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1.
一、对NMET99的分析 (一)单项填空 共25小题,满分25分。 NMET99中单项填空试题突出的特点是:更加强调英语基础知识在特定语境条件下的灵活运用。考查重点由基础知识向综合能力转化,题目难易适中,覆盖面广,重点突出,难度分布合理,加强了对考生语言文字交际功能的考查。 根据对考生语法知识及语言运用能力考查程度的不同,NMET99单项选择题大致可分为如下三种情况: 1.主要运用基础知识(如语法、习语等)进行判断的试题。如: (1) Paper money was in use in China when …  相似文献   

2.
李漫 《新高考》2008,(11):45-46
英语高考单项选择题的特点是基础知识覆盖面宽,语境涉及面广。主要考查英语语法知识及其应用,近义词或习惯用语的辨析,日常交际用语在具体语言情景中的正确应用。近年来,单项选择题体现出以下两个特点:1.大部分试题题干的选材更趋于语境化,单纯生硬地考查语法知识的试题基本上不存在;把语言知识的考查融于真实的情景之中,突出对语言知识灵活运用能力的考查。  相似文献   

3.
单项填空多年来高考试题中一直采用的一种题型。单项填空题一般是对基础知识进行检测的试题,在试题中占一定的比例。几乎所有的基础知识题的设置都有一定的语境,或需要参照一定的语境,而不是对基础知识孤立的考查。单项填空题的设计按照语境化命题原则,纯语法规则的试题减少,考查英语能力、理解能力及逻辑推理能力的试题增加,突出语境,同时知识覆盖面广,注重对学生综合知识的考查。所以要做好单项填空题,学生除了在平时的学习中做好基础知识的积累外,还要有一定的答题技巧,以提高答题的准确率。  相似文献   

4.
《文科爱好者》2004,(15):56-69,79,80
Ⅰ.语言基础知识 英语中考试题中的语言基础知识题旨在测试学生对英语语言中的词法、句法、语法、习惯用语和句型等语言知识的掌握程度。通常以单项选择、句型转换和完成句子等形式来检测学生对这部分知识的掌握情况。综观2004年各地中考试题,我们可以看出单项选择填空这一考查语言基础知识的必考题型的设计主要呈现出以下两种特征:  相似文献   

5.
2007年全国高考英语单项填空试题在有限的题量中,不仅注重了考查基础知识的覆盖面,而且通过科学设定语境来考查学生运用语言知识的能力,并重点加强了对动词的考查,做到了综合与层次结合、知识与能力并重,较好地遵循了教学大纲中“培养综合语言运用能力”的目标要求。其主要特点如下:[第一段]  相似文献   

6.
NMET 2003单项选择填空题总体上给人的感觉是平和,不偏不怪。从考查的范围来看,与往年一样,NMET 2003单项选择填空主要考查考生语法知识、词汇知识(词语辨析、短语和词语)、语用知识等。尽管试题难度不大,但每道题都还是比较灵活的。考生要做好这些题,还需要对试题中特定的语境加以灵活应用才行。  相似文献   

7.
2004年北京春季高考单项填空充分考查了考生在具体语境里语法、词汇、习惯用语等语言项目的语言实践能力,体现了高考试题“注重语境,强调运用”的指导思想。试卷内容贴近生活,贴近时代,生活气息浓郁,考查知识全面,涵盖了交际、时态、冠词、动词词组、非谓语动词、定语从句以及状语从句等。其中动词及时态仍然是单项填空题考查的重点。与往年相比,2004年更加突出语言  相似文献   

8.
李林 《中国考试》2004,(2):25-27
单项选择填空是高考试题至今采用的题型。是对语言运用能力的考查。随着素质教育的开展,英语教学越来越强调在有意义的情景中学习语法,并和交际任务结合起来。近几年高考单项填空题淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查,而是在特定的语境中对语法和词法进行考查。这就增加了考试的难度。因此,考生必须具有综合运用语言的能  相似文献   

9.
单项填空     
缪庭 《中学文科》2005,(2):5-11
单项填空考查考生对语言知识的掌握及其运用能力,是高考试题的保留题型。它知识覆盖面广,既考词法又考句法,既考近义词和习惯短语辨析,又涉及到日常交际用语和各种语境的判断,貌似简单,实际上容易失分。2004年全国各地的高考试题的共同特点有:  相似文献   

10.
单项填空是中考英语的必考题型,这一题型主要考查学生的基础知识,其特点是覆盖面广,综合性强。近几年全国各省、市中考英语试题一个重要的特点就是重视语境的创设,强调在具体的语境中考查语言知识,由以往单纯考查语法知识转向考查学生在特定的语言环境中语言知识的综合运用能力,使语言知识的考查更加灵活。  相似文献   

