共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
Moodle是应用最广泛的开放源代码网络教学系统之一,其程序设计架构开放,大量的功能通过模块插件的形式来安装,易于扩展和使用。Autoview是一个支持Moodle系统的多媒体课件模块插件,用于实现在一个页面中集成教学视频和课程演示文稿的多媒体课件,该应用大大增强了Moodle系统的课件展示功能,从而使该平台具有更强的在线教学能力。此外,开源的Autoview具有良好的终端和平台兼容性,因此推广和普及Autoview多媒体课件有着重要意义。 相似文献
2.
Moodle平台作为目前世界上最为流行的学习管理平台之一（LMS—Learning Management System）,有着许多功能强大教学活动模块。由于其免费开源的特点,使得全世界有很多用户专门为其开发出专业教学活动模块插件,其中包括了如：教学游戏,泛读,Covell等专门针对语言教学而开发的免费模块插件。这些插件结合Moodle自身原有的学习活动模块,大大增强了Moodle台在英语语言教学的功能。本文通过笔者对这些平台的应用心得体会,向读者展示了如何有效地利用上述插件模块,增强Moodle平台的语言教学功能,从而更有效提高语言网络课程的效果。 相似文献
3.
4.
庄美美 《福建师大福清分校学报》2015,(2):35-39,58
针对Moodle和概念图存在的优势和不足,通过对二次开发的总体约定、开发基本方法、结合技术点、Moodle的平台架构进行研究,对Moodle进行二次开发扩展应用。利用基于LAMP技术对Free Mind filter进行设计和开发,并最终实现了这个模块,将Moodle和概念图结合起来,实现优势互补。该插件完善了Moodle平台的功能:克服了Moodle线性结构呈现方式的弊端,有利于学生对课堂教学内容整体把握。为下一步的教学过程设计打下基础。 相似文献
5.
Moodle系统是教育技术领域广泛采用的开源课程管理系统,目前在我国各级各类学校普遍采用,电子学档作为一种基于过程和作品的评价方式,在教育教学系统中日益成为重要的组成部分,Moodle社区开发者贡献了大量的电子学档模块插件,其中Moodle1中典型的电子学档模块包括:SPDC、MyStuff、Exabis、Mahara,而Moodle2中则进一步内置了多种外部电子学档导出功能。分析典型的电子学档的功能特点,了解Moodle2中电子学档特点,将为Moodle平台的使用者快速选择部署适用的电子学档提供参考依据,具有重要的现实意义。 相似文献
6.
孟杰 《辽宁广播电视大学学报》2013,(3):59-60
随着多媒体和网络技术的广泛普及与应用,网络教学模式正在成为职业学校特别是电视大学的主要辅助教学模式。本文论述了网络辅助教学在电视大学教学过程中的可行性和必要性。在此基础上,分析了Moodle平台的现状、特点、功能及优势。概述了构建基于Moodle的网络教学平台的使用方法以及模块的具体应用。 相似文献
7.
为了应用现代化教学手段提高高等职业教育的教学质量,可设计一种基于Web的协同式"远程教室"教学系统.该系统综合应用与Web相关的HTML、HTTP、Java、JDBC等技术,构建一个开放式Internet网络教学环境,教师通过系统备课模板和一些功能插件设计和制作教学课件,或直接挂接远程课件,学生能随时随地申请进入远程教室学习. 相似文献
8.
9.
基于Adobe Presenter创建多媒体课件的技术特点,Adobe Presenter多媒体课件制作技术及其在网络教学中普遍得到具体应用,它具有高效便捷的网络多媒体课件的开发功能。一、Presenter简介Adobe Presenter是一个用来快速创建电子教学内容和高质量多媒体演示文稿的软件工具。 相似文献
10.
物理化学网络多媒体课件的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍利用html、多媒体、FLASH等技术开发物理化学网络多媒体课件，构建一个既满足物理化学课堂教学要求、符合现代教育规律，又具有网络访问、网络交流、教学资源共享的网络教学课件，该课件集文字、图像、音频、视频争动画于一体，既可适用于单机，又可运行于网络环境。实践证明，应用该课件可以克服传统课堂教育的局限性，形成一种主动的、协作的、开放的学习模式。 相似文献
11.
