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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):F0002
上海市延安中学始建于1946年，是上海市首批实验性、示范性高中，1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名。学校是“中国科协2049科技创新项目优秀实验学校”、“上海市科技教育特色示范学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市体育传统项目学校”。延安中学为实现“高质量、创特色、争一流”的办学目标，努力践行“自信、自强、自主、自立”的校训。 相似文献
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“两权分离”办学模式的实践和思考苏州市景范中学徐锦魁１９９３年６月，经苏州市政府同意、我校成为“两权分离”办学体制改革的试点学校。经过一年的实践，对这一新的办学体制有了进一步认识，同时也引起了一些思考。学校实行“两权分离”，根据省教委有关文件规定，校... 相似文献
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今年高考成绩刚刚揭晓，扬州市红桥高级中学程锡同学以658的高分名列学校所在的邗江区第一．继2004年该校孙蕾同学高考历史以149分的成绩成为江苏省历史学科状元之后，又一次使该校成为社会关注的热点。位于长江之滨的扬州市红桥高级中学是一所有着40多年办学历史的乡村中学，学校尽管地处偏僻，但多年来一直遐迩闻名。1999年学校顺利通过江苏省重点中学验收，成为当地率先跻身省级重点中学的乡村中学．2001年被评为“江苏省德育先进学校”，2004年获得江苏省“绿色学校”称号，同年转为江苏省三星级高中……学校连续11年被评为市、区级“文明单位”，连年获得所在地区办学成果优秀奖，多次被评为“群众满意学校”。 相似文献
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近几年来，新塘中学确立了“让学生永续进步，让教师永续成长，让学校永续发展”的办学指导思想；提炼了“立德树人、和而不同”的办学理念：彰显了“体艺见长、全面发展”的办学特色：培育了“和谐以共生共长，不同以相辅相成”的学校精神。学校办学优势不断增强，办学特色不断显现，办学品位和办学效益不断提升。 相似文献
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“没有爱就没有教育。”著名教育家霍懋征如是说。作为一所拥有八十年办学历史的学校，“普爱”教育一直是新海高级中学的优良传统和追求的办学特色。一、回溯历史。丰富“普爱”内涵1930年．普爱中学正式建立，成为新海高级中学的源头。此后，学校融“普爱”精神于各项活动中，形成了以“普爱”教育为核心内涵的办学特色。 相似文献
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刘瑞金 《中小学心理健康教育》2006,(5):55-55
北京市大兴区魏善庄中学坚持“以德立校、素质第一”的办学指导思想，把“一切为了学生”作为学校的办学理念。学校自1999年开始开展心理健康教育。初、高中分别开设了心理健康活动课，学校投入大量资金进行心理健康教育师资培训，目前已做到全体教师员工都参与心理健康教育工作。在心理健康教育实践中，在与学生的日常交往中，魏善庄中学的老师们注意在细微处“做章”，从教育教学的点滴中积累“教育的智慧”……．[编按] 相似文献
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大兴安岭实验中学创建于１９８０年９月２２日。现有学生１６２６人、教职工１８０人。是一所省级重点中学。２０年的艰辛探索，２０年的进取开拓，学校进入了欣欣向荣的发展时期。全新的办学思想１９８８年９月，学校提出了“以教学为中心，坚持改革，强化管理，从严治校，建设良好学风、教风、校风、校容，努力办成名副其实的省重点中学”的工作指导思想和奋斗目标。９０年代，学校提出了“以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的办学指导思想，确定了“多渠道、具有鲜明特色的升学预备型学校”的办学模式，制定了“创建… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(22):F0004-F0004
李时珍中学位于古城蕲州，医圣故里，是黄冈市示范高中、普高中的明星学校。李时珍中学秉承“艰苦创业，自强不息”的优良传统，熔铸“以人为本，民主治校，科学管理，创新发展”的现代办学思想，办学水平不断提高，办学规模不断扩大。学校生活设施齐全，功能完备，已实现了设备现代化，管理科学化。 相似文献
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近日从省教育厅获悉：今年我省将取消“重点建设中学”终身制。按规定，如果该校教师不努力工作，学生不努力学习，导致学校整体质量下降，“重点建设中学”的牌子将被摘。省教育厅去年１０月确定了６１所学校（其中公办学校５７所，民办学校４所）为“十五”期间我省重点建设的普通中学。今年，省教育厅决定取消“重点建设中学”终身制，规定了重点建设中学基本办学条件的核心指标，对重点建设中学的组织领导、办学经费、办学规模、校园校舍、教学仪器、图书资料、运动场地、师资队伍、办学行为等均提出了硬性规定。省教育厅将组织中期评估… 相似文献
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在上海市延河中学30多年的办学历程中，也许直到近几年才算遇上了“惊涛骇浪”：1995年智能中学、1999年沪太中学、2002年志丹中学，仅仅7年，这3所普陀区薄弱初中相继戴上了同一顶帽子——“延河”。面对生源流失、师资参差、资金短缺的局面，学校执着寻求着持续发展的突破口。 相似文献
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广州市第41中学是广东省一级学校和广东省现代教育技术实验学校。学校基于“为了每一位学生的发展”的办学理念，确立了“以质量求生存，以特色促发展，争创名优学校”的办学思想。学校以教育科研为先导，教育质量为核心，不断提高办学水平与办学效益。学校连续六年获广州市高三毕业班工作一等奖，获2002年、2004年海珠区初中毕业班工作一等奖，日渐成为社会认可的名优学校。在上了一个台阶以后，我们积极思考学校今后可持续发展的支撑点，思考学校如何应对日益发展的形势？ 相似文献
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2005年11月，在天津市区西北部的瑞景居住区内，一座占地面积57000平方米、建筑面积45000平方米的现代化学校拔地而起，这就是天津市瑞景中学。这所学校的前身是具有百年历史的全国百所先进中师校之一、享有“海河之畔园丁园”盛誉的天津师范学校。自从2000年学校办学体制转轨，创办高级中学以来，瑞景中学秉承了师范学校优良的办学传统，在探索中前进，在实践中发展。 相似文献