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相似文献
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1.
现有研究生培养模式中存在一些与发展要求不相适应的问题,需要进行改革。江苏省研究生工作站是企业与高校联合培养研究生的基地。基于研究生工作站的性质与任务,针对研究生培养模式的构建要素,结合研究生工作站建设,提出了研究生培养模式改革的4项措施。  相似文献   

2.
文章以车辆工程硕士专业学位研究生培养为例,阐述了研究生企业工作站的功能和优势,提出了做好研究生企业工作站建设和基于工作站开展研究生培养的新的思路和方法。改革和创新研究生企业工作站培养模式,必将促进这一校企联合培养机制的有效运用和健康发展,使之在车辆工程专业学位研究生培养中发挥巨大作用。  相似文献   

3.
企业研究生工作站的设立是研究生培养模式的重大创新,是企业和高校产学研合作的重要平台,不仅可以充分发挥科技和人才的作用,同时能推动地方经济社会发展。探究企业研究生工作站的运行模式和管理机制,对于推进高层次应用型人才培养和研究生科研创新能力有着重要的现实意义。  相似文献   

4.
企业研究生工作站是我国研究生培养模式的一种改革,同时也是产学研合作的重要平台,在提升企业自主创新能力与创新型人才培养方面发挥了重要作用。企业要充分利用高校人才资源与科技优势,以科研立项为发展动力,增大投入,承担更大责任;将研究生工作站作为吸引和遴选人才的基地,创新管理与考核模式,实现智力扩张,增强企业基础研发与创新的能力。学校要加强校内和校外导师培训,建立定期沟通制度;吸引企业参与教材编写与教学工作;将企业研究生工作站作为青年教师的培训基地,实现创新型人才的培养目标。  相似文献   

5.
本文打破以学校为主体的传统校企合作模式,提出设立研究生流动工作站的研究生培养模式的构想,以企业为流动工作站的实施主体,结合高等院校研究生培养要求,组织研究生轮流进驻,参与或承担企业技术研发,来提高研究生综合素质和实践能力,为高校研究生培养模式提供新思路。  相似文献   

6.
企业研究生工作站是研究生培养模式的一种创新性尝试,并且已经初步取得成效。这种双轨制的培养模式,引起了导师角色的多元化和师生双方角色匹配混乱问题,给师生关系和企业研究生工作站的管理带来不良影响。本文从高校和企业立场以及研究生自身角度对导师和研究生角色的进行了定位分析,探讨各角色的定位和匹配混乱产生的原因,尝试找出角色混乱的关键点。在此基础上提出了政府应建立基于角色定位的培训和激励机制,以促进企业研究生工作站良好运行。  相似文献   

7.
地方     
《教育》2013,(14):13
江苏:专项资助优秀企业研究生工作站近日,江苏省教育厅、科技厅出台《关于进一步加强江苏省企业研究生工作站建设与管理的意见》,到"十二五"末,该省将力争在大中型企业和高新技术企业新增1000家研究生工作站,使其总量达到2000余家,并引入3000余名研究生导  相似文献   

8.
介绍了中国矿业大学机电工程学院与徐州随车起重机、常州科研试制中心、东南电梯、徐州中粮设备等公司在企业研究生工作站模式下对专业学位研究生培养机制的探索与实践,阐述了企业研究生工作站人才培养模式的成效,分析了当前企业研究生工作站运行机制中存在的问题,为下一步人才培养机制改革提出了针对性的措施。  相似文献   

9.
从应用型创新人才应具备的基本素质出发,结合企业研究生工作站研究生的特点及学习环境,分析当前企业研究生工作站德育工作现状,以及企业研究生工作站德育要素和任务,提出了提高企业研究生工作站德育水平的有效途径。  相似文献   

10.
在产学研背景下,为突出地方高校专业学位研究生培养的特色,基于协同理论,把企业、高校、科研院所作为专业学位研究生人才培养体系的多元主体,识别出多元主体协同培养系统中的关键因素序参量,利用企业研究生工作站、产业技术研究院等平台的教育资源和教育环境优势,对专业学位研究生的协同培养进行了探索和实践.  相似文献   

