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中共教育部党组 《中华人民共和国教育部公报》2018,(4):1-3
教党[2018]12号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照习近平总书记关于'要在全党大兴调查研究之风'的要求,教育部党组决定把2018年作为教育系统'调查研究年',推动在教育系统大兴调查研究... 相似文献
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中共教育部党组 《中华人民共和国教育部公报》2018,(3):8-10
教党[2018]10号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委,部内各司局、各直属单位,驻部纪检组:为深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步改进作风,狠抓工作落实,展现新时代教育系统新气象新作为,写好教育'奋进之笔',加快教育... 相似文献
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教育部 《中华人民共和国教育部公报》2018,(4):4-6
教思政[2018]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记总体国家安全观,落实党中央关于加强大中小学国家安全教育有关文件精神和'将国家安全教育纳入国民教育体系'的法定要求,结合教育系统实际,现就做好大中小学国家安全教育相关工作提出以下实施意见... 相似文献
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《中华人民共和国教育部公报》2019,(1):23-32
教技厅[2019]2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部内各司局、各直属单位:经教育部网络安全和信息化领导小组审议通过,现将《2019年教育信息化和网络安全工作要点》印发给你们,请结合本地、本单位工作实际,认真贯彻落实。 相似文献
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5月20日．广东省佛山市顺德区“十一五”教育信息化工作总结暨表彰大会隆重召开。区教育局副局长何超胜到会并讲话。区局各有关部门领导,各镇（街道）教育局主管局长、电教专干,以及各中小学（职校）校长等560多人参加会议。会议由区局办公室郭金元主任主持。据悉,如此隆重的教育信息化工作会议在顺德属首次,充分显示了顺德区已把教育信息化提升到优先发展的重要战略地位。 相似文献
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教育部 《中华人民共和国教育部公报》2018,(4):136-137
教社科[2018]1号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:'形势与政策'课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、... 相似文献
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"教育乃民生之首.'义务教育均衡发展行动计划'是一项解决民生问题的计划."潜江市教育局局长何伟习惯从民生的角度思考教育问题.有着多年教育工作经历和党政"一把手"工作经历的何伟思维缜密,办事果断,走出全省年度教育工作会议会场,就着手研究实施"义务教育均衡发展行动计划".不到三个月,潜江市教育局就勾画出了全市义务教育均衡发展蓝图,并且有条不紊地向前推进. 相似文献
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江苏省镇江市教育局局长、党委书记刘国荣同志在<人民教育>2010年第7期上撰文提出,校长、教育管理者要学会'做人"、"做事". 相似文献
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为了更好地贯彻落实全市教育工作会议精神,推进全市教育信息工作,黑河市教育局召开全市教育信息工作会议。市教育局常务副局长李明出席会议并讲话,市教育局初教科科长车久贵、各县(市)区教育局主管信息工作局长、信息中心主任(记者站站长)、市直各单位主管信息工作领导及具体负责 相似文献
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教育部 《中华人民共和国教育部公报》2018,(3):14-35
教学[2018]2号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:2018年普通高校招生工作要深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进'五位一体'总体布局和协调推进'四个全面'战略布局,坚持和加... 相似文献
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正湖北省恩施自治州为了贯彻落实《恩施州委、恩施州人民政府关于进一步加快教育发展的决定》(恩施州发[2013]6号)和州教育局《恩施自治州教育信息化三年行动计划》精神,推进全州教育信息化工作。依托信息技术手段,促进全州教育发展,全面提高教育教学水平,在湖北省恩施市召开了恩施州推进教育信息化工作现场会。会议由恩施州教育局副局长宋爱军主持,恩施市市委常委、副市长朱卫东致欢迎辞,恩施州政府教育督导 相似文献
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日前,以“智慧共享·创新变革”为主题的2014年“三通两平台”网络建设研讨会在天津召开.中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会、天津市教委、天津市和平区教育局相关领导,全国各区域教育信息化建设主管单位、中小学校长共计300余人参会,共享“三通两平台”建设成果和应用经验,寻找教育信息化创新改革新思路. 相似文献