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相似文献
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1.
双相不锈钢容器焊接的主要问题不在焊缝,而在热影响区.因为在焊接热循环作用下,热影响区处于快冷非平衡态,冷却后总是保留更多的铁素体,从而增大了腐蚀倾向和氢致裂纹(脆化)的敏感性.本文分析了双相不锈钢容器的焊接特点和焊接时常出现的问题,提出了焊接双相不锈钢容器的方法及工艺.  相似文献   

2.
在一本物理教学参考书中,有如下一道物理习题.题目 如图1所示,容器A、容器B都盛有水,用图1酒精灯对容器B加热,当容器B中的水沸腾时,容器A中的水的温度是  ℃,但  从容器B中的水吸热,所以容器A中的水  沸腾.参考书给出的答案如下:参考答案 当容器B中的水沸腾时,容器A中的水的温度是1 0 0℃,但不能从容器B中的水吸热,所以容器A中的水不能沸腾.事实果真如此吗?下面让我们用实验对这道习题的上述答案进行验证.实验验证 选择两只读数准确的温度计,并分别图2放入容器A、B的水中,如图2所示.当用酒精灯给容器B加热至水沸腾后,观察到…  相似文献   

3.
目的:奥氏体不锈钢(ASS)在深冷压力容器中应用广泛。ASS较高的应变硬化特性有助于其产生应变强化。在应变强化过程中,保载时间是影响材料最终变形量的关键参数。基于室温蠕变应变弛豫理论,本文旨在提出一种S30408深冷压力容器应变强化过程中的保载时间预测方法。创新点:1.根据室温蠕变应变弛豫理论,保载过程即为材料在室温蠕变中应变速率逐渐减缓、材料结构逐渐稳定的过程;本文据此获得了保载时间的计算模型。2.结合材料试验与容器试验,将计算模型中涉及的多个微观变量转换为唯一宏观变量——圆柱壳上的最大环向应力,可为常规工业生产提供定量的、具有实际可操作性的技术支持。方法:1.根据室温蠕变应变弛豫理论,建立蠕变本构关系,得出保载时间计算模型。2.通过材料试验,考虑实际生产中的特定条件,将保载时间计算模型的多个微观变量简化为唯一宏观变量。3.通过在多个工业规模的容器上进行实验,比较验证所提计算方法的可靠性。结论:1.室温蠕变应变弛豫理论可以用于描述应变强化保载过程中的材料变化。2.容器保载时长,即材料应变弛豫时长,与其所承受的最大应力有关。3.所提出的保载时间计算方法可以为容器保载时间提供可靠预测;其平均绝对误差为7.53%,且绝大部分情况下偏于保守。  相似文献   

4.
本仪器由盛装液体试剂的分液漏斗,盛反应物的锥形瓶及把锥形瓶封闭起来的外容器和内容器组成,并带有配件固体托盘。外容器上部向外凸出部份形成一个半圆环,上有一斜嘴。内容器上部向内凹进部分形成一个半圆环。把内容器装入外容器后,内外容器的半圆环相对构成一个环形容器。内、外容器的下端和侧面之间有间隙,液体物质能在间隙里来回流动。 本仪器有三种装配型式,每种可制取不同气体,现分述如下:  相似文献   

5.
《小读者》2012,(Z1):51
"箱子失踪之谜"答案:"拐弯箭头"答案:图形"H"与众不同。"A"与"I"、"B"与"D"、"C"与"E"、"F"与"G"互为旋转180度,但没有"H"旋转180度的图形。"怎样量出4升水"答案:1.把大容器装满水,小容器倒空;2.用大容器的水装满小容器,这时大容器中有2升水,小容器中装有3升水;3.倒空小容器,大容器中仍然装有2升水;4.把大容器中的2升水全部倒入小容器中;5.小容器中保持有2升水,并把大容器装满水;  相似文献   

6.
探索奥氏体不锈钢S30408超低温屈服强度的概率分布,是构建深冷容器强度可靠性设计方法的基础工作。利用数理统计知识,基于非预应变与9%预应变奥氏体不锈钢S30408超低温屈服强度的有效试验数据,对其概率分布进行了探索,研究表明:1)在显著度为0.05时,非预应变与9%预应变奥氏体不锈钢S30408的超低温屈服强度都是基本符合正态分布的随机变量;2)双侧置信度为98%时,对于9%预应变奥氏体不锈钢S30408的超低温屈服强度,其均值位于546MPa与583MPa之间,标准差位于39.50MPa与66.52MPa之间,变异系数位于0.0678与0.1218之间;对于非预应变奥氏体不锈钢S30408的超低温屈服强度,其均值位于487MPa与526MPa之间,标准差位于51.42MPa与79.25MPa之间,变异系数位于0.0978与0.1627之间。  相似文献   

7.
设计了一种简易水电解器。电解槽由一只废弃的扁形透明塑料盐水瓶改制,即切割去盐水瓶的底部使之成为一个椭圆形圆孔的容器。用两根废弃的相同规格的不锈钢注射器针头作电极,用经过特殊处理的两支规格为20mL的废塑料注射器作量气和集气的容器。该电解器装配简单,操作简便,形体美观,成本低廉,且电解速度较快,收集20mL氢气,仅需要2~4分钟。  相似文献   

