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1.
石风华 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):226-227
在界定高校行政秘书信息索养的内涵的基础上,阐述了高校行政秘书信息素养的主要内容,即信息意识、信息智慧、信息道德和信息知识四个方面,井提出了高校行政秘书信息素养提高的具体途径。 相似文献
2.
简论高校秘书人员的信息素养 总被引：6，自引：0，他引：6
薛海峰 《青岛大学师范学院学报》2005,22(2):112-114
高校秘书人员除了应具有较高的政治素养、思想作风素养、职业道德素养等外，还应具有较高的信息素养。信息素养是指个体认识到何时需要信息，且能够检索、评估和有效地利用信息的综合能力。它的本质包括信息意识情感、信息伦理道德和信息技术基本知识以及操纵、利用和开发信息的能力四方面。 相似文献
3.
行政秘书是一项综合性和专业性都很强的职业,对相关人员要求有几个方面,本文分析了高校行政秘书的现状,同时提出了高校对行政秘书工作的改革措施,要求行政秘书加强自身的理论学习和身心素养。 相似文献
4.
充分发挥高校行政秘书人员的作用是高校管理方面重要的内容,需要我们不断进行讨论研究。高校行政秘书人员的信息素质是秘书工作开展的关键,能够有效的提升工作效率,针对高校行政秘书人员的信息素质强化体系建设,明确发展内容使现代高校行政秘书人员信息素质提升的主要措施。 相似文献
5.
王凌燕 《泰州职业技术学院学报》2013,(1):27-29
教学秘书是院系、教师和学生之间信息交流的桥梁,这就要求教学秘书具有较高的业务水平和良好的工作素养,以保证整个教学管理工作的规范性、合理性。文章通过对教学秘书在教学管理中的作用及应具有的素养内涵进行分析,希望对提升教学秘书工作的实效性有所帮助。 相似文献
6.
21世纪是信息化的社会,对于高校教学管理者来说,除了具备基本的素养以外,还应具有较高的信息素养,树立信息化教学管理观。本文在分析高校教学管理者信息素养的内容、信息素养现状的基础上,探讨了提高高校教学管理者信息素养的措施,并就高校教学管理者信息素养培养工作应注意的问题作了几点思考。 相似文献
7.
从品德素养、个性素养、智能素养、信息素养、业务素养五个方面对高校行政秘书应该具备的综合素养进行了分析,探讨培养这些综合素养的途径. 相似文献
8.
刘眉 《辽宁教育学院学报》2009,(10):142-143
秘书工作内容广、任务杂、服务性强等特点对从业人员的素质提出了很高要求。尤其是高校秘书更应注重个人素质的提升,因为大学校园思想活跃,多元文化交融,高校秘书作为领导的参谋和助手,在政治素质方面应具有高度的政治敏感性,较高的理论、政策水平,较强的法律意识和全心全意为人民服务的思想。除此之外,还应具有良好的职业道德素养和过硬的业务素质。 相似文献
9.
21世纪是信息化的社会，对于高校教学管理者来说，除了具备基本的素养以外，还应具有较高的信息素养，树立信息化教学管理观。本文在分析高校教学管理者信息素养的内容、信息素养现状的基础上。探讨了提高高校教学管理者信息素养的措施，并就高校教学管理者信息素养培养工作应注意的问题作了几点思考。 相似文献
10.
11.
唐建林 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):75-76
高校二级学院行政秘书是在学院办公室主任的领导下,做好学院办公室行政事务的主要执行者。本文主要从明确行政秘书工作的职责、特点和应具备的素质能力三个方面探讨高校二级学院行政秘书工作。 相似文献
12.
刘眉 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):142-143
秘书工作内容广、任务杂、服务性强等特点对从业人员的素质提出了很高要求.尤其足高校秘书更应注重个人素质的提升,因为大学校园思想活跃,多元文化交融,高校秘书作为领导的参谋和助手,在政治素质方面应具有高度的政治敏感性,较高的理论、政策水平,较强的法律意识和全心全意为人民服务的思想.除此之外,还应具有良好的职业道德素养和过硬的业务素质. 相似文献
13.
试论高校办公室秘书的信息素质 总被引：5，自引：0，他引：5
傅晓萍 《湖州师范学院学报》2002,24(4):116-118
在全球信息的今天，信息对高校的改革与发展具有重要意义。高校办公室秘书应具备较高的信息素质，积极主动地做好信息工作。 相似文献
14.
探析大学行政秘书在教学管理工作中的协调作用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐永明 《中国科教创新导刊》2012,(8):219-219
高校的教学改革在逐渐深化,高校教学管理的工作对行政秘书的协调作用提出了更具有挑战性的要求。本文阐述了高校行政秘书协调工作的内容和高校行政秘书协调工作的主要特点,通过自己几年来的工作经验和工作体会,探讨了如何做好高校行政秘书的协调工作。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
随着高校的发展,绝大多数高校的规模都在逐渐扩大。高校的行政秘书工作也越来越繁重,高校的行政秘书是行政事务的协调员以及管家。其工作直接关系到学校的管理效能和管理质量。本文从高校行政秘书工作的实际出发,分析我国高校行政秘书工作专业的工作职能,同时结合自身工作经验,分析其职业素养,以推动我国教育事业的发展。 相似文献
16.
余明江 《康定民族师范高等专科学校学报》2010,19(5):103-105
在多种因素影响下,不少高校行政秘书对从事秘书岗位工作都表现出一定的倦怠情绪。高校应采取把行政秘书队伍纳入管理队伍建设规划、加强对行政秘书的教育培训、提高行政秘书的工作地位和待遇、构建和谐的办公环境等措施来帮助行政秘书调适倦怠情绪,减少行政秘书倦怠情绪对学校工作和秘书个人的不利影响。 相似文献
17.
具有较高的信息素养是对学习型人才的最基本的要求.信息素养是大学生提高自己学习能力的基础、是大学生提升自己创新能力的源泉、是大学生提升自己竞争能力的必备条件.对大学生进行信息素养教育,应充分发挥高校图书馆的作用,应将信息素养教育贯穿于整个教育与教学的过程之中,同时还应重视隐性课程在对大学生进行信息素养教育过程中的作用. 相似文献
18.
19.
高校行政秘书作为高校教育工作的基层人员,以辅助决策、综合协调、沟通信息和提供日常各项服务等为主要职能,对学院和领导、教师和学生肩负多重责任,起着看似简单又独特的作用。他们是领导的参谋和助手,也是维持高校正常工作的基本保障。基于各种原因,高校的行政秘书岗位存在流动性大和难以稳定等问题,作者对这些问题作思考,提出对策。 相似文献
20.
地方本科院校系部教务秘书信息素养的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李黎明 《湖南科技学院学报》2012,(8):132-134
作为各高校教学管理工作的重要组成部分,教务秘书工作直接影响到高校的教学秩序与教学工作水平。面对当今信息社会的挑战,对地方本科院校系部务学秘书的专业素质要求也发生了相应地变化,特别是信息素养的培养和提高成为其中的重中之重。因此地方高校教务秘书的信息素养需得到有效培养及提升,以更好地适应高校发展的需要。 相似文献