11.
为适应经济社会发展的需要,我国将大力发展专业学位研究生教育,借鉴博士后工作站建设的成功经验,江苏省教育厅率先在江苏省大中型企业设立企业研究生工作站,依托企业研究生工作站,提升研究生工程实践能力。文章从高校教师观念转变、企业强化分担社会教育责任、研究生加强实践能力重要性认识、学校导师和企业导师分工协作、学位论文选题等五个方面分析了如何依托研究工作站,提高研究生培养质量,促使研究生工作站健康发展。  相似文献   

12.
企业研究生工作站培养全日制专业学位研究生探索   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
介绍了企业研究生工作站的设立与管理,说明了企业研究生工作站的优势及人才培养效应,分析了工作站运作中的问题并提出了解决对策.  相似文献   

13.
为适应经济社会发展的需要,我国将大力发展专业学位研究生教育,借鉴博士后工作站建设的成功经验,江苏省教育厅率先在江苏省大中型企业设立企业研究生工作站,依托企业研究生工作站,提升研究生工程实践能力。文章从高校教师观念转变、企业强化分担社会教育责任、研究生加强实践能力重要性认识、学校导师和企业导师分工协作、学位论文选题等五个方面分析了如何依托研究工作站,提高研究生培养质量,促使研究生工作站健康发展。  相似文献   

14.
从个性化培养要求,企业研究生工作站目的和科研课题重要性入手,提出以科研课题为手段,以企业研究生工作站为载体,以研究生个性化培养为目标,更好地发挥企业研究生工作站的作用。  相似文献   

15.
数说教育     
正49家江西省日前对首批通过评审的49家行业企业与高校研究生联合培养基地授牌,由高校与科研机构、企业合作培养硕士生、博士生。"研究生联合培养基地"将由行业企业(包括科研机构)出资,行业企业的优秀科技人员和高校研究生导师共同参与指导研究生团队开展科学研究和技术研发。该平台将实现科研机构、行业企业  相似文献   

16.
文章以南京林业大学林业机械学科方向的企业研究生工作站建设及运行为例,提出校企“四维”协同模式的创新理念,建立了企业研究生工作站运行管理机制,通过校企目标协同、过程协同、实践协同、创新协同的人才培养方式,培养适应行业需求、社会发展的,具有“绿色发展、创新意识、实践能力”的工程技术人才。文章提升企业研究生工作站的内涵建设,发挥企业研究生工作站为高层次创新人才培养作用提供了经验。  相似文献   

17.
为了提高地方高校研究生的科研能力,基于研究生的科研创新项目,改进选题、指导、结题等环节,形成了“三加强、三培养”的课题指导模式:加强选题指导,培养创新意识;加强过程指导,培养创新思维;加强结题指导,培养创新能力。为了提高地方高校研究生的实践能力,通过打造校企合作平台、引进企业技术骨干、参与企业工程项目,形成了校企联合培养模式:建立企业研究生工作站,打造工程人才培养新平台;引进高水平企业技术骨干,指导硕士研究生创新实践;结合实际工程项目,提高硕士研究生的实践能力。  相似文献   

18.
介绍了江苏省建设企业研究生工作站、探索研究生培养新模式的主要思考、实践做法与初步成效。  相似文献   

19.
建立企业研究生工作站是研究生教育创新的重要形式,三峡大学与宜昌人福药业有限责任公司联合组建的湖北省研究生工作站的实践证明,这种方式在促进研究生教育发展的同时,融合了科技发展和企业运营,为解决产学研的制约因素开辟了新路;并对出现的问题,提出了具体的解决方法。  相似文献   

20.
政府主导型产学研合作对科技金融的需求日益加剧。企业研究生工作站是政府主导型产学研合作的新形式,但目前存在着产学研合作资金缺乏,运行绩效难以考核,优胜劣汰机制难以建立等问题。科技金融在政府主导型产学研合作过程中提供资金支持与合作项目绩效考核,作用显著。引入科技金融到企业研究生工作站的运行过程中,对于企业研究生工作站此类政府主导型产学研合作形式的持续发展至关重要。  相似文献   

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