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1.
杨娉婷 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
戏曲是一种文化艺术,是我国传承多年的文化财富。随着各种流行音乐的盛行,人们对传统戏曲艺术逐渐淡忘,失去了兴趣,对戏曲艺术的追求也越来越弱,使得学校戏曲教学的现状不容乐观。而作为传统文化的一种,戏曲艺术有助于发展学生的爱国情操和民族意识,感受祖国悠久而深厚的历史文化。因此,学校应加强戏曲艺术在音乐教学中的渗透,让学生从根本上热爱戏曲,提高音乐课堂戏曲教学的效率。本文主要分析了音乐课中戏曲艺术教学的具体开展,以提高戏曲艺术教学的实际效果。 相似文献
2.
陆蓓 《中国校外教育(理论)》2016,(4):17-18
戏曲作为中国的四大国粹之一,对中国文化的发展有着非常重要的作用。从古至今,戏曲给人们带来的身心享受与文化品位都是不可估量的,因此戏曲的传承也是戏曲发扬光大的关键。当然,对戏曲的传承是需要通过戏曲教育,使戏曲学习者接受到更加广博的知识得以实现的。由此可见,戏曲教育对戏曲传承与戏曲学习者的重要性。对于现代快节奏的社会而言,戏曲文化不仅可以陶冶人们的情操,而且还可以加强人们的文化素养。因此,重视戏曲教学是十分必要。 相似文献
3.
胡敏琦 《成都教育学院学报》2011,(7):105-107
随着人们审美兴致的更迭,时下流行歌曲日益风靡,管弦呕哑、唱腔婉转的戏曲却越来越难觅身影。深受流行音乐熏染的中学生本身就对戏曲艺术兴趣匮缺,更遑论让他们潜下心来学习存有时代隔阂的戏曲作品。但戏曲作品历经了时代的淘洗,积淀了深厚的文化内涵,在增强学生审美体验、陶冶性情、涵养心灵等方面起着重要作用。为此,教师必须走近戏曲作品,认清、把握其重点与难点,如戏曲作品的语言、题材、情感等,并采取鉴赏曲词、品味意境,类推同题材、探究主旨,基于文本、个性解读等教学方法提高戏曲教学的有效性,从而使学生受到中华优秀文化的熏陶。 相似文献
4.
焦莉 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
民族声乐在历史的长河中发展至今,为人们留下的是宝贵的经验和财富。而且在民族声乐表演的过程中,可以体会到民族特色和独特的审美观念,包含着浓厚的艺术气息以及民族情感。民族声乐发声方法能够不断提高演唱者的能力。戏曲唱法中也存在传统歌唱的技巧,在戏曲演唱中使用民族声乐发声方法,能够促进戏曲的进一步发展。 相似文献
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6.
黄梅戏文化景观初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
依据人们接受戏曲文化的感受系统,将戏曲文化景观划分为视觉文化景观和听觉文化景观两类,并以京剧文化景观为参照系,在对比分析黄梅戏文化景观的基础上,进一步探究了戏曲文化景观与地域文化以及文化受众之间的关系。 相似文献
7.
"意境"作为中国传统古典美学中最具有民族特色的核心范畴,一直是中国传统艺术孜孜追求的最高美学境界之一.而戏曲是一门综合的舞台艺术,它集文学、音乐、舞蹈、美术于一身,在各方面都体现出了"泛美化"的特征.戏曲在表演过程中体现了虚实相生、情景交融的意境美.长久以来,人们对中国传统戏曲理论研究更多关注文本范畴,对于场上演出关注却明显不够,本文将着重从戏曲舞台表演角度来探讨戏曲意境的生成问题. 相似文献
8.
人们习惯上称呼戏班、剧团为“梨园”,称呼戏曲演员为“梨园弟子”。那么,“梨园”是怎么和戏曲艺术联系在一起的呢？唐玄宗又为何被奉为“梨园领袖”呢？ 相似文献
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10.
戏曲改革的实践昭示我们:新世纪传统戏曲的新生或日新戏曲的诞生,其突破口就在于音乐的整体性变革,即戏曲音乐的现代化。”那么,戏曲音乐的现代化应该包含哪些内容呢?我认为,至少应包含以下四个方面:一、人的观念的现代化,我们企盼的戏曲音乐的现代化,不是一个纯自然物的出现,它首先是人的创造物。因此,没有人的观念的现代化,去谈戏曲音乐的现代化,只能是隔靴搔痒。目前,我们正处在一个伟大变革的时代,人类生活的各个领域正在发生着巨大的变化,科学技术的日新月异,人们生活方式、生活内容的日趋丰富以及文学艺术品种的不断拓展,已使得大众对艺术的欣赏趣味、美学观念得以不断提高。因而,作为表现生活感情 相似文献