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本文首先论述了PBL教学法概念、发展、应用现状,接着介绍了PBL教学方法在电磁兼容技术课程中的应用,详细介绍了所在理论教学过程中所设计的三个问题,利用这三个问题使得学生能够掌握大部分的PCB设计的一些基础知识。最后给了PBL教学方法在该课程应用的总结。 相似文献
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胡笑梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):121-124
管理信息系统课程作为一门综合性较强的课程,目的是要培养学生开发及应用管理信息系统的能力,激发学生学习管理信息系统课程的兴趣,提高教学质量．本文探讨了传统管理信息系统课程教学中存在的问题,引入了PBL教学方法,分析了PBL教学方法的优势及其在管理信息系统课程教学过程中的组织实施,为探索有特色的管理信息系统课程教学方法提供有益的借鉴． 相似文献
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PBL(Problem-Based Learning)是以问题为导向,以学生为中心的教学方法。文章就PBL的特征与要求,结合3年来在常州纺织服装职业技术学院试行机械精度设计课程PBL的实践性研究,分析机械精度设计课程的特点,总结PBL应用于该技能课程的架构与实施过程,以及所获成果与存在问题。论述了PBL应用于高职技能教学的可行性。 相似文献
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论PBL教学方法在经济学各专业课教学中的应用——以计量经济学课程为例 总被引：3，自引：0，他引：3
为有效激发学生学习经济学各专业课的兴趣,提高教学质量,专业课教师实施了问题导向型(Problem-based Learning,以下简称PBL)教学方法。计量经济学课程作为一门综合性较强的课程,目的是要培养学生分析解决实际经济问题的能力。基于此,探讨了计量经济学课程引入PBL教学方法的必要性,分析了PBL教学方法在计量经济学课程教学过程中的应用及效果,以期为探索有特色的经济学本科专业课的教学方法提供有益的借鉴。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(1):53-55
目的:探索PBL与LBL相结合的教学方法对心理学课程教学环境的影响。方法:以心理系52名学生为研究对象,采用PBL与LBL相结合的教学方法对心理学专业消费心理学课程的教育环境进行研究。结果:与单纯使用LBL教学方法相比,增加PBL教学方法显著提高了课程的教育环境质量和教学效果,也显著改善了学生对LBL教学课堂的教育环境知觉。结论:PBL与LBL相结合的教育方法有助于改善心理学课程的教育环境。 相似文献
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根据《药学文献检索》课程国内授课现状,比较了LBL教学法(Lecture Based Learning,以授课为基础的教学法)与PBL教学法(Problem Based Learning,基于问题的教学法)的特点,介绍了PBL教学法在该课程中的实施流程并总结了自己的教学体会。 相似文献
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介绍了PBL教学法,阐述了PBL教学法在分析化学教学中的尝试过程,讨论了实施PBL教学法过程中存在的问题及对策. 相似文献
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网络环境下文献检索课教学改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
罗敏 《重庆第二师范学院学报》2006,19(6):119-121
文章提出了网络环境下文献检索课面临改革的必要性,探讨了教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革。 相似文献
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意义建构是人类掌握知识的学习本质,它与个人的认知结构、认知策略、问题情境等紧密相关。主要根据基于问题的学习（PBL）的教学原理,探讨XML课程的教学方法。并将它应用到实际的教学活动中,取得了令人满意的教学效果。 相似文献
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对PBL教学法用于思想政治理论课进行理论分析,并以《中国近现代史纲要》课程为例开展PBL教学法的课程实践。对具体的教学实例做了课程设计,进行了教学效果评估,深入分析了其在教学中应用的必要性和可能性,阐述了PBL教学法在思想政治理论课中的运用等问题。实践证明,利用PBL教学法进行教学,学生对课程教学内容印象更加深刻。认识更加准确,学习主动性也明显增强。 相似文献
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介绍了PBL教学模式及其特点,并根据工程训练教学性质和教学方法改革的需要,提出将PBL教学模式应用于工程训练教学中的观点。说明了工程训练教学对PBL教学模式的适应性,介绍了PBL教学模式在工程训练教学中的组织安排和实施过程。通过PBL教学实际探索和应用,总结了PBL教学模式应用于工程训练的重要意义。有针对性地指出目前工程训练对PBL教学模式存在着亟待解决的障碍性问题。 相似文献
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李志杰 《晋东南师范专科学校学报》2013,(2):109-111
通过对现行体育文献检索课的教学体系、教材内容进行调整,紧密结合体育专业的特点,增加新知识、新技能的传授,突出实践环节。在此基础上转变教学模式,依托专业特点开展课程群建设,形成多层次的教学体系,才能发挥体育文献检索课的作用。 相似文献
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文献检索课在高等教育中对传习性教育、独立性教育、创造性教育起着其他学科不可替代的作用；并对文献检索课从政策导向、教学目标、教学内容、开发多媒体教学课件、优化教学方法与手段、论文的写作等方面提出了教学改革的建议。 相似文献
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PBL是一种广泛被关注的先进教学模式之一。文章将PBL方法应用于《数据库原理与应用》课程的教学改革中,提出了该课程基于PBL的理论和实践的典型案例设计。通过实践证明,这种设计方案能够使学生主动参与教学和实践,取得了优异的教学效果、提高了教学质量。 相似文献
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PBL模式（以问题为基础的学习）是一种有别于传统的崭新的教学方法.在大学一年级写作课教学中,进行了PBL教学尝试,采用了四个步骤组织教学的全过程.结果表明,PBL教学法对提高写作课的教学质量有明显优势,受到学生的欢迎.同时,针对在实践中表现出的不足之处,提出了几点粗浅的认识,以期待探索出适合写作课的PBL教学模式,更好地培养与提高高校大学生各方面的能力,最终提高写作能力. 相似文献
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张明芳 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(8):89-91
项目学习是一种以学生为中心、基于内容的、探究性的教学组织形式。研究将项目学习运用在英语语言学教学中,定量与定性分析结果表明:项目学习可以激发学生学习的内在动机,主要体现在"达到目标"和"体验兴奋感"两个维度;项目学习有助于学生对语言学知识的理解和应用;影响项目学习实施的主要因素是学生自身、学习资源与项目评价。 相似文献