8.
岭南(尤其广府)饮食文化源远流长,其日常厨具、食具仍存留着古代遗风,并渗透到方言俗语中。  相似文献   

9.
题目 在一个圆柱形容器中盛有水,水面漂浮着一个小容器.当将一个实心小塑料球放入小容器中后,大容器中的水面上升的高度是h1,如图1所示.若把这个塑料球从小容器中拿出投 入大容器的水中,液面又降低了h2.求这个塑料小球的密度.  相似文献   

10.
液体对容器底部的压力与液体的重力是两个完全不同的概念,但两者之间又存在着密切的 联系,如图1所示,容器底部所受的液体压力F=pS,Sh实际是以容器底面积S为为截面、以液体深度 h为高的液柱的体积,是这部分液柱的重.所以液体对容器底部的压力F等于以容器底面积为截 面、以液体深度为高的圆柱体液体重,在处理液体压力、压强问题时,可将容器内液体割补成圆 柱体形状,使得液体对容器底部的压力等于液柱重. 例1 如图2,甲、乙、丙三个容器的底面积相等.在三个容器中分别注入质量相等的酒精、水  相似文献   

11.
陈妍凌 《宁夏教育》2013,(12):I0001-I0001
1.煮沸消毒法。适用范围:棉布类、文具、食具等。煮沸能使细菌的蛋白质凝固变性,一般需15--20分钟即可,同时沸水水面一定要漫过所煮的物品。此法既简便又安全。2.酒精消毒法。适用范围:皮肤、家具等。酒精能使细菌的蛋白质变性凝固,常用75%的酒精消毒皮肤,或将食具浸泡30分钟消毒等。  相似文献   

12.
水平桌面上的容器中装有液体,液体对容器底部的压强为p=ρgh,对容器底部的压力为F=pS;容器对桌面的压力为F=G总,容器对桌面的压强为p=F/S.例1三个形状不同的容器A、B、C的底面积都等于S,分别装有相同深度h的同种液体,置于水平桌面上,如图1.试比较:  相似文献   

13.
西村的沙钟     
沙钟是古代一种计时仪器,原理与漏刻大体相同,是根据流沙从一个容器漏剑另一个容器的数量来计量时间,但它已经退出历史舞台许多年了.日本人西村在读一本历史书时,意外地获得了沙钟的制作方法.他觉得这种古色古香的东西一定会赢得现代人的青睐,于是断然决定投资沙钟产业.可投产之后的结果,却让西村大失所望,由于沙钟单调、呆板和计时不准确,造成它的销量极小,半年之后,西村的企业走向破产的边缘.  相似文献   

14.
一、动量守恒定律的条件性系统动量守恒是有条件的,其条件为一个系统不受外力或所受外力之和为零.例1如图1所示,装有细砂的容器恰能静止在斜面上,某物体以一定的速度相对于地面竖直落入容器内.与容器相碰后,容器与物体A.一定做匀加速运动B.一定做变加速运动C.一定做匀速运动D.仍静止错解发生碰撞时,沿斜面方向容器受的合外力始终为零,所以物体和容器组成的系统沿斜面方向的动量守恒.因碰撞前物体有沿斜面向下的分动量,所以碰撞后物体与容器一起沿斜面向下做匀速运动.误选C.分析错解忽略了动量守恒的条件.碰撞时,容器受到物体的冲力大于物…  相似文献   

15.
题目装满某种液体的容器的底面积S=8dm2,容器的容积V=39dm3,容器对水平面的压强为4 068Pa.已知容器的重力G=19.6N,求容器内所装液体的密度.  相似文献   

16.
随着高校信息化的不断深入,高校数据中心在传统虚拟化模式下,存在服务器资源利用率低、应用服务部署和迁移困难等问题.结合高校数据中心的实际情况,利用Docker容器技术和Kubernetes容器集群技术设计了一种高校数据中心容器云.该平台实现了应用服务容器的调度和管理、快速部署和迁移,提高了高校数据中心的资源利用率和运维效率.  相似文献   

17.
1.图形对比例1 用密度不同的两种液体装满完全相同的甲乙两个柱形容器,甲容器中两种液体的质量各占一半,乙容器中两种液体的体积各占一半.两容器中的总质量分别为m甲、m乙,则( )(A)m甲>m乙.(B)m甲相似文献   

18.
皮丕琴 《湖南教育》2002,(15):51-51
利用课文插图,诱发想象。形象生动的课文插图,具有情节浓缩性的特点。如果就图讲图,学生的想象会受到插图内容的局限。因此,我们必须设法引导学生推想插图中未曾出现的内容,为学生开辟想象的广阔天地。如《小音乐家杨科》的插图,突出了小杨科渴望得到小提琴,而胆怯地走向地主食具间去看一看地主仆人的小提琴的过程。我要求学生根据图中内容和课文内容,进行人物心理活动的补充描述。学生们的思维一下子被激活了,他们展开了想象之翅,生动、形象地描述了小杨科进到食具间的心理活动。学生李文是这样写的:“杨科已经进到了食具间,他…  相似文献   

19.
大家知道,同种液体对容器底部压强的变化是因为深度h发生了改变,而对于柱状容器来说,则与容器底部受到液体压力的改变有关.因此计算液体对柱状容器底部压强的改变,可以根据公式计算.下面举例说明.  相似文献   

20.
利用等效法可以把问题中复杂的物理过程转化为等效的简单的过程来解决,从而使问题简化方便.例1在一圆柱形容器中盛有水,水面漂浮着一个小容器.当将一个实心小塑料球放入小容器中后,大容器中的水面上升的高度是h1.如图1所示,若把这个塑料球从小容器中拿出投入大容器的水中,液面又  相似文献   

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