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1982年10月至12月,我校教育科学研究所副教授梁忠义同志、日本教育研究室主任孙世路同志和我校外国问题研究所副所长宋绍英同志应日本国际交流基金的邀请和资助,作为日本国立冈山大学和日本国立教育研究所的客座研究员,对日本教育做深入考察,并进行短期研究。梁忠义、孙世路和宋绍英同志在日本考察期间,访问了东京、冈山、横滨、奈良、名古屋、仙台、广岛、福冈等十个城市之三十六个单位,如有关教育行政机关、教育和社 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2009,(4):11-11
11月29日上午,我国著名教育学家、高等教育学学科奠基人、中国高等教育学会副会长、厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元先生携弟子一行3人来校访问。我校党委书记焦兆平、校长张连绪、党委副书记王运泉,副校长张耀如、何友义、王晓敏热情接待并与潘懋元先生等亲切座谈,科技处负责人、高等职业教育研究所全体人员参加了座谈。 相似文献
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曹培英 《课程.教材.教法》2000,(6)
一般来说,各国数学教育既有不分地域、民族的共性,也有不同文化背景、不同社会发展等因素导致的个性,数学教材亦是如此。因此,开展教材比较研究、借鉴、吸取他国教材之长,对于促进我国数学教材建设具有重要意义。本研究仅就日本教育出版有限公司1995年出版的算术课本(日本国立教育研究所科学教育研究部主任泽田利夫主编)与上海市义务教育小学数学课本(以下简称日方教材、中方教材)的教学内容与教材编排以及编写特点进行对比分析。以期对小学数学课程教材的进一步改革提供借鉴。 一、各部分教学内容与教材编排的比较从学制看,日本的义务教… 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(6):64-64
201O年12月26日,厦门大学人文社科资深教授潘懋元先生及10名师生来我校就国家示范性高职院校建设情况进行调研。校党委书记焦兆平、校长张连绪代表学校对潘懋元教授一行的到来表示热烈欢迎。潘懋元教授向我校赠送新版八卷本《潘懋元文集》,并赠“创职教特色,育双馨人才”的锦旗。焦兆平书记代表学校赠予潘懋元教授“学以致用”青瓷艺术盘和《番禺文化纪念邮册》,另外,我校高职教育研究所赠送潘懋元教授90岁贺寿联“宏学悬日神如海,盛德高风寿比仙”条幅。 相似文献
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近日读陶继新先生的《治校之道》,在品咂陶先生解读教育现象的视角、记录教改、管理等经验之笔法的同时,一次次地被他提供的校长治校案例触动。读后反思,想聊聊一个话题:校长如何谈钱。 相似文献
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1981年10月至12月,我所日本教育研究室梁忠义副教授和我校外国问题研究所副所长宋绍英同志应日本国际交流基金的邀请和资助,作为日本国立冈山大学客座研究员,曾赴日本考察教育和经济,并进行短期研究。他们的考察课题是《日本经济的现代化和教育》。梁忠义、宋绍英两位同志在日本考察期间,访问了东京、京都、大阪、冈山、横 相似文献