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1.
本研究从新医科背景下医学生应具备的综合素质入手,通过树立新理念、打造新结构、提炼新模式三个方面提升医学生的专业素养和职业能力,极大提高了医学生的就业竞争力,也为其他医学类院校人才培养提供了参考。 相似文献
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医学生实践教学体系的构建是医科类院校实现人才培养目标的重要保障。通过对医科类独立院校实践教学体系构建的经验总结,从校内临床技能培训、临床教学基地建设、教学改革、健全管理制度等环节进行探讨、分析,为医科院校完善医学生实践教学体系提供一定的参考。 相似文献
3.
现代医学的发展使社会各界对于医生的人文素质提出了更高的要求,需要医科院校加强医学生的人文教育。笔者多年从事医学教育工作,发现医科院校的教学实践中存在较多的人文教育问题,包括人文教育重要性的认识不足,医学人文教育在培育目标、内容设置、师资培养等方面存在明显的缺陷。因此,笔者结合所在院校的人文教育经验提出了合理设置医学人文教育内容、创新教育方法以及加强师资队伍建设的几点思考。 相似文献
4.
医学生课程导师制是目前我国高职院校教育教学改革的新途径和新模式,对于提高医学生的专业素质、综合素质和实践能力都起到了积极作用。教师要了解医学系中实施医学生课程导师制的做法以及取得的经验,研究如何采取有效措施解决影响导师制发展的问题和矛盾,切实把导师制落到实处,为医学创新人才的培养提供有效途径。 相似文献
5.
本文主要是探讨如何提高医学生医德教育的培养,旨在为现阶段教育中寻到更新的教育理念来转变教学观念,改革教学模式,找准医学教学改革的切入点,一切从实际出发,拓展学生视野,为提高医学生的医德教育和综合素质寻求更有效方法。 相似文献
6.
葛李 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):172-173
本文针对医科院校学生素质教育现状,提出医科学生综合素质培养应包括四个方面：思想品德素质、文化素质、业务素质和身心素质教育．要树立思想文化、业务、身心素质教育相融合的教育理念,将知识学习、能力培养和素质提高三者协调发展、融为一体． 相似文献
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医科院校大学生加强艺术修养是素质教育发展的要求,更是自身学科发展的要求,艺术修养的提高有助于提高学生的思想道德水平,也有助于素质文化修养的发展,医科院校要结合自身学科特点选择合适的艺术形式,加强学生艺术修养的培养。 相似文献
8.
迟俊 《小作家选刊(小学)》2011,(6):11-12
针对目前我国高职院校教学管理现状,提出教学管理人员应该具备的素质,从提升教学管理人员的综合素质．不断深化教育教学改革,探讨如何培养提高教学管理人员素质。 相似文献
9.
自主学习能力培养是高等医科院校中医学生终身教育体系的基本培养目标之一。近年来,医科院校提高了对医学生自主性学习能力形成的重要性的认识。本论文以举办学习方法指导讲座等为方式,旨在研究如何让学生在学习医学基础类课程时,培养良好的学习方法、学习策略,使学生更好的掌握医学理论课程的重难点,提升自我学习和研究的能力。 相似文献
10.
周凤英 《中国科教创新导刊》2010,(34):115-115
语文教学对医学生素质提高具有举足轻重的作用。在教学实践中,语文教学要根据医学高职院校的人才培养目标、医学职业教育特点等进行教学改革,着力提升医学生的人文素质。 相似文献
11.
王莹 《中国科教创新导刊》2014,(13):8-9
由于医学的专业性强,就业口径相对狭窄,加之本科医学院院校的逐年扩招,导致了医学毕业生就业压力不断上升.如何让医学生在强大的竞争中,具有自己的核心竞争力是医学院校教育者一直思索的问题.在医学生的培养过程中,就业力的强弱直接关系到医学生职业生涯的成败.因此,医学生的职业生涯的规划理念应贯穿医学生培养的全过程.以提升就业力为目标的职业生涯规划课程,能够让学生明确个人的发展目标、充分了解自身特质、提高医学生的综合素质、增强医学生的核心竞争力、对引导医学生主动规划职业生涯、提高医学生素质,增强学生的就业竞争力有着深远的影响. 相似文献
12.
陈敏 《当代教育理论与实践》2014,(12):131-133
加强医学生的职业素养培养是新时期社会对高职院校医学教育提出的新要求,应当给予充分重视。应借鉴国外先进教学理念,改进教师教学行为,使职业素养教育贯穿医学生教育的全过程,实现高职院校专业教育和素质教育的有效融合,培养适合社会需求的职业综合素质人才。 相似文献
13.
加强医学生人文素质教育,是提高医学生的综合素质,促进其德智体全面发展的必由之路,也是我国教育事业不断发展的要求。本文通过分析新时期加强医学生人文素质教育的必要性,从四个方面探讨了如何加强医学生人文素质的教育。 相似文献
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张闻生 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):166
随着全国教学的改革,加强学生综合素质的培养是当前高校教学改革的主旋律,音乐院校的学生有着自己鲜明的特点,不同于一般的学校,本文结合自己的工作经验就音乐院校学生综合素质的培养进行分析,提出了一些自己的观点,希望为音乐院校学生综合素质的提升提供一些参考。 相似文献
15.
艺术教育是培养和提高人的全面素质的必要手段和重要途径,是高职院校不可或缺的内容.然而,在高职院校迅猛发展的同时,艺术教育却由于种种原因十分薄弱.因此,应采取措施加强艺术教育,使之成为高职院校推进教育教学改革和提高大学生综合素质的重要举借. 相似文献
16.
加强素质教育 培养高质量的医学人才 总被引：2，自引：0，他引：2
加强医学院校大学生人文素质、知识素质、业务素质、心理素质的培养，提高医学生综合素质，是培养21世纪高质量医学人才的有效途径。 相似文献
17.
本文主要针对在高职院校中,如何将教师自身技能提高与教学相结合;如何通过项目驱动调动学生的学习能动性;如何紧密跟踪教学实际效果;如何培养学生综合素质等进行教学改革探讨。 相似文献
18.
高等职业院校艺术教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
郝丽华 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(4):44-46,110
当前我国高等职业教育发展迅速,而艺术教育是高职院校不可或缺的内容,是培养和提高人的全面素质的必要手段和重要途径。目前,高职院校的艺术教育由于种种原因十分薄弱。因此,应采取措施加强艺术教育,使之成为高职院校推进教育教学改革和提高大学生综合素质的重要举措。 相似文献
19.
沈子雯 《黄冈师范学院学报》2009,(Z1):96-97
在对当代大学生思想状况和医科院校思想政治教育工作深入调研的基础上,对新时期如何进一步加强和改进医学生的思想政治工作进行思考,提出对策。 相似文献
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本文针对医科院校专业和医科学生的特点,探讨案例教学法在医学生《思想道德修养与法律基础》课堂教学中的运用。认为案例教学法有助于培养大学生的思考能力、判断能力,并能切实有效提高思想政治理论课堂教学的实效性。 相似文献