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1.
余仕勇 《高等教育研究学报》2003,26(1):29-31
院校教育是培养高素质军事人才的主渠道。面对21世纪新军事革命的迅猛发展，我军人才建设必须始终以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，与时俱进推进院校教育改革创新，在教育观念、教育思路、教育机制等方面开拓进取，培养大批新型军事人才，提高我军人才队伍建设的整体水平。 相似文献
2.
高等职业教育旨在培养高级技术人才，人才的人素质很重要。目前的职业学校学生生源知识能力欠缺，人精神严重缺失。面对学生现状、面对市场、面对社会，人关怀不容忽视。 相似文献
3.
成人高等教育是培养和造就大批富有创新意识和创新能力的高级人才的摇篮，为了适应新世纪的要求，必须对现行的、落后的教育模式和内容进行改革。面对新世纪的到来和知识经济的挑战，成人高等教育的紧迫任务和重要主题是重视培养成人的创造力，培养大批创造型人才，提高全民族的创造素质。 一、创新是成人高等教育发展的必然趋势 发展创新教育，培养创新人才是成人高等院校的重要使命，也是世界大学教育的发展方向和最终目标。创新教育作为２１世纪教育的发展模式，主要任务是进行知识创新、人才创新和教育创新，核心是人才创新，培养创造型… 相似文献
4.
教育的转型与教育观念的更新变革 总被引：2，自引：0，他引：2
走向新世纪的教育正经历着重大的历史转型时期：从应式教育转向素质教育，从精英教育转向大众教育，从继承式教育转向创新教育，从阶段性教育转向终身教育。面对这样的转型要求我们确立现代素质教育观、现代教育人才观、现代教育质量观、现代教育发展观。 相似文献
5.
论WTO与高职人才培养模式的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
面对全球经济一体化，加入WTO后中国的教育市场必将加大开放。作为经济发展支柱之一的高职教育的方式将如何转变？面对WTO提出的挑战，我们必须积极应对，必须转变高职教育的人才培养模式，培养出能够适应WTO新游戏规则，具备各种新意识和新能力的人才。 相似文献
6.
南通教育与经济发展关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈家颐 《南通职业大学学报》2001,15(1):19-24
面对知识经济的挑战，南通教育必须从经济与社会发展的要求出发，积极调整教育结构，加速经济人才的培养；实施人才资源开发战略，积极开创南通经济与教育协调发展的新局面。 相似文献
7.
论高校图书馆与创新人才的培养 总被引：8，自引：0，他引：8
知识经济呼唤创新人才，高校是培养创新人才的重要基地。高校图书馆面对高等教育发展的要求，充分发挥其教育职能，以期在培养创新人才方面有所作为。 相似文献
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谈环境艺术设计人才的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
面对快速发展的环境艺术设计教育的需要和现状，本从研究高素质环境设计人才的定位入手，分析目前环境设计教育中存在的问题，探讨设计人才的素质培养。 相似文献
10.
试论继续教育与图书馆人才队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
刘兴琴 《通化师范学院学报》2002,23(3):73-75
面对信息化时代对人的素质要求的日益提高，图书馆人才也需要接受继续教育才能适应时代发展的步伐。继续教育的内容可分为三方面：思想教育，知识教育，业务素质教育。继续教育要讲究方法和途径。 相似文献