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魏炜 《伊犁师范学院学报》2010,(2):13-16
新疆哈萨克族人口的区域分布表现出非常明显的集中状态,哈萨克语的使用范围也得到了充分的拓展。新疆哈萨克族与其他民族交际中的语码选择情况比较复杂。影响哈萨克族在跨民族交际中语码选择的因素主要有语言态度、语言文化背景、语言社会功能、双语教育、经济发展程度、语言环境等。 相似文献
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刘启珍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
人类的交际包括语言交际（有声语言）和非语言交际（无声语言）两种形式。前者主要依据文字符号系统，通过声觉表情达意；后者主要通过视觉、听觉传递信息，“它们似一对孪生兄弟”，共同形成交际的完整过程。但在特定的语境中，无声的态势语有时比有声语言更具有独特的交际功能。美国著名的人际沟通学专家凯伦．·威尔逊认为，“在人际沟通中，属于语言行为的仅占全部传播行为的7％，属于非语言行为和超语言手段的占93％。一可见，态势语同有声语言相比，显得更为广泛、含蓄而富有弹性。近些年来，语言学、社会学、人类学、民俗学、教育学… 相似文献
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委婉语是语言中一种常用的伪饰手段．也是人们在语言交际中所产生的一种文化现象和交际策略．了解和恰当地运用委婉语可以更好地实现语言的交际功能,达到更好的交际效果。 相似文献
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身势语是非语言行为中非常重要的行为．是人们交流思想和感情的重要手段。它的交际作用不可忽视。身势语使用得好,可以取得较好的交际效果。反之,会陷入交际误区,影响交际。在跨文化交际中,要学习和了解身势语在不同国家和地区的含义和运用。 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具,包括有声语言和无声语言,前者如言语(口头语)、口哨语、木鼓语等,后者如书面语、哑语(即手势语)、旗语等.本文主要介绍的是口哨语、木鼓语和手势语这三种特殊语言.尽管各种语言有着不同的特点,但无论哪种语言的原则都是以声音的形式固定意义,这点是可以肯定的. 相似文献
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王素丹 《衡阳师范学院学报》2007,28(2):154-157
语码(code)是指人们用于交际的任何符号系统,可以是一种语言,也可以是一种方言、语体或语类。语码转换(code switching)是指在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体。语码转换是语言接触中的普遍现象,在言语交际中,它是一种有效的交际策略。语码转换不仅是一种讲话技巧,也是一种特殊的言语行为,它既传递语言信息又具有社会意义,反映说话人的社会背景、经济地位、文化素养、民族出身等方面的信息。流行歌曲中语码转换的现象同样体现了其独特的语言功能和社会意义。 相似文献
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体态语又称态势语,它是通过表情、身姿、目光等非语言因素传递信息的一种语言辅助形式,是口语交际的重要辅助手段。体态语作为一种视觉形象,虽然不能与有声语言相提并论,但是其在课堂教学中的作用不可小觑。课堂教学过程是运用语言传递信息的过程。有声语言为 相似文献
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刘晓树 《牡丹江教育学院学报》2011,(1):50-52
翻译是一种跨语言、跨文化的交流活动,意义上的最大等值成为其追求的目标,将语用学介入翻译能够最大限度地减少或消除翻译中的语用失误。本文通过阐释对等翻译观的内涵及语用学与翻译的关系,去分析语用语言失误和社交语用失误的成因及解决对策。 相似文献
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体势语言指具有表义作用的动作、表情、姿态。在课堂教学中 ,教师体势语可以辅助有声语言增强情感表达效果 ,同时 ,在不便用有声语言表达或有声语言表达没有效果时 ,还可以代替有声语言表情达意 ,更好地完成教学任务。学生体势语是教师了解学生学习信息的重要手段。教师可以通过学生的眼神、目光 ,通过观察学生的动作、表情 ,获得有益的信息反馈 ,及时有效地调整、组织课堂教学。 相似文献
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我院图书馆本科学历人员偏少、女性比例大、专业人才缺乏,在新形势下图书馆员应该具备良好的思想政治和职业道德修养、专业知识、外语知识、良好的沟通能力和计算机、网络等现代化技术,才能满足图书馆现代化建设发展和管理的需要。 相似文献
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杨洪建 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(5):95-98
"是"字句是现代汉语特有的句式,在汉语作为第二语言教学中不可或缺。哈萨克语里没有与"是"对应的特定词,"是"字本身在哈萨克语的对应形式因不同的情况而有多种不同的表达。我们对不同类型的"是"字句在哈萨克语中的对应表达做一分析,以期对汉哈互译及语言教学提供参考。 相似文献
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石天生 《中国教育研究与创新》2005,2(12):55-55
在任务型语言教学中，要以话题为核心，以交际功能和语言结构为主线，设计不同层次和多种形式的活动。加强交际能力培养。使学生达到用英语交流，用英语解决问题的目的。 相似文献
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毕桪 《伊犁师范学院学报》2009,(3):8-11
哈萨克阿依特斯是一种智慧和语言的竞技,这种竞技是哈萨克民间生活的一部分。而不是单纯的艺术表演。阿依特斯是和哈萨克民间传统、哈萨克民俗生活紧密结合在一起的。哈萨克民间普遍的语言心理和传统的民俗生活共同构筑了阿依特斯的传承空间。只有保护阿依特斯赖以传承的空间,保护阿依特斯具体的哈萨克语境,保护阿依特斯的民俗文化土壤,在民间传承当中,阿依特斯才能得到真正的保护。 相似文献
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正确理解＂语言工具论＂的观点,直接影响着我们对语文性质的科学认识。西方美学的语言学转向,为我们认识与思考语言提供了一个崭新的视角,从语言的本体性、主体性角度告诉我们：语言与人类是相互依存关系;人的思想是在语言中生成;语言不等于文字。这些为我们反思＂语文工具＂说提供了重要的理论基础。 相似文献
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吴曦 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):125-127
木垒哈萨克自治县作为我国仅有的三个哈萨克族自治县之一,哈萨克族是该县最主要的少数民族。通过问卷调查以及访谈的方法,对木垒县哈萨克族居民的语言使用现状分别从个人语言文字使用情况、家庭语言使用情况、社交语言使用情况来进行统计分析,旨在揭示目前哈萨克族在语言使用及语言态度方面存在的特点,为当地双语教育的开展和实施提供参考与依据。 相似文献
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王跃平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(4):61-65
信息载体有两种,即自然信息载体和人工信息载体(符号);自然信息载体包括征候、植物信号和动物信号;符号包括语言符号和非语言符号。自然信息载体,是一种没有经过人的理智加工而自然呈现的信息载体;它不是意义的载体,不具有意指功能。非语言符号是指主体特意制造和使用的能够独立表达一定信息的那些不属于语言符号的符号;根据其能指的性质不同,可分为人体声音能指类、体态表情能指类等十多个子类;较之语言符号,它具有能指形式的多样性、形象直观性和易解性、结构和组合规则的简单性、整体上的非任意性,以及能指与所指结合的对称性和欠强制性等特性;在交际中,具有替代功能和辅助功能。 相似文献
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齐冲天 《黄河科技大学学报》2004,6(2):82-86
认识语言的本质，不能仅从语言的外部，从作为社会交际工具的功能看问题，还应从语言的内部来抓住它更为本质的东西。语言的本质就是音义的差异和统一。语言的发展，就是音义之间发生新的差异，并从而取得新的统一。 相似文献