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希望是漫漫长夜孕育分娩出的鲜红太阳,希望是穿过层层阴霾密布的霞光,希望是荒漠中几株骆驼草点缀的一株绿色,希望是寒冬飞雪里报春的第一朵梅花飘香……希望总在自然的夹缝中诞生。 希望是小乌搏击长空自由的遨游飞翔,希望是种子吹落荒野生根破土的幼苗昂扬,希望是蓓蕾几经狂风骤雨吹打后的最初绽放,希望是帆船驶离港湾起航的乘风破浪……希望总是在同环境的抗争里同行。 希望是童年盼着有张成熟长大的脸,希望是少年盼着有份说不清的愁,希望是青年盼着有个冒险传奇的经历,希望是老年盼着仍有颗年轻童真的心……希望总是在人生的轨迹中编织着多彩的梦。 希望是不甘失败的苦苦求索成功,希望是不甘平庸屡屡追寻辉煌,希望是不甘布衣一再寻求显达,希望是不甘无闻再三求取扬名……希望总是不屈于命运的摆弄。 相似文献
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黄玉华 《希望月报(上半月)》2004,(2)
希望是花草树木对雨滴的渴望,希望是蓝天白云对明天的祈盼,希望是少男少女对未来的幻想,希望是海外游子对故土的遥望。人间因希望而美丽,希望是人类的营养品。不管 相似文献
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杨素 《希望月报(上半月)》2005,(14)
希望,希望…… 希望是美好的! 希望是幸福的! 同时, 希望也是鼓起风帆的船! 在逆境中, 我们希望得到成长; 在顺境中, 我们希望得到挑战;’ 这时, 希望就是永恒的追求。 学习中可以得到快乐, 快乐中也可以增长知识。 当我们学习的时候, 希望就是“明天的美好”; 当我们快乐的时候, 希望就是“今天的所有”; 如此种种, 我们都希望时间就此停住, 留住这美好的一切! 希望, 有时是悲伤的; 有时是快乐的; 但是, 我们永远也摸不透人们的心思, 他们还是希望着,希望着…… 我们又何尝不是呢?口希望的星空@杨素$山西省临汾市尧都区临铁第一中学~~… 相似文献
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鲍亚民 《中学语文园地(初中版)》2005,(9)
2005年浙江省金华市的中考作文题如下:〔题目〕作文(65分,其中5分为书写分)(1)人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神里饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生,只要守住心中的希望,成功就离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题,写一篇文章。要求:内容紧扣话题,题目自拟,除诗歌、剧本外,文体自选,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄… 相似文献
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希望是德育中最常见的现象,少年儿童每天都生活在希望中,德育的目标就是为了保护少年儿童的希望．捍卫少年儿童的精神世界。德育中希望的活动规律体现在：希望是对现实及其“遭遇”的突破;希望是一种精神诉求;希望的基本运动规律是否定之否定的辩证运动。更主要的是,行动是希望的可靠保证,学校德育中希望的培养过程实际上是师生共同的创作过程。 相似文献
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希望疗法：一种积极的心理疗法 总被引：4，自引：0，他引：4
Snyder的希望理论认为,希望由目标、路径思维和动力思维组成。希望疗法是在希望理论基础上发展起来的一种积极的心理疗法。它通过灌输希望,树立目标,加强路径思维和动力思维来提高来访者的希望水平,体现了积极心理疗法积极的、未来导向的、理性主义的特点。希望疗法的效果得到了一些研究的证实。文章从希望疗法的理论和实验基础、干预方法,干预效果等方面对希望疗法作了全面介绍。 相似文献
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希望是人类的共同财产,正如哲人说的:“即使一无所有的人也拥有希望。”希望是穷人的最好帮手,有人把希望称为“穷人的面包”。希望是任何人间伟业的支撑者……无论多么甜美的回忆,与希望相比都是陈旧的过去,希望代表将来,记忆属于过去。希望乃动力之源,“任何崇高的事业都是在希望之母的呵护下成就起来的”。正是道德这个火车头牵引整个世界滚滚向前,而希望就是这个火车头的不可缺少的燃料。在我们生命的尽头,站着“伟大的希望”。如果没有希望,那我们的前途将会是什么———只能是黑暗。没有必要说现在是什么,这个,我们大家都知道,过去已… 相似文献
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王婷 《作文成功之路(高中版)》2010,(1)
存在,便有希望;有希望,便有光明。绝望,在弱者额头织网,希望,在强者心头发光。拥有希望的人,心中就有了一盏不灭的灯。一个拥有希望的人,可从死亡的边缘捡回生命;一个丧失希望的人,会从生的世界走向死亡的深渊。这就是希望的力量。 相似文献
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《肖申克的救赎》围绕“希望”这一主题,通过具体情节和人物展现出失望中蕴藏希望,希望中坚守希望和希望最终导向自由,“希望”也正是这部影片的价值和魅力之所在。 相似文献
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希望是人类最珍贵的共同财产,正如哲人说的:“即使一无所有的人也拥有希望。”希望是穷人的最好帮手,有人把希望称为“穷人的面包”。希望是任何人间伟业的支撑者…… 相似文献
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