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1.
新课程向所有奋战在一线的教师提出了一个最基本、最具震撼力的口号——“教育理念的更新”。这个响亮的口号对培养学生人文素养的语文学科搭建了一个更科学更合理的教学平台,为语文教学行为提供了一个适合学生发展、适应社会对人才需求的大舞台。通过反思语文教学行为,提高对新课程新理念的认识。  相似文献   

2.
黄素玲 《考试周刊》2009,(29):214-214
新课程向所有奋战在一线的教师提出了一个最基本的且最具震撼力的口号:“教育理念的更新。”这个响亮的口号尤其为培养学生人文素养的语文学科,搭建了一个更科学更合理的教学平台,为语文教学行为提供了一个适合学生发展,适应社会对人才需求的大舞台。在新课标理念的指导下,我着重从以下几个方面进行了尝试。一、教师和学生的关系是平等的在日常教育中,老师和学生的关系是平等的。教师在学生面前不是不可冒犯的权威,学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系,学生才有了安全感,才能充满信心,思维才有可能被激活,敢于质疑。  相似文献   

3.
新课程、新课标、新教材既为教学改革提供了一个崭新的“平台”,一个很好的支撑点,又对教学改革提出了全新要求。语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最有情趣的学科。然而,长期以来,语文教学都被当作一项教会学生掌握并运用语言文字这一交际工具的训练活动。教师日复一日、年复一年地对学生进行着各种“规范化”的练习,  相似文献   

4.
付伊 《现代语文》2007,(9):17-18
"新课程"指2001年开始的基础教育课程改革。自从2001年开始实施新课程改革以来,七个年头已经过去。一直以来,从小学语文教学、中学语文教学一直到大学语文教学,语文教师都在不停地探索语文教学改革的问题。"新课  相似文献   

5.
赵建鹏 《新疆教育》2013,(11):130-130
在语文教学中对学生加强思维能力的培养,尤其重要。特别是培养创新型、开拓型人才是当今教学改革的一个重要趋势。作为最基础学科的语文教学更应该最充分的推进素质教育,渗透培养学生的创新能力的教学活动。  相似文献   

6.
吴继槐 《教师》2013,(24):68-68
在小学语文教学中,我们要尊重学生的主体性,让学生成为学习的主人,这是新课程教学改革中提得最响亮的口号。如何让学生真正成为学习的主人,我认为可以从以下几方面入手:1.创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习  相似文献   

7.
多年来我们的语文教学一直不尽如人意,语文教学改革也一直未有间断。如近几年我省开展的单元教学法、目标教学法等。这些改革都是以课堂教学为目标,着眼点都是集中在课文分析、课堂传授、师生的双边活动……口号便是向四十分钟要质量。  相似文献   

8.
随着新课改的逐渐发展,新课程理念深入人心,它对现代人才的提高提出了更高的要求。在语文教学方面,新课程理念要求教育需发展学生的语文综合素养,由浅入深提高学生的综合能力。基于教育新时期中新目标的提出,一系列创新式教学理念依次诞生,为实现教学改革提供了强大助力,小学语文综合性学习策略正是在此基础上由教育学者提出的教学方法。该方法从小学语文的学科特点出发,对培养学生的创新精神和实践能力都有十分重要的意义。本文意在探究综合性学习策略在小学语文中的应用方式,希望能为语文教学提供实践经验。  相似文献   

9.
包永强 《考试周刊》2011,(72):67-67
中学语文课堂教学的探究是一项很有实践意义的探究,随着又一轮新课改给语文教育教学注入新鲜的活力,语文课堂教学成为课改前沿的一个主流话题。一、新课程改革下中学语文课堂教学的现状和问题新课程教学改革实施已久,教育实战者们一直在探索更多、更美好的学习方式。新教材、新课程要求有全新的教育思想,同时还要改变传统的教学模式,  相似文献   

10.
刘玲华 《现代语文》2013,(7):123-124
作文教学一直是语文教学的一个难点和重点,传统的作文教学,通常是教师讲得多,束缚了学生的思维,禁锢了学生的个性。随着语文教学改革的不断深入和发展,新课程标准为当前作文教学改革指明了方向、明确了要求,新课程语文个性化写作教学更为中学生展现自我,发展个性提供了很好的契机。所以说,强调"确定新的学习观和  相似文献   

