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莎士比亚曾说过"生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀"。阅读为孩子开启了探究过去、现在、未来奥秘的大门;阅读能引发高雅的谈话,并能培养高尚情感开发思维;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义。所以,阅读是协助孩子们成长的重要方法。而现在的孩子生活在一个多元化、信息开放的时代,由于电视和网络的普及,看电视、玩游戏已成为他们最喜欢的娱乐活动,孩子们降低了对阅读的兴趣,这是一种非常普遍的现象。良好 相似文献
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英语新闻标题的特点及汉译对策 总被引：6，自引：0，他引：6
董力 《山东教育学院学报》2000,(4)
在信息社会里 ,阅读英文报纸是了解信息的主要渠道之一。然而 ,许多最初阅读英文报纸的人对英语新闻标题却无法一看就懂 ,这是由于没有充分了解和掌握英语新闻标题的特点的缘故。本文拟从英语新闻标题的词汇、语法、修辞等方面加以探讨和论述 相似文献
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阅读认知理论认为,阅读不是—个被动、机械地吸收课文里的信息的过程,而是在积极、主动地从课文里吸收各类信息中,阅读主体在他已有的信息贮存中能够找到与文本言语具有相似性的信息模块以后,才能进行相似匹配、相似激活,从而顺利识别文本中的信息。由于阅读主体大脑中贮存的相 相似文献
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阅读对于我而言是一种快乐,在新书油墨喷香的气味中,我感受到一股浓浓的沉思从心底升腾而起。这是一个随着购买书籍而带来的快乐和期盼,又是内心在快乐和透明阅读的日子里无法诉说的自由与兴奋。我从这些远距而来的学者和作家身上体验到夏季的炎热,而每一天的阅读又让我感受到清凉的思想之风掠过我贫瘠的心灵。我酷爱阅读,因为阅读没有主动和被动,没有必须和应该,没有功利和虚荣,没有过去和未来,有的只是真实与快乐的现在,那种感觉每一次都能重温"幸福"。很喜欢徐志摩的诗,常常被那 相似文献
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没有阅读的童年是苍白的童年,如同春天里没有花朵,树林里没有鸟鸣,溪水里没有鱼儿嬉戏。新课标对低年级的课外阅读也提出了相应的要求：“学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,在阅读过程中获得初步的情感体验。在阅读中积累,背诵优秀诗文50篇（段）,课外阅读总量不少于5万字。”要完成这些指标,我觉得低年级语文教师必须注重“趣”与“法”的融合,以此来对低年级学生进行课外阅读指导。 相似文献
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莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。生活里可以粗茶淡饭,却不能没有书。”相关研究表明,学前期是阅读能力发展的关键期,幼儿凭借变化着的色彩图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物。幼儿园作为人生的起点教育场所,在激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,发展幼儿的阅读能力等方面,具有举足轻重的作用和义不容辞的责任。 相似文献
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周永生 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9):58-58
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一个孩子健全的心灵,总离不开科学知识、纯洁文字、活泼思想的调养。好书,是孩子的健康成长的良师益友。《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”。阅读对开阔学生视野, 相似文献
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张春梅 《学生之友(小学版)》2011,(23):36-36
＂鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。＂＂万般皆下品,唯有读书高。＂＂生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。＂……从这些名言中我们可以看出阅读对人们的重要性。现行的《语文课程标准》中也明确指出＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书、好读书、读好书、读整本的书。＂ 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(12)
<正>莎士比亚曾说:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"书作为知识的源泉,是开发儿童智力的钥匙。读书能够启迪孩子的心智,能扩大他们的知识视野,能陶冶他们的情操。小学低年级是学生阅读的起步阶段,要让学生爱上阅读,形成良好的阅读习惯,激发阅读兴趣尤为重要。一、体验阅读的快乐,激发学生阅读兴趣 相似文献
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所谓“课外阅读”,是指学生们在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是语文课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读的价值,就在于我们不可缺失这样的营养品。大凡从阅读中受益的人都会有这样的感触：人的一生,最亲密的伴侣莫过于阅读, 相似文献
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现在的学生能静下心来阅读的很少。学生没有养成阅读的习惯。作为教师,面对这种情况要反省自己：有没有真正做到新课标里要求的＂少做题,多读书＂？有没有真正培养出学生广泛的阅读兴趣？有没有真正引导学生广泛阅读各种类型的读物？ 相似文献
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苏霍姆林斯基说:"阅读用形象的话来说,既是思考的大船,借以航行,也是鼓帆,也是帆前进的风,没有阅读就没有帆,也就没有风。阅读就独立地在知识海洋里航行"。由此可见,阅读对于语文学习具有至关重要的作用。 相似文献
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阅读是人们获取知识的重要手段之一,是学生生活中必不可少的认知行为,对于全面提高学生的文化素养有着深远、积极的影响。文学大师莎士比亚说过:"书籍是人类的营养品,生活里没有书,就好像天空里没有阳光;智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。"新课程赋予了教师神圣的使命,我们就必须积极响应新课标的号召,优化语文课堂阅读教学活动,加强指导,教以方法,使课内外阅读相互补充、相互促进,引领学生快乐地迈进语文阅读的快乐王国。为更好地让学生进行阅读,使阅读变得有趣、高效,我认为,可以从以下几个方面来进行: 相似文献
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在我国,对早期阅读的研究还较少,虽然,随着学前教育领域研究的深入,早期阅读越来越受到人们的关注,但阅读内容缺乏系统性,而且研究农村幼儿的早期阅读更是少之又少。在农村的幼儿园里,我们还经常发现在活动室里没有图书角,在调查农村家庭幼儿的早期阅读情况时我们发现有80％的家庭中没有早期阅读的材料,甚至有的家长还认为早期阅读是小学里的事情。长期以来,农村幼儿园的老师也还不太理解早期阅读,往往把早期阅读跟识字教育与看图讲述混淆起来。那么,怎样在农村开展幼儿的早期阅读呢？ 相似文献
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李伟 《安阳师范学院学报》2004,(3):117-120
英语阅读是获取各种信息的重要途径,而英语快速阅读可以高速度高效率的获取有用的信息.对于大学生来说,训练快速阅读的能力,实现在单位时间里从书刊中获取更多有用的信息,已为信息时代的要求所必然. 相似文献