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正【案例】舒敏老师《画风》(人教版语文二年级下册)导入片断师:(板书"风"字)孩子们,大家都知道风吧?哪位小朋友能唱一句带"风"字的歌?生:小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。师:嗯,《让我们荡起双桨》中的歌词,这风真让我神清气爽!生:太阳回家了,月亮回家了,风儿风儿还在刮,它在找妈妈。师:哦,《风儿找妈妈》中的歌词,真有情趣!生:风儿你在轻轻地吹,吹得那满院的花儿醉。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11)
风来了,风把美丽的风筝吹上了天,风藏在飞上天的风筝里。风来了,风把柳枝吹得飘起来了,风藏在飘扬的柳枝里。风来了,风把气球吹得满天飞,风藏在彩色的气球里。风还会在哪里呢?让我们一起去找找吧!指导老师胡颖风藏在哪里$浙江省桐乡市乌镇植材小学二年级@梅逸~~ 相似文献
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教材 风在哪里 风在哪里? 树儿说: 当我的枝叶翩翩起舞, 那是风在吹过。 风在哪里? 花儿说: 当我的花朵频频点头, 那是风在吹过。 相似文献
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多变的风三月和煦的春风,夏天狂暴的台风和龙卷风,冬天的西北风,这些风是从哪里来的呢?空气流动就会形成风。风是空气对流的表现。太阳的热量使空气产生运动,从而形成风。在热带地区,太阳 相似文献
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夏天时,冬天在哪里?冬天时,夏天在哪里?天亮时,黑暗在哪里?是什么时候呀,是谁呢?树叶不动的时候,风在哪里?风从哪儿吹来,又吹向什么地方?夜里,白天那太阳在哪里?白天,夜里那月亮在什么地方? 相似文献
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田希瑞 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
风,轻轻地,吹拂着那五彩的世界。“呼呼呼”,风儿在给小草挠痒痒。“沙沙沙”,风儿在撩动柳树的头发。“哗啦啦”,风儿在拨动小河的琴弦。我来到田野里。风儿兴奋地发出“呼呼”声,像是正在奋力奔跑的运动员。蟋蟀被风逗乐了,高兴地从这片叶子蹦到那片叶子上。美丽的蝴蝶正亲吻着一朵盛开的喇叭花,风在它身后调皮地一叫,把它吓了一跳。风得意地“呼呼”笑了。 相似文献
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春暖花开，天气渐渐热了起来，风儿一吹，唤醒了沉睡了一个冬天的小花和小草，许多虫子也悄悄地爬了起来。波渡、贝贝、奇奇几位小朋友在草地上拨弄着什么。“出来了，出来了。”“为什么一碰它，它就变成一个小球了?”“它是吃什么长大的?”“它的妈妈在哪里?”“晚上它睡在哪里?”……我悄悄地走近孩子身边，和小朋友一起观察起了虫子。 相似文献