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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
大学生宿舍人际关系的好坏对大学生的生活学习具有重要的影响。通过对国内大学生宿舍人际关系的研究进行综述,重新对大学生宿舍人际关系进行了定义,并详细介绍了当前关于大学生宿舍人际关系的调查及其影响因素的研究结果,从而反思了以往研究中的不足,对未来的研究方向提出了展望。  相似文献   

2.
王婧洁  杨泽 《文教资料》2010,(27):216-218
宿舍是大学生学习、生活、休息的主要场所,宿舍人际关系成为大学生最重要的人际关系。我们以宿迁学院为研究典型,采用问卷法和访谈法,对大一至大四学生宿舍人际关系的现状进行调查。研究发现:大学生宿舍人际关系整体一般:男生宿舍的人际关系满意度略高于女生宿舍;大学生宿舍人际关系的紧张度跟年级的关系呈倒U型;独生子女与非独生子女、文科学生与理科学生之间不存在显著差异;大学生宿舍人际关系与个体来自不同地域的差异和性格习惯差异有关。同时,本文对宿舍人际关系调查中发现的一些常见问题进行了分析,并提出了一些建议。  相似文献   

3.
尹丽 《怀化学院学报》2009,28(7):116-118
通过对湖南省怀化市所在高校大学生宿舍人际关系的问卷调查和数据定量分析,从中发现当前大学生宿舍人际关系的基本状况。并对造成当前大学生宿舍人际关系的基本状况的因素进行进一步分析,最后从大学生自身、学校等角度提出改善和提升大学生宿舍人际关系的相关对策。  相似文献   

4.
本文通过对大学生宿舍人际关系的和谐友好型、冷淡疏远型和争执对立型的三个特点进行阐述,分析了影响大学生宿舍人际交往的原因,提出高校辅导员解决大学生宿舍人际交往问题的工作创新方式,对建设和谐友好型的宿舍人际关系进行了展望。  相似文献   

5.
杨一帆  戴永胜 《考试周刊》2012,(94):165-166
大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分。本文从当代大学生宿舍人际关系重要性出发,探析大学生宿舍不良人际关系的原因,并就如何构建和谐良好的大学生宿舍人际关系对策和途径进行初步的探讨。  相似文献   

6.
本研究采用大学生宿舍人际关系量表与宿舍氛围量表对云南师范大学900名大学生进行调查。结果显示:性别、是否为独生子女、年级、学科类别、成长区域均对宿舍人际关系和宿舍氛围有着不同程度的影响;宿舍人际关系及其各个维度与宿舍氛围均存在显著的正相关。  相似文献   

7.
大学女生宿舍人际关系现状的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
女大学生由于生理心理上的特殊性,其宿舍人际关系有其自身的特点.本文采用<大学女生宿舍人际关系调查量表>,通过整群随机取样对安徽科技学院各年级各专业的女生进行调查,分析了女大学生宿舍人际关系的现状、影响因素及她们处理人际关系的主要应对措施.  相似文献   

8.
目前国内对大学生宿舍人际关系的研究主要着重于宿舍文化与宿舍管理方面的理论阐述,而运用文献计量学原理,对大学生宿舍人际关系研究进行梳理分析的还很少.通过对大学生宿舍人际关系研究的论文分六个类别进行的分析研究,提出研究的不足和未来的研究方向,为高校的学生管理提供依据,促进学生管理科学化水平.  相似文献   

9.
目的:调查医学专业大学生宿舍人际关系和网络依赖的现况,并对两者之间的关系进行了探讨。方法:采用Young网络成瘾诊断量表和蒋丹编制的大学生宿舍人际关系调查问卷对医学类高校650名在校大学生进行问卷调查。结果:(1)网络依赖总分和宿舍人际关系在性别、民族、专业及年级这些人口学变量上存在显著差异,其中某些维度在这些人口学变量上存在显著差异。(2)网络依赖程度与宿舍人际关系及其各维度存在显著相关。(3)在网络依赖方面,网络成瘾耐受性和人际关系与健康分别对宿舍人际关系影响显著。结论:大学生较高程度的网络依赖不利于形成良好的宿舍人际关系。  相似文献   

