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相似文献
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1.
南京大学     
南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自1902年创建以来,她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期;1949年8月8日,由国立中央大学更名为国立南京大学;1950年10月按教育部规定,去掉“国立”二字,迳名南京大学;1952年全国高校院系调整,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学的文学院、理学院等合并,仍名南京大学,并将校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。今天的南京大学包括鼓楼、浦口、仙林三个校…  相似文献   

2.
在钟灵流秀、虎踞龙盘的六朝古都南京,有一座城中花园,她就是闻名遐尔的教育部直属综合大学──南京大学。三江 始 双雄合一南京大学的前身是创建于1902年的三江师范学堂。而后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学,1949年8月更名为国立南京大学。1952年在院系调整过程中,南京大学文理学院与私立金陵大学文理学院合并成我国南方地区学科门类最齐全的综合大学。经过院系调整重组后的南京大学,走过了曲折的发展道路,但南大人一直认真思索和探寻,对祖国的前途充满信心。粉…  相似文献   

3.
南京大学     
《新疆教育》2012,(15):F0003-F0003
学校简介 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。I952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。  相似文献   

4.
《江苏高教》2012,(2):156+4+157
南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,是一所历史悠久、声誉卓著的中国名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,  相似文献   

5.
南京大学是一所素负盛名的高等学府。它的历史,可以上溯至1902年清两江总督张之洞创办的三江师范学堂,此后迭经迁革,相继更名为两江师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学,1949年8月改名为国立南京大学。1952年全国院系调整,南京大学文、  相似文献   

6.
2002年,这是中国高等教育发展进程中令人瞩目、充满辉煌的一年——我们迎来了南京大学、东南大学、南京师范大学建校100周年和河海大学、南京农业大学、南京林业大学、南京工业大学、江苏大学、江南大学办学100周年的盛大喜庆。这9所高校的历史可溯源到19O2年创建于南京的三江师范学堂,而后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、第四中山大学、国立东南大学、江苏大学、国立中央大学等时期。1949年 8月和1950年10月又先后更名为国立南京大学、南京  相似文献   

7.
南京大学     
《考试》2008,(7)
南京大学是教育部直属的重点综合性大学,创建于1902年,先后经历两江师范学堂、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期。  相似文献   

8.
南京大学     
南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学,坐落在钟灵毓秀的六朝古都南京,创建于1902年,1949年由国立中央大学更名为国立南京大学,目前有鼓楼、浦口、仙林三个校区,规模宏大,是综合实力位居全国高校前列的一流大学。南京大学的办学水平和效益在全国高校中名列前茅。现有21个学院62个系,国家重点学科8个,国家重点实验室6个,国家基础学科人才培养基地12个  相似文献   

9.
《煤炭高等教育》2005,23(1):82-82
东南大学是一所具有百年历史的大学,始于1902年由张之洞倡办的三江师范学堂,后更名为两江师范学堂、南京高等师范学校,1921年更名为国立东南大学,1927年更名为国立中央大学,1949年更名为南京大学,1952年更名为南京工学院,1988年复更名为东南大学。  相似文献   

10.
一流学科:林业工程第四轮学科评估A类学科:林业工程、林学获评A+,风景园林获评A-高校底色南京林业大学,犹如一本书写了百十年的厚重书本.当你打开她,不禁被她深厚的学术底蕴与独特的林学魅力所触动.学校前身是创建于1902年的中央大学森林系和金陵大学森林系,历经国立东南大学、国立第四中山大学、国立南京大学、华中农学院等发展阶段,至今已有一百二十年的办学历史.  相似文献   

11.
西北大学     
《河北自学考试》2010,(5):15-15
西北大学肇始于1902年的陕西大学堂,1912年始称西北大学,1923年8月改称国立西北大学。1937年抗战爆发后,国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院等内迁来陕,组成国立西安临时大学,1938年更名为国立西北联合大学,1939年8月复称国立西北大学.  相似文献   

12.
《中国高校招生》2011,(11):44-44
1949年后,中国高校就经历了一次集体改名。国内较好的大学包括国立中央大学、国立西南联大、国立浙大、国立武汉大学等国立大学取消“国立。二字,北洋大学更名天津大学,所有私立大学包括教会大学(齐鲁大学、燕京大学、金陵大学)都改造为公立大学。此后的1952年,新中国摒弃原有欧美大学模式,采用前苏联模式,编译而联教材,全国大学...  相似文献   