11.
小学语文作为一门最基础的课程,一直以来在小学教学中占有十分重要的地位,它是学生学习知识的开端,新课程标准实施之后,教学过程中越来越注重对学生创新能力的培养,那么在小学语文教学中,教师应该如何进行创新教学呢?可以简单做一下讨论,希望能够对小学语文教师的教学有所帮助。  相似文献   

12.
正新课程改革是针对学生综合素质培养而提出的,是一种旨在培养学生学科素养的教学改革模式,是对教育理论与教学实践结合的勇敢尝试。在传统的高中语文教学中,教师们比拼的教学时间、做题数量、习题难度等,而忽视对学生的素质教育和情操培养。长期以往,学生们都被训练成考试机器,间接地也导致课堂教学效率降低,学生们语文学习兴趣下降,最终是师生累,教学效果却一般。自从新课程改革实施以来,教师将寻找高效语文教学途径作为工作重心,积极探索符合新课程理念的语文教学模式。在本  相似文献   

13.
低年级语文教学一直是语文教学内容的重点,通过低年级拼音、识字等方面的教学,能够为学生打下良好的学习基础,对日后无论是语文还是其他学科的深入学习都有非常重要的作用。但新课程教学改革的到来,使得拼音学习的工具性和手段性更加明显,让低年级拼音教学课程的开展具有了一定难度。而拼音本身是没有意义的符号,教学本身的枯燥性也使得学生在很大程度上不喜欢教学课程,如何解决这一问题,探究低年级趣味拼音教学方式成为关键。  相似文献   

14.
语文写作能力的高低,是每一位中国人对中国文化底蕴掌握程度的体现。在中国从古至今的语文教学中,学生写作的水平是考察一个学生语文学习程度最直接的途径。一直以来,如何提高学生的语文写作能力都是语文教学的核心课题。语文写作教学课程中采用互助合作的形式,是一种语文学科的教学改革,让学生分成小组进行合作学习,提高学生对写作的主动性和积极性,加强学生写作的兴趣和听说读写的综合语文素质。本文就语文写作教学合作学习的方式进行研究探讨。  相似文献   

15.
随着我国高职教育的蓬勃发展,教学改革已经成为高职教育改革最紧迫的任务。国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点、实践性强的综合性应用课程。如何突出高职特色,进行国际贸易实务课程教学改革一直是一个难点。因而,总结目前高职院校国际贸易实务课程教学检验,发现教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出改进措施,将会强化学生实际动手操作能力,为社会培养合格的国际贸易人才。  相似文献   

16.
新一轮课程改革是是现代语文建立以来的一次根本性教育改革。但高等师范学校教学改革明显滞后于课程改革的步伐,还不能有效地实现高师语文教育专业培养和中小学语文教育的完美对接。新课程对语文教育专业学生专业素养提出了新要求。  相似文献   

17.
农滨 《新疆教育》2012,(12):10-10
新一轮课程改革是我国教育领域的一次深层次的彻底改革。在“一切为了学生发展”的新课程目标下,语文学科的教学理念自有其全新的内容。在推进语文教学改革的过程中,我发现了语文教学的严峻问题,也感到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。  相似文献   

18.
彭红军 《考试周刊》2014,(60):44-44
语文教学与生活是一个不可分割的有机体。在新课程背景下,更要注重语文教学与生活的联系。新教材中的每一篇课程都来源于生活,课堂教学的外延与生活的外延相等。本文对实施生活化的语文教学策略做了探讨。  相似文献   

19.
新一轮课程改革是是现代语文建立以来的一次根本性教育改革.但高等师范学校教学改革明显滞后于课程改革的步伐,还不能有效地实现高师语文教育专业培养和中小学语文教育的完美对接.新课程对语文教育专业学生专业素养提出了新要求.  相似文献   

20.
"让教师成为教育研究者"是新一轮课程改革的口号。教科研是提高教育教学水平的最先进生产力,是新课程改革的最有效的推进器。当前,全国各地已掀起开展教育科研的热潮,很多学校都提出了科研兴教、科研兴校的口号,但许多农村大多数学校的领导和教师  相似文献   

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