Moodle是一个免费开放源代码的网络教学平台,是一个基于建构主义学习理论的课程管理系统,具有易安装、易使用及易管理等特点。分析了职业学校教学现状,给出了Moodle在职业学校应用的优点,探讨了Moodle网络教学模式。 相似文献
12.
多媒体物理教学课件的设计与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
一多媒体课件的设计课件是用来控制计算机从而利用计算机实现教学功能的软件。集中体现了教育思想、教学目标、教学内容、教学方法等储多因素。多媒体课件是课件制作技术和多媒体技术的综合,它具有科学性、交互性、集成性和共享性等特点。多媒体课件应用较之传统的教学手段具有很大的优越性。课件的设计应能体现出它的优势。 相似文献
13.
让开源软件走进学校教育 总被引：2，自引：0，他引：2
黎加厚 《中小学信息技术教育》2007,(6):17-18
2006年初，我在上海师范大学的一次研究生讨论班上，第一次听到同学们介绍Moodle，当时，只不过将Moodle当成一款教育软件，并没有认识到它的价值。后来，我组织全体研究生来研究和讨论Moodle的功能，才逐步发现，Moodle的使用是教育信息化发展历程中的一个重要事件，是广大教师在教学中应用信息技术从课件设计、教案设计向课程设计发展的一个转折点。 相似文献
14.
精品课程中基于Web的网络在线测试系统的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
在线测试是精品课程教学活动中的一个重要环节。为了建设好《多媒体CAI课件设计制作》精品课程,我们根据一种高效实用的自动组卷算法设计了一个基于Web的网络在线测试系统。本文介绍了该系统实现的模块功能、体系结构及其关键技术。 相似文献
15.
有效利用学习管理系统(LMS),能改善我们的课程,促进高质量教学。Moodle是免费开放源代码的学习管理系统,具有易安装、易使用及易管理等特点。本文从介绍Moodle平台安装,重点介绍了Moodle中如何批量添加用户,如何添加课程和资源模块这三个方面。 相似文献
16.
随着计算机多媒体技术和互联网技术的不断发展，多媒体课件成为理化教学的重要手段越来越受到重视，章重点探析多媒体课件制作的客户端插件，多盘切换，课件的分布式存储按制和课件复制方式选择等关键技术问题及解决方案。 相似文献
17.
Moodle作为一个开放性网络教学平台,具有较为丰富和完善的功能,如插件、分组、评价反馈等。当下的初中信息技术教学依然存在着教学资源难以有效的组织管理,师生、生生间缺乏交流互动,教学评价不能有效地实施等问题。基于Moodle平台的信息技术教学,能够有效弥补传统课程教学的不足,形成对传统教学的补充和延续,进而提升课堂教学的有效性,达成对学生信息技术学科核心素养的有效培育。 相似文献
18.
19.
朱晓民 《课程.教材.教法》2012,(5):99-104
以7节小学低段和中段语文课堂教学的多媒体课件使用为案例,从适量性、适时性、相关性、审美性四个维度对多媒体课件在小学语文课堂教学应用的状况进行分析研究。研究发现,大多数课堂的课件数量与用时都过多,课件主宰着教师的教与学生的学;重视教学过程的"主体学习"环节,但"提升"与"延伸"存在明显不足;课件内容与教学内容具有较高的相关度,原文展示是课件的重要内容;课件制作与设计审美性不强,未能充分体现课件的美育功能。研究表明:在教学中要充分发挥多媒体课件的辅助教学功能,教师就要控制好课件数量与用时,驾驭课件以实现多媒体课件辅助课堂教学的功能;树立教学过程整体观,借助多媒体课件更好地实现各教学环节的价值;精心选择课文的语句语段,使多媒体课件起到突出强调课文关键的作用;优化多媒体课件设计与制作,辅助实现语文教学的美育功能。 相似文献
20.
地理学科具有综合性、区域性、空间性和动态性等特点,使多媒体在辅助地理教学中显现出了强大的优势。然而在地理多媒体课件使用过程中存在若干问题,主要有课件中教学内容条理不够清楚、缺乏灵活交互功能等。因此文章针对以上问题提出呈现完整的教学框架、构建开放的教学环境等策略。 相似文献