11.
’98NMET单项填空B节的命题特点突出体现在以下几个方面:(1)语法知识的考查形式多样、多点综合、应用比例进一步增大.(2)增加语境因素强调语意理解基础上的知识考查.(3)交际用语考查灵活、适用.(4)词组搭配、习语考查含义深化.一句话,突出了对基础知识运用技能的考查.笔者认为,语言实践与语言运用能力考查在单项填空B节中的凸现,将对中学英语教与学起重要的反拔和导向作用.为了更好地使广大考生在’99高考复习中有章可循、有的放矢、对照检查、主动找出问题,最终在高考中取得优异成绩,笔者拟依’98NMET单项填空B节中的部分试题予以剖析,供参考.  相似文献   

12.
近几年的NMET单项填空题的命题原则是:“突出语境,强化语意,强调运用。”单项填空题的设置大多有一定的语境或需参照一定的语境,而不是对基础知识孤立地考查。试题设计突出语境化命题原则,考查英语交际能力、理解能力及逻辑推理能力的试题增加,知识覆盖面广,同时突出语境,注重对学生综合知识的考查。掌握正确的应对方法是提高高考单项填空题得分的关键。这里我们介绍和分析几种解题技巧,以帮助学生提高单项填空题的解题能力。  相似文献   

13.
第一部分题型介绍单项选择主要考查学生在一定的语境下对语言基础知识的掌握,试题涉及面广,所以考生要注意夯实语言知识基础,构建知识网络,解题时还要注意语境,灵活运用。此题型一般具有以下特点:  相似文献   

14.
单项填空题作为中考必考题型,其考查内容广泛,涉及词汇、语法、习语、日常交际用语等。在有限的题量中注意知识的覆盖面,设计特定的语境综合考查学生在一定的语境中运用语言知识的能力。近年来的单项填空题侧重于对语言基础知识的考查,主要有以下几个特点:1.加强对日常对话的考查,重视语境设置。2.语言点的覆盖面不再是单项填空题追求的绝对目标,在考查上尽量做到实用。下面以2005年浙江省绍兴市中考试题为例,谈谈单项填空题的题型设置及解题指导。一、题型简介1.语法考查型在解语法考查型试题时,既要考虑语境,又要考虑语法规则和辨析词义。…  相似文献   

15.
分析近几年的高考英语试卷可以看到,高考注重对考生基础知识的考查,注重对考生语篇理解能力的考查,注重对考生应用能力的考查,试卷的命题特点如下:1.测试考生在具体语境中应用英语知识的能力。在命制语言知识试题时,将语言放在实际的、并尽可能不同的情景中,尽可能增加综合性和语境化的因素。即便是考查语法、词汇和习语的单项填空,大部分试题都测试考生对语言意义的领悟和判断。2.测试的基本点定位在语篇上。许多试题都需要通过阅读,弄清语境,理解语篇,才能作出正确的判断,这一点在完形填空题和阅读理解题中表现得比较突出,在其他题目中也…  相似文献   

16.
一、单项选择填空试题特点单项选择填空题在江西省中考英语试卷中占12.5%的比例,考题形式比较灵活,可以有针对性地考查语法知识、词汇知识、常见表达法以及语用知识。测试的目的是考查同学们掌握基础知识(如语法、常用短语、习惯用语等)的情况和运用所学语言知识的综合能力。这种试题  相似文献   

17.
NMET2003单项填空在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的掌握情况时,通过设置情景,将知识的考查与语言意义的考查有机地结合,实现了知识与能力综合测试的目标。试题的设计保持了综合性和语境化的特征。其命题特色是:(1)几乎所有的试题都设置了微型语境,几乎没有单纯考查语法知识的试题。为了保证语境设置的充分,本节15个小题的题干形式全部使用了对话、并列句、复合句等较为复杂的句  相似文献   

18.
近年来,高考英语单项填空题已将测试的重点从基础语法的语言形式转到综合运用语言意义上来。单项填空题考查的是语法、词汇、习惯用语等语言知识的运用能力。考查目的不再单纯地考查基础语法和词汇知识,更侧重考查考生对题干的阅读能力、逻辑思维能力、对具体语境的领悟能力以及在所设的语境中正确得体地运用语言知识的能力。单项填空题中的绝大部分试题都有明确的语境设置,几乎没有单靠记忆语法规则或词汇知识就能  相似文献   

19.
完形填空又称综合填空,是一种综合性试题。完形填空测试的是考生结合上下文的语境对英语的整体感知能力。同时也考查对语法、词汇、习语、搭配等基础知识的综合运用能力。并根据试题内容进行正确的逻辑推理。  相似文献   

20.
2012~2014年高考英语北京卷在总结往年命题经验的基础上,稳中求变,在命题思路上做出了一些调整和改革尝试,从而使试卷在整体上呈现出了一些新的特点:听力理解语境真实,题材丰富,能力考查全面;单项填空语言地道、简洁,试题注重语境的设计,突出考查考生在交际中灵活运用语法知识的能力;完形填空语篇立意积极向上,试题考查覆盖面广,注重综合能力的考查;阅读理解题材丰富,文字量适中,试题设计科学合理、考查全面;书面表达强调基础,突出实用,注重交际。北京卷的命题实践启示我们:新课改背景下要实现教和考、学和考的良性互动,高中英语教学则应着力在夯实基础的基础上多练活用,同时注重选材的质量和所选素材体裁的多样性。  相似文献   

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