共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
黄孝喜 《第二课堂(小学)》2004,(12)
博士动手为于水生和青蛙戴上转换器。于水生准备好纸笔后问:“青蛙先生,让你受惊啦!请放心,我们不会伤害你的。”“要杀就杀吧!少说甜言蜜语!你们这些口是心非的伪君子!”青蛙的肚皮气得一鼓一鼓的。于水生知道青蛙为何生气,歉疚地说:“我代表人类向你道歉,请求你原谅那些残忍的无知者。今天请先生来,是向你讨教游泳技能的,绝无半 相似文献
2.
胡丛苇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12):5-7
当人们问你水是什么样的,你一定会回答,水是透明无色无味的.当你到别人家做客时,别人一般都是请你喝茶,表示礼貌,有时家里没有茶叶了,就说:"对不起,今天只好请你喝白开水了."意思是说白开水没有味道,让你喝了不舒服. 相似文献
3.
胡丛苇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(Z1)
当人们问你水是什么样的,你一定会回答,水是透明无色无味的。当你到别人家做客时,别人一般都是请你喝茶,表示礼貌。有时家里没有茶叶了,就说:"对不起,今天只好请你喝白开水了。"意思是说白开水没有味道,让你喝了不舒服。 相似文献
4.
5.
6.
郭俊萍 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z3)
正习作要求冀教版六年级下册"综合学习二·我的小笔头":在生活中常常遇见这样那样的事,有时让你欢心、有时让你痛惜、有时让你消沉、有时让你充满信心……请你选择一件令你难忘的事,完成一篇习作,题目自拟。拓展思路每一个人的成长足迹不同,对事物的感受也不一样。在你们的成长过程中,肯定有好多令你难忘的事情。这次习作范围很广,你听到、看到或亲身经历的事都行。不管是让你欢心愉快的、让你充满信心的,还是让你痛惜的、让你消沉的……都切合题 相似文献
7.
8.
9.
10.
我执教《高大的皂荚树》,本着“以学定教”的理念,与学生一起和文本、作者展开了一次“对话”。下面是课堂实录的一部分。[片段一]师:让我们一起来读第二部分,看看还有什么不懂的问题,提出来讨论。生“:皂荚树啊,你给了我们多少快乐,多少启迪。”这一句中的“启迪”在这里指的是什么?生“:想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……”这句话是什么意思?师:你们提出的问题很有价值,仔细思考可以帮助你们体会到作者所表达的意思。下面先来看第一个问题,请根据你们平时阅读的情况来说说。生:是启示、启发的意思。师:请联系实际再想想。… 相似文献
11.
杨海凤 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
主持人:很多同学常向我诉苦,说爸爸妈妈和老师说话有时不注意场合,不留情面,让我们下不了台,甚至把我们弄得特别“惨”。当然我们也会采取一些“对策”,跟父母闹些别扭。所以,我想我们有必要开一个座谈会,请同学、家长和老师们来谈谈,是否真有这种情况。如果有,你们是怎么处理的,又是怎么相互沟通的。请大家实话实说。王丹丹(学生):我妈就老爱在同学面前讲我的不好。上次同学到我家,她一会儿说,丹丹不爱劳动,你们要多帮助她;一会又说,丹丹爱哭鼻子,你们要多让着她。你看,这像什么话,我的形象难道就这么差劲?武兴建(学生):我妈也这样。上次我… 相似文献
12.
我们先讲一个故事:一个中国人和一个美国人在争论。美国人说:“你们中国人教育孩子只重视知识,不重视能力培养。”中国人说:“你们美国人教育孩子只重视能力培养,不重视知识的传授。”美国人不服气,说:“你说我们美国人知识少,那你考考我们的孩子?”于是中国人给孩子出了一道题:请介绍一下中国的珠算。美国孩子傻眼了,他见过电脑,没见过珠算。中国人很高兴,“看,你们的孩子知识太少吧。”这时,美国孩子转身到电脑上一敲键盘,电脑上显示出珠算的所有知识:运算原理是什么;什么时候传到韩国;什么时候传到日本;珠算和电脑有什么关系;珠算和计算… 相似文献
13.
14.
15.
教学目的和要求: 使学生懂得说话有礼貌是好品质,教育学生做到说话有礼貌,会使用礼貌用语。 教学要点: 1.对人说话有礼貌是好品质,是尊重别人的表现。 2.对人说话态度要和气,学会使用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 教学过程: 一、故事导入。揭示课题。 1.故事引入。先讲“问路论礼”的故事,后提问:(1)小青年问路,老爷爷为什么不理他?(2)老爷爷最后说的话是什么意思? 相似文献
16.
让师生在交流中“平等对话”这是一位老师在执教《树》一课中的交流片断:▲你们大约需要多长时间?(2分钟、5分钟、10分钟……)这样吧,给你们10分钟时间,够不够?▲树枝上的“筋”是有,但不叫筋,也肯定不是树根,我也先给你写在这里,好不好?(师板书“筋”) 相似文献
17.
18.
W博士决定发明一个叫SX校正仪的仪器。这种仪器可以对人的思维和行为中不正确的部份进行校正。说干就干。W博士花了三天时间来制作SX校正仪。现在,他将SX校正仪上的最后一个螺钉拧紧后,一个精致新颖、只有香烟盒大小的仪器就问世了。“乌啦!”W博士兴奋地又叫又跳。他刚跳了第一下,正准备跳第二下时,校正仪说话了:“尊敬的W博士,你有心脏病和高血压,为防不测,请你不要跳了。”W博士愣了一下:“是的,是的,你这个家伙说得对,我不跳了。”校正仪又说:“W博士,我要纠正你,我的名字全称叫SX校正仪。不是你所说的‘这家伙’。我具有对人的思维及行动中不正确的部份进行校正的功能。另外,我还要纠正你,‘这家伙’是非礼貌用语。请你以后注意纠正。”W博士忍不住“扑哧”笑了:“嘿,你这家伙还真能啰嗦……”校正仪的红灯“嘟嘟”亮了起来。它连声说:“我抗议!我抗议!我与你谈的是一个很严肃的问题,可你却采取了非常不严肃的态度,而且频频使用非礼貌用语。请您注意,下次务必不得使用非礼貌语言。”W博士说:“是的,你讲得很对,但我现在不想听你说教,尽管我承认你说得正确。你暂时休息一下吧。”校正仪还想说什么。W博士“咔哒”关掉了开关,这才使得校正仪安静了下... 相似文献
19.