉴赏能力，不失为一种切实可行的教学方法。 相似文献
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信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课，它具有基础性（掌握一定的信息技术基本知识和基本技能、培养信息素养）、操作性和实践性（主要通过计算机手段进行信息的收集、整理、传递、储存等实践活动）等特点，基于这些特点，在教学方法上就不能完全等同于其他学科，需要探索出适合本学科教学的方法。在众多的教学方法中，“伙伴教学”不失为一种可行的辅助方法。一、“伙伴教学”的内涵“伙伴教学”是指由一个学生教另外一个学生的个别化教学方法，多用于课外活动，是一种辅助教学方法。其最大特点是重视学生之间的人际关系，即学生之… 相似文献
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朱井亮 《语数外学习(高中版)》2013,(12):113
中等职业教育中,文化课教学有着重要的作用,但学校更关注专业课的开设,对文化课重视度不够,学生也疏于文化课学习。这导致了中职的语文教学中存在学校重视不够、教师教学方法单一、学生学习目标不明确、缺乏合理的教学评价机制等问题。因此,重塑教学理念,探索教育教法对中职语文教师尤其重要。 相似文献
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目前，大学生的心理教育问题已引起了人们的普遍重视，但总的看，教育渠道还不够宽，尚不能满足需要．如何进一步拓宽渠道？笔者认为，教学是学校工作的中心，教师是施教的主体，应当充分发挥教师在心理培育方面的重要作用．高校教师可以从加强学习心理教育，改革教学方法、激发学生潜能，对学生给子及时评价鼓励，注意运用形体语言，自觉发挥“角色”作用等几个方面入手，将心理素质教育渗透到教学过程中。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(12)
正朗读,就是出声地、响亮地读,讲究眼到、口到、心到。朗读对于语文教学来说非常重要。在语文教学中,朗读可以帮助学生理解课文内容,能够训练他们的口语表达能力,还能够提升他们的审美情趣。因此,语文教师必须重视朗读,提高学生的朗读水平。然而,就目前笔者所在学校来看,学生的朗读水平参差不齐,存在声音小、语调拖拉、不够流利、感情不够充分等问题,需要教师引起重视,改善教学方法。因此,我将从现状分析、解决方 相似文献
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张玉秋 《宿州教育学院学报》2013,16(3):164-165,186
中职学校英语教学因学生基础较差，且不够重视文化积累，而显得举步维艰。尤其是词汇教学方面，孤立的教学方法无法适应学生的需求。针对此现状，本文从词汇教学面临的问题出发，认真研究和探索了几种行之有效的词汇教学法。 相似文献
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《大学音乐》是普通高校开设的一门公共必修课。从现实情况看,存在着学生学习积极性不高、学校重视不够、教育观念陈旧、教学方法滞后等问题。适应素质教育的要求,必须从教育观念、教学方法、师生关系、教学手段等方面,进行大胆地改革。 相似文献
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冯运生 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):59-60
首先指出了当今新闻学专业学生操作技能培养方面存在着师资薄弱、实验条件跟不上、对实验教学重视不够等方面的不足，并从培养“双师型”教师、调整课程结构、改进理论及实践教学、了解学生、丰富教学方法、改革考核方式六个方面进行了对策分析。 相似文献
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职业教育中,文化课教学有着举足轻重的作用,但学校更关注专业技能课程的开设,对文化课重视不够,学生也疏于文化课学习.这导致了职高的语文教学中存在学校重视不够、教师教学方法单一、学生学习目标不明确、缺乏相应的教学评价机制等问题.因此,重塑教学观念,探索教学教法对职高语文教师来说尤其重要. 相似文献
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陈丽英 《福建职业与成人教育》2005,(11):9-9
目前，许多中职学校更多的是关注直接关系学校生存的招生和就业，而事关长远发展的”教人求真”工作相对重视不够。这样，原本就乏善可陈的德育工作的问题日益突出，主要有：（1）智育教师“不管”德育，德、智分家；（2）很少面向全体学生，只突出对“差生”的教育，而忽视“优秀”学生与大多数“一般”学生的道德需要：（3）片面注重眼前“实效”，忽视或忽略学生可持续发展能力和自我教育能力的培养；（4）“封闭管理”，忽视学生主体的德育实践特别是社会实践活动；（5）重处罚震慑，忽视对学生的教育转化或引导学生的自我转化； 相似文献
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从2001年开始，全国大多数县级以上小学三年级开设了英语课．但学生的英语学习存在着“三无一大、两极分化”现状：无压力（因为不是主课）、无辅导（多数家长对英语所知甚少）、无语言环境（一周仅2～3节课）、班容量大（70人左右），形成成绩两级分化现象，且成金字塔形，优秀学生少，学习困难生多。再加上学校领导和家长的不够重视（认为学好英语是中学的事），若没有得力的措施和方法，要学生掌握教材所要求完成的听、说、读、写四个方面的教学目标．可谓难矣。如何改变这种状况？ 相似文献
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一、农村教学改革的特殊性
（一）农村学校的教师存在惰性
1．教学观念陈旧。农村学校，大多位置比较偏僻，交通不够发达，信息相对闭塞，陈旧的教学观念还很多。如还用“填鸭式”的教学方式授课，教师“满堂灌”，恨不得把知识或答案硬塞给学生，认为这样就是完成教学任务，学生就什么都得到了。 相似文献
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《中国职业技术教育》1995,(6)
随着教学改革的不断深化，必然涉及到教学思想、课程内容、方法手段及教学组织形式或教学模式等方面的变革。1993年，我校确定的教学改革总目标是加强学校适应市场经济的办学能力和提高学生适应未来岗位的实际能力。为此，确定了各类课程改革的具体要求和措施，其中一条重要的措施就是“建立专业教室，推动教学改革”。一、专业教室的教学内涵目前中专校的理论教学（或课程的理论部分）大多本传城的“答涌动室”进行，以日耳相传为主要教学方法；对某些实践教学（如实验、实习等）常在具有某种实践教学功能的教室或场地进行，以实操训练为主… 相似文献
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在义务教育苏教版七年级《生物》上册第6章“植物光合作用的场所”一节第一课时“叶片的结构”的教学中，我力求通过多样的活动（观察，实验，表演等）充分调动学生的感官，让每一位学生主动、积极地参与到各个教学环节中来，学得轻松而有趣。教学设计如下。 相似文献
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在初中历史教学中，多教师都面临过效率低下的问题。细究原因，主要有三个方面：一是学校不够重视，在教学时间安排、教学设施配置等方面没有完全到位，二是教师教学方法陈旧、手段落后，三是学生学习兴趣不浓。在大力推进素质教育的大背景下，第一个问题早已解决，存在学校不重视历史教学的问题， 相似文献