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陶魏斌 《全国优秀作文选(高中)》2002,(1)
鄙人一向都是孤陋寡闻。第一次与“新概念”亲密接触，是从某杂志主办的“新概念作文大赛”开始的。当我第一次读“新概念”作文时，的确感到眼前为之一亮，原来作文也可以这样写！（以前只道日记是这般模样！）而且一些同龄人的作品也让我由衷钦佩。如同一缕清新的风，写得多好啊，多么富有灵气，和以前读到的作文完全是两个样，这才是真正的“我手写我心”，是真挚诚实的作品。这当然是“初恋”的感觉。可当我第二遍、第三遍、第四遍……第N遍接触到此类文章后，当“新概念”举行到第二届、第三届后，当出现了所谓的“韩寒第二”、“韩寒… 相似文献
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陈辰 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
这天傍晚，我在蚂蚁洞不远的一个小坑里放了一块吃饭时剩下的大骨头。然后，全神贯注地盯着洞口，等着看好戏。啊！一只蚂蚁“侦察兵”发现了大骨头，被香味引诱了过来，它爬上去，咬了一口。“真香，我要把它运回‘大仓库’里去！”它动手抬———不行，使劲推———不行，用力拉———还是不行！这大骨头对于一只小小的蚂蚁来说，好比一座小山，太沉，何况还是在小坑里，它怎么能搬得起呢？“侦察兵”一边走一边气愤地说：“等着瞧，我让蚂蚁大军来搬运你！”说完，还从肛门里放出一种气体，好让蚂蚁大军能认路。不一会儿，浩浩荡荡的蚂蚁… 相似文献
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我咬着铅笔在卧室里踱来踱去，这可怎么写呢？我的第一次家庭作业怎么会是这样一场灾难呀！
我坐在书桌前，凝视着电脑屏幕院“我叫安娜?金凯蒂，这个夏天，我噎噎”我停了下来。怎么能站在讲台前讲我整个暑假都在处理大多数人不愿意谈论的东西要要要粪便呢？ 相似文献
我坐在书桌前，凝视着电脑屏幕院“我叫安娜?金凯蒂，这个夏天，我噎噎”我停了下来。怎么能站在讲台前讲我整个暑假都在处理大多数人不愿意谈论的东西要要要粪便呢？ 相似文献
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我对教法改革的追求是：彻底“变法”！我的语文教学彻底“变法”的目标是：变虚为实,返璞归真;化繁为简,化知为能。“大语文教学法”的创立,标志着上述教学“变法”目标的实现。我的教学法和传统的语文教学法相比较,可以说是判若两个天地两个世界;我的阅读教学和传统的阅读教学更是背道而驰大相径庭。传统的教法是,老师讲、讲、讲,满堂讲;我的教法是,学生练、练、练,满堂练。因为我早已下决心改变自己在语文教坛上扮演的角色：要当读写“教练”,不做文章“讲师”！———我大概称得上“中国第一位大语文教练”。因为我早已认定… 相似文献
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李志伟 《课堂内外(小学版)》2005,(6):4-5
真是可怕,有一种病毒,竟然能通过网络传播!被感染的人不断地打喷嚏流鼻涕,还出现“文字被删除”的症状———就是大脑里的知识不断被病毒吃掉,造成患者的智力水平不断倒退!第一例病人是个博士,他现在的智力已经倒退到幼儿园小班水平!这下可好,大家不敢上网,连电话都不敢打了。丁零零……警察局的电话响个不停。警察们看着话筒震动,就是不敢接。“把电话线拔了吧?”糊涂大侦探捂着耳朵,痛苦地说。“不行!”乌龙探长大喝一声,“保卫人民是警察的神圣职责,你们不接,我接!”戴上口罩、眼罩、耳塞,乌龙探长小心翼翼地用钳子拿起电话,“喂?”“你… 相似文献
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<正>两个月前的一天,爸爸来接我放学,手里端着一个没有盖子的盒子。“爸爸,盒子里面装的是什么呀？”“里面装的是一种昆虫,叫作蚕。从今天起,我们家就要养蚕宝宝了！”一听可以养蚕,我既高兴又担心：“那蚕宝宝吃什么呢？”“吃桑叶啊！”爸爸说。知道怎么养了之后,我就放心了。 相似文献
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林韫弘 《故事作文(高年级版)》2003,(11)
话说那位《郑人买履》中的郑人因蠢到了家,从而导致了一场令人笑掉大牙的闹剧。也因为这个原因,他走到哪儿,别人就笑到哪儿。这位兄弟还真不服气:“哼!谁说我蠢了?”他准备来第二次买鞋。第二天,他趾高气扬地走在路上,边走还边想:我这就证明给你们这些家伙看,我———不———蠢!到了老地方———集市上,他的四周马上响起一片哗笑:“我当是谁来了,原来是那位忘拿尺码买鞋的大兄弟呀!”“对了,今天怎么没带尺码来呢?”“哈哈哈……”郑人心中怒火越来越旺,拳头捏得咯咯吱直响,正想破口大骂几句,忽然他又定下心来:等等,我这次是来买鞋的,不是… 相似文献
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