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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我国民族民间音乐是我国传统音乐文化中的重要组成部分,具有非常独特的音乐特色。我国民族民间音乐是本民族和其他民族之间音乐沟通、文化传承的重要纽带,是源于我们的生活并且高于我们的生活的特色音乐,在民族交流传承中起到了重要的作用。为了更好的将我国民族民间音乐传承、发扬,本文特此来分析我国民族民间音乐的现状、特征和发展等方面,以此让更多的人了解民间民族音乐并且大家共同来保护中国民族民间音乐。  相似文献   

2.
民间音乐能够反映我国传统的民族文化,在传统文化中占有重要地位。但是,随着现代音乐形式的兴起,民间音乐逐渐走向衰弱,如何更好地传承和发展民间音乐成为社会各界普遍关注的问题。将民间音乐纳入幼儿园教育,对于幼儿园的发展和民间音乐的传承起着重要作用。主要介绍了民间音乐在幼儿园教育中的重要价值以及幼儿园对民间音乐资源的利用方式。  相似文献   

3.
民间音乐能够反映我国传统的民族文化,在传统文化中占有重要地位。但是,随着现代音乐形式的兴起,民间音乐逐渐走向衰弱,如何更好地传承和发展民间音乐成为社会各界普遍关注的问题。将民间音乐纳入幼儿园教育,对于幼儿园的发展和民间音乐的传承起着重要作用。主要介绍了民间音乐在幼儿园教育中的重要价值以及幼儿园对民间音乐资源的利用方式。  相似文献   

4.
中华民族悠久的历史孕育了无数光辉灿烂的文化,民间音乐就是中华民族博大精深的文化宝库中的一支奇葩。我国的民间音乐浩如烟海、内涵丰富,形成了鲜明的风格与特色,在世界文化宝库中都占据着重要位置。由于历史和社会发展的原因,我国当前民间音乐的传承和发展状况堪忧,亟需找到传承和发展的路径。职业院校民间音乐教育理应肩负起传承与弘扬民间音乐的重任,依托民间音乐提高学生的音乐素养。  相似文献   

5.
民间音乐是我们民族文化的重要组成部分,音乐课堂是弘扬民间音乐文化最好的阵地.抢救和保护民间音乐是是摆在我们每一位音乐人面前的一项紧迫而艰巨的任务.作为音乐教师,要充分发挥课堂教学这一主阵地的作用,让我们的民间音乐文化像上古的<离骚>一样,传承千古,永不凋谢.  相似文献   

6.
我国是拥有上下五千年文化的文明古国,在许多有历史责任感的各界人士的共同努力之下,我国的许多民间民俗文化艺术得以保存和传承,这对我们每个国人来讲都是一笔非常难得的精神财富。在新时期之下,传承民间民俗文化仍然是一项非常重要的工作,为我国的经济发展和社会进步都提供了源源不断的发展动力。本篇文章从传承民间民俗文化也数与群众文化的发展探索入手,说明了传承民间民俗文化艺术和发展群众群花存在的关联,提出了几点传承民间民俗文化艺术与群众文化的发展策略。  相似文献   

7.
《石家庄学院学报》2016,(2):150-153
河北省民间音乐经过几千年的历史积累,具有独特的地域特色、民族气质与文化内涵,是中华民族乃至全世界的文化财富。然而随着全球经济的发展,城市现代化交流不断加深,严重影响到民间音乐的传承和发展。要想真正弘扬河北省优秀民间音乐文化,就要利用本土优势,将民族民间音乐与高校音乐教育结合,通过各种途径和手段培养大学生。这不仅有利于提升大学生的综合艺术素质,还能推动民族民间艺术的传承,从而使河北省传统民间音乐永葆青春。  相似文献   

8.
畲族在中华民族中是一个历史悠久的民族,但是在其长久的历史发展过程中,并没有形成一套系统的、独特的民族文字。畲族人民在进行民间音乐文化的教育和传承中,主要依靠民间艺术者的口耳相传,这也给畲族民间音乐文化的传承埋下了隐患。随着老一辈艺术者的老去,畲族民间音乐文化逐渐面临着断层的危机。基于这种现状开展有效的畲族民间音乐文化教育和传承非常重要。本文主要针对畲族民间音乐文化教育的相关方面展开研究,分析了当地高校音乐专业进行畲族音乐文化教育的现实意义,总结了畲族民间音乐文化、风俗歌舞剧、民间音乐创作者三种教学资源,探寻出了高等院校音乐专业进行畲族民间音乐教育的手段和途径。  相似文献   

9.
从发展民族音乐文化对建立民族音乐教育模式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
各民族都有自己的音乐文化,这不仅是一个民族的文化象征,也是每个民族特有的语言.音乐教育起到传承音乐文化的作用,因此音乐教育在此有着举足轻重的作用.我们应采用适合的音乐教育方式更好地保存本民族文化和传统音乐,使之适应世界民族音乐的发展,使中国的传统音乐也能得到传承和发扬!  相似文献   

10.
我国是一个多民族且历史悠久的国家,在其五千多年的历史长河中,孕育了极具独特魅力、丰富内涵和特殊风貌的优秀民族文化,其中由民间歌舞音乐、民间器乐和民间说唱音乐等元素组成的、经过数千年的发展积淀的中国民族音乐在我国民族文化中占据着及其重要的地位。民族音乐不仅是中国民族文化传承和发扬载体,也是中国民族文化核心力量,对推动民族文化的进程有着不可估量的积极影响。本文将立足此观点,从我国民族音乐与民族文化的区别与联系、我国民族音乐在民族文化中的重要地位和我国民族音乐对民族文化的影响等三个方面进行简略的阐述。  相似文献   