13.
西北工业大学坐落在古城西安,是我国惟一一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工理为主,工、理、管、文、经、法协调发展的多科型、研究型和开放型的科学技术大学,隶属国防科学技术工业委员会。西北工业大学的前身是1938年成立的国立西北工学院(由北洋工学院、北平大学工学院、东北大学工学院、焦作工学院组建而成)和1952年成立的华东航空学院(由交通大学航空工程系、南京大学航空工程系、浙江大学航空工程系组建而成)。1957年,两院合并为西北工业大学。  相似文献   

14.
一、发展概况蒙古国立大学孔子学院(以下简称蒙古孔院)是蒙古国第一所也是目前唯一一所孔子学院,合建学校为中国山东大学和蒙古国立大学。2007年6月,开始启动试运行。2008年5月,举行了隆重的揭牌典礼。学院实行理事会主持下的院长负责制。现任理事长为蒙古国立大学副校长奥其尔胡雅格教授,副理事长为中国山东大学副校长娄红祥教授。现任院长为朱军利博士(中国山东大学),副院长为其米德策耶博士(蒙古国立大学)。孔子学院为蒙古国立大学卣属教学机构,人员聘用和财务管理相对独立。  相似文献   

15.
由东亚研究型大学协会(The Assoeation of EastAsian Research Universities简称AEARU)发起。南京大学主办,南京大学国际合作与交流处和南京大学网络化学习与管理研究所共同承办的“全球化时代大学交流与协作——构建东亚研究型大学间的数字通道”研讨会于2008年12月10—11日在南京大学成功举办。这是南京大学为AEARU策划的首次大学IT主管论坛,  相似文献   

16.
日本国立大学法人化改革及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本国立大学法人化改革,始于1999年4月日本内阁会议,是旨在推动日本国立大学改革,赋予国立大学更多的办学自主权的一项重要措施。从国家层面上说,其主要目的是以法人化改革为契机,使国立大学展现出新的面貌,实现国立大学的新生,来回报国民对国立大学的殷切期望。以此探索崭新的国立大学的形象。  相似文献   

17.
2004年4月,伴随着日本国立大学独立行政法人化改革的正式启动,日本政府对国立大学的管理由直接管理转变为依据目标实施间接管理,由具体的办学过程管理转变为宏观政策制定、认证评估和经费拨付的监管。同时,日本国立大学内部管理体制也发生了巨大变革,新成立了理事会、经营协议会和教育研究评议会三大管理组织。法人化改革后,日本政府重新构建了国立大学的治理结构。  相似文献   

18.
一九三七年七月,抗日战争爆发,北平国立北京大学、国立清华大学、天津私立南开大学南迁湖南长沙。以三校校长蒋梦麟、梅贻琦、张伯苓为常务委员,主持校务。一九三七年十一月一日,联合成立“国立长沙临时大学”。但随着日寇的不断入侵,上海、南京相继陷落,于一九三八年一月二十二日,“临时大学”正式宣布西迁云南,一九三八年四月二日改名为国立西南联合大学,在昆明设理、工学院,并增设师范学院。在蒙自设文、法、商学  相似文献   

19.
方光华 《教育》2012,(35):58
西北联大与西南联大是国民政府同时决策组建的两个大学共同体。1937年9月10日,以北京大学、清华大学、南开大学和中央研究院的师资设备为基干,成立长沙临时大学;以北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等院校为基干,设立西安临时大学。1938年4月2日,长沙临大改称国立西南联合大学;4月3日,西安临大改称国立西北联合大学。虽然西北联大作为一个统一的整体只存在了两年不到的时间,但人们习惯上仍然视1946年以前的国立西北五校为西北联大。在民族独立解放战争中,西北联大及国立西北五校孕育出了"一贯之精神",  相似文献   

20.
自2003年7月16日《国立大学法人法》正式实行,揭开了日本国立大学发展的新篇章。2004年4月,日本87所国立大学全部实行国立大学法人化。2010年,法人化改革"第一轮中期计划"结束后,日本文部科学省对于国立大学的行政管理明显减少,大学权责第一次向校长集中。在校长的领导下国立大学在诸多方面都取得了较大的自主权,然而日本国立大学法人作为"新生儿",对国立大学发展与运营也同样提出了新的挑战。  相似文献   

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