10.
宿舍人际关系是大学生人际关系中一个最基本的环节。宿舍人际关系和谐与否直接影响着大学生学习、生活、工作的情绪状态,同时也直接关系到学校对学生宿舍、班集体的管理和建设。本文以个案为研究素材,对大学生宿舍不良人际关系的形成原因及解决途径等进行了探讨。  相似文献   

11.
大学生的人际关系问题一直是发展心理学和高校心理学研究中比较活跃和备受人关注的一个领域,也是具有重要实践意义的一个研究课题。根据近年来该领域的研究的一些成果和动态,对大学生人际交往特点和大学生人际关系障碍形成因素进行分析,提出了几点改善大学生人际交往问题的建议。  相似文献   

12.
This exploratory case study considers the interpersonal dimension of collaborative learning in an online graduate community that is based on a cohort approach to education which is characterized by the social construction of knowledge. Discourse data from two graduate courses are analyzed for interpersonal elements associated with social presence through the lens of Systemic Functional Linguistics. A general profile of the interpersonal dimension of the learning community is provided along with a consideration of cognitive engagement and the interpersonal dynamics of two dilemmatic situations. Data analyses indicate that social presence is much more than social chat and that the nature of the collaborative learning process is deeply intertwined with interpersonal engagement among participants.  相似文献   

13.
本文从多元智能的角度,对四套儿童汉语教材中的活动进行归类,并重点分析了人际智能方面的活动。通过与儿童英语教材的对比,发现汉语教材对人际智能活动的重视程度还不够高,活动的形式也不够多样化,普遍缺少动作型、合作型、表演型和调查型活动。针对上述问题,本文提出了一些编写人际智能活动的建议。  相似文献   

14.
This study reports the first development in Australia of science teacher typologies of teacher–student interpersonal behaviour. Students' perceptions of teacher–student interpersonal behaviour were measured using the Questionnaire on Teacher Interaction (QTI). Earlier work with the QTI in The Netherlands has revealed eight different interpersonal styles, which were later confirmed with an American sample of secondary school teachers. The present study investigated the extent to which typologies found in earlier studies also apply to a sample of Australian secondary school science teachers. Data were first checked to examine whether the eight profiles found in The Netherlands and the USA were also present in the Australian data. A cluster analysis using various clustering methods and procedures was used to determine Australian typologies and compare these with earlier Dutch findings. Results of the cluster analyses were verified by analyses of variance, by plotting QTI scale scores graphically, and by presenting a set of sector graphics to two independent researchers and having them sort these into different profiles as found in the statistical analyses. The resultant typologies and implications for professional development and research are presented.  相似文献   

15.
本浅析民警在执法活动中人际交往不适应工作要求等问题,旨在探索民警应当具备诚恳、幽默、不卑不亢、内涵丰富等素质,探讨民警人际交往中把握“共鸣”,提高交谈艺术等经验性技巧,寻求民警人际交往的态度、方式和气势。  相似文献   

16.
17.
系统功能语言学认为,作为一种人际语法隐喻,情态隐喻通过合理地调配语法资源来建立和协商人际关系以帮助语篇实现交际目的。情态隐喻在商务信函中能起到突出主观看法以显示礼貌性、强调断言的客观性以增加说服力、委婉提议以维护对方的面子以及语篇衔接的语用功能,写信人在利用情态隐喻手段实现商务信函人际功能的同时也有助于达到其交际目的。  相似文献   

18.
The aim of the present study was to develop and provide psychometric evidence in support of the groupwork skills questionnaire (GSQ) for measuring task and interpersonal groupwork skills. A 46-item version of the GSQ was initially completed by 672 university students. The number of items was reduced to 15 following exploratory factor analyses, and a two-factor model consisting of task and interpersonal groupwork skills was revealed. Confirmatory factor analyses with model re-specification on new data (n = 275 students) established that the best fitting model consisted of 10 items and the same two factors (task and interpersonal). Concurrent validity of the GSQ was then determined with 145 participants by demonstrating significant relationships (p < 0.05) with attitudes towards groupwork and groupwork self-efficacy. Test–retest reliability was examined over a one-week interval. Overall, the GSQ demonstrates good validity and reliability, and has potential for both research and pedagogical application.  相似文献   

19.
大学生人际关系浅析   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文主要讨论了大学生人际交往关系的总体状况及其特点,并对当前我国大学生人际关系现状进行了分析,指出了当代大学生人际关系的发展趋势。  相似文献   

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