11.
民间音乐是音乐类非物质文化遗产的重要组成部分,随着经济社会的不断繁荣,民间音乐面临着传承的难题,但文化对于一个国家和民族来说是根本,因此,如何在新时代让民间传统音乐得到更好的保护和发展,是相关行业人员亟需解决的问题。本文笔者从我国民间音乐类非物质文化遗产的生存现状出发,探寻了非遗视角下民间音乐的保护路径与传承路径。  相似文献   

12.
李思华 《文教资料》2010,(13):162-163
民间音乐是我国民族文化的真实写照。是传统文化的重要组成部分。然而随着时代更迭,社会的发展,我国民间音乐面临着严峻局势,如何使民间音乐得以传承并获得有效发展是当务之急。将民间音乐作为课程资源纳入学校教育之基础——幼儿园是其发展途径之一,同时对幼儿自身发展也有特殊价值,幼儿园应重视对民间音乐资源的挖掘与利用,并以适合幼儿的方式组织相关活动。  相似文献   

13.
孙红 《儿童音乐》2010,(10):64-67
民族音乐就是产自于民间的、流传在民间的、表现民间生活生产的歌曲或乐曲。中国民族音乐分为:民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐。我国五十六个民族拥有数以万计的色彩独特的民族音乐。我国的民族音乐集中着中华民族的伟大精神,凝聚着民族艺术的精华,体现了中华民族的意志、力量和追求,是整个民族文化的有机组成部分,是当今世界上溯源最久远而又长流不绝的东方古老音乐文化的代表。  相似文献   

14.
众所周知,民族文化源于实践,而文化是铸造我们伟大民族的重要活力,民间特色文化流传至今,就是需要我们去传承和创新,注入更多的精华。民间美术属于传统文化之一,它是自古以来百姓智慧和艺术的文化结晶。将民间美术融入小学美术课堂中,从很大程度上推动了教育改革的发展,帮助学生的艺术情操上升到一个新的高度,丰富他们的文化储备,让他们感受到艺术浓浓的魅力。本文论述了民间美术在小学美术教学中的传承与创新。  相似文献   

15.
在大浪淘沙的滚滚潮流中,许多经典的民间音乐经久不衰地咏唱在我们广袤的天地间。时至今日,我们依然可以通过民间的音乐感悟久远的气息与生活风貌,而这种感悟的获得源于古圣先贤以及历代艺术家对民间音乐的传承与传播,才使得我们的民间音乐得以发扬光大。本文主要是通过土家族新民歌《我在茶乡等你来》看民族音乐文化的传承与发展,首先作者将从论述传承与发展民族音乐文化的重要性入手,再分点论述歌曲《我在茶乡等你来》在调性、曲式结构规模以及演唱上的传承分析,以便广大音乐爱好者能够更好的传承与发展中华优秀民族音乐文化。  相似文献   

16.
我国民族民间音乐是我国传统音乐文化的重要组成部分,它是一种来源于生活又高于生活的特色艺术,对文化的传承与发展具有重要作用。在新时代的背景下,多元文化的渗透,知识的更新,为了更好地将我国民族民间音乐传承、发扬,本文将从音乐美学的角度来分析民间音乐的现状以及所做的一些思考,以此让民族民间音乐的传承与发展问题得到更多的关注和保护。  相似文献   

17.
民族音乐是民族文化的重要组成部分,是民族文化的重要体现。我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩,民族音乐是民族文化的结晶,一个民族的音乐代表了一个民族的特色。中国是一个物产丰富的国家,从原始社会到封建社会,再到社会主义社会,民族文化经历了漫长的发展过程,民族音乐也变得丰富多彩。当代民族音乐的发展传承主要依靠学校的音乐教育,因此,学校如何有效完善民族音乐教育显得特别重要。最近几年,民族音乐得到了许多人的喜欢和推崇,把民族音乐融入到现代音乐体系中,既能把音乐教育做得完美,又可以把民族音乐发扬光大。学校作为教育的主体,更应该履行自己的义务和责任,把民族音乐教于学生。小学生作为未来祖国的花朵,是传承和发扬民族音乐的重要力量,他们处在音乐的启蒙阶段,在音乐学习中渗入民族音乐的内容,可以为以后民族音乐的发展、传承和创新打下坚实的基础。  相似文献   

18.
吴伟 《继续教育研究》2010,(11):143-144
在提倡弘扬民族传统文化的今天,我国民族民间音乐的传承和发展得到了社会各界的关注,将京剧纳入中小学音乐教学就是其中的一项重要举措。在这样的背景下,要想为中小学音乐教学输送合格的师资,我们高师民族民间音乐教学的完善和改革就显得愈发迫切和重要。  相似文献   

19.
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出艺术对幼儿发展的价值——它是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识的另一种语言。当前幼儿园对具有乡土特色音乐资源的利用较为贫乏,缺乏对周围生活与地方本土音乐文化的挖掘、传承与创造,以致许多富有乡土特色的音乐渐渐失去流传。民族文化的传承,必须从幼儿教育开始,应该让幼儿从小接触本地区、民族的优秀文化。我们将乐县是一个具有丰富民间特色的地方,在幼儿园教育中,也须营造具有地域文化色彩的教育环境,进一步挖掘本土资源,传承我们民族、本地域文化。  相似文献   

20.
目前,随着科学技术的飞速发展,在改变人们生活的同时也挑战了传统文化艺术的传承和发展。传统民间音乐作为文化艺术的瑰宝,受到变化影响不可避免,再加上经济高速发达和新文化的冲击,我国传统民间音乐的发展和传承受到严重考验。笔者从我国传统民间音乐的发展特点进行分析,旨在为传统民间音乐的保护和发展提出几点建议。  相似文献   

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