共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
进入新的世纪,为了适应21世纪全面建设小康社会的需要,推进教育现代化,基础教育面临着新的挑战。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》特别强调,要高标准、高质量实施 相似文献
2.
世纪以知识经济敲门 中国以继续教育迎战 总被引：1，自引：0，他引：1
一、迎接知识经济时代人类正步入２１世纪。在叩响２１世纪大门的时候,放眼历史发展和全球经济科技竞争的大趋势,每个人都会更加深刻地体会到自己所肩负的社会责任和历史使命。旧的世纪结束,新的世纪来临,要做好新世纪的继续教育工作,我们必须了解２１世纪世界科技发展的态势,分析我们所面临的机遇和挑战。２１世纪是科学技术突飞猛进的世纪。生命科学的发展将对农业、环境、化工和人类的健康、生活等方面带来革命性的变化,生命科学将成为２１世纪的主导科学。生命科学与人口、人类生存、健康和粮食、资源、生态环境保护等问题密切相… 相似文献
3.
创新是电视新闻的生存之道。新闻竞争的程度加剧,电视新闻不创新,不仅难以胜任宣传任务,而且会在激烈的竞争中失去观众。电视新闻的创新应从观念、选题、表现、动作电流表方面做起,增强电视新闻的发展动力。电视新闻想要发展进步我们一定要继续探索更多新的思路、新的做法、新的经验,使电视新闻在新的世纪有新的改革、新的面貌、新的发展。 相似文献
4.
以科研促教学 努力创建创新型大学 总被引：7，自引：0，他引：7
郭文莉 《北京教育(高教版)》2006,(3):28-30
21世纪是知识经济时代,知识经济的本质是创新.知识经济的兴起,要求大学必须将创新作为新的理念和新的驱动力,重新审视自己的功能和定位,于是,创新型大学的理念也应运而生. 相似文献
5.
21世纪为人类的美好、进步开创了一个新的纪元，向高等教育提出了新的挑战，本就外语教学如何适应新的形势，迎接新的挑战，以学生为本，改革课堂教学，提高大学生自身素质提出一些尝试性的看法。 相似文献
6.
以多元智力理论为指导建构以学生为中心的学习环境 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪80年代以来,多元智力理论和建构主义理论在世界范围内的教育改革中发挥了很大的作用.多元智力为我们提供了新的学生观,建构主义为我们提供了新的学习观.二者都强调环境在学习与发展中的作用.二者如能结合起来,势必会对教育产生更加深刻的影响. 相似文献
7.
郭亮 《商情·科学教育家》2011,(13)
如何做好高校的德育工作,是高校教育的一个重要内容,但是如何做好高校的德育工作,也是高校工作的一个难题.尤其是在进入二十一世纪的今天,各种复杂的思想观念冲击着年轻的大学生的头脑,从而使得高校的德育工作面临一些新的问题和新的工作方式. 相似文献
8.
我们即将进入２１世纪，面对新的世纪、新的形势、新的任务，我们应怎样办好民族院校？探讨这个问题，对办好全国的民族院校乃至发展整个民族教育事业，都是一件很有意义的事情。一、对民族院校发展历史的简要回顾我国民族院校大多建于５０年代，民族院校是党和国家为培养... 相似文献
9.
以学生为中心：21世纪中国高等教育的理念 总被引：2，自引：0，他引：2
以学生为中心是21世纪高等教育理念的提升，它能够成为21世纪教育思想中新的人才观、质量观的基础，能够帮助我们正确认识高等教育的改革趋势。 相似文献
10.
21世纪科学技术突飞猛进 ,信息技术日新月异 ,社会生活的信息化和经济生活的全球化 ,国力之间的竞争日趋激烈 ,使外语成为我国对外开放和交往的重要工具。新的形势对英语教师提出了新的任务、新的挑战。教学实践中的“以学生为中心、以教师为主导的教学模式”收到了良好的效果。 相似文献
11.
21世纪是一个信息化的时代,信息时代对中小学教师的知识容量和结构都提出了新的要求。要求广大教师要尽快熟练掌握现代信息技术,提高运用多媒体工具的能力,并将这些新的教学手段普及到教学过程中去,这样才能使学生适应新的学习方式,才能真正发挥教师的主导作用。 相似文献
12.
胡如朝 《湖南科技学院学报》2004,2(3):129-130
高校在新的世纪、新的历史任务面前,实施以德治校,必须抓好加强干部道德建设、教师道德建设,学生道德建设,道德教育载体建设,道德教育环境建设,德育工作队伍建设等几个环节,进一步推进高校教育事业的蓬勃发展. 相似文献
13.
高校在新的世纪、新的历史任务面前,实施以德治校,必须抓好加强干部道德建设、教师道德建设,学生道德建设,道德教育载体建设,道德教育环境建设,德育工作队伍建设等几个环节,进一步推进高校教育事业的蓬勃发展。 相似文献
14.
阳光体育运动作为学校体育教育的一个重要组成部分,成为21世纪学校体育教育的新观念,首先要在学校体育教育的总体培养目标要求下,引导学生培养体育运动的兴趣,形成新的以人为本的健康标准和理念．其次要揭示和演绎对于“健康”与“非健康”这一系列有关生命质量与生存价值意义的基本概念,使学生在认识上有根本性的变化．目前我国新的教育体制已逐渐形成,体育运动作为提高生活质量的重要组成部分走进了人们的生活,是21世纪生活结构和生活方式的必然趋势．学校体育教育中如何开展阳光体育运动和结合奥林匹克运动的精神实质,如何倡导新的体育教育理念,如何培养学生终生锻炼的体育意识,已经成为当前和今后各类学校体育活动的新课题． 相似文献
15.
管理机构及主要法律框架自20世纪90年代开始,随着蒙古向市场经济体制的过渡,蒙古的劳动力市场和社会保障制度发生了深刻的变化,出现了一些新的促进就业的机构,如 相似文献
16.
我们已经走进了生机勃勃的2l世纪，新的世纪文明美好，新的世纪科学高效，新的世纪小学语文教学必须利用课堂教学的主渠道作用，新的世纪要求每一位学生学会学习、增长才干、发展兴趣、不断创新。 相似文献
17.
随着社会的发展和进步,人们对现代化国家的数学教育观也有了新的认识,即数学教育必须着眼于学生的发展。李岚清同志指出：只有全面发展的人,才是对社会最有用的人。我国基础教育课程的改革与更新,要求广大教师要更新观念,及时赶上改革的步伐。毫无疑问,我们的教育必须面向21世纪,着眼于21世纪人才的需求,培养全面发展的学生,提高他们的整体素质,从而适应未来的需求。 相似文献
18.
童庆炳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(3):5-10
中国在20世纪初步建立了现代文学理论新传统:西方文论结合了中国的实际,获得了中国视野;古代文论的现代转化,获得了现代意义;20世纪中国作家和学人提出了新的观念,属于中国自己的创造;中国现代文论摆脱了封建主义的古典意识,获得了"新质",实现了古今中外的溶汇和综合。 相似文献
19.
21世纪,在我国随着市场经济的不断完善,社会全面发展对高等教育无论深度和广度上都提出了更高的要求.因此,高等教育既充满了机遇,又面临着新的挑战.坚持以科学发展观统领高校发展的一切工作,是高校一项极为重要且既现实又深远的课题. 相似文献
20.
进入二十一世纪以来，基础教育改革也进入了一个新的阶段，新课标、新课程、新的教育观、新的人才观扑面而来，每一所学校都面临新的发展机遇和挑战。能否在新一轮的竞争中获胜，能否在新的竞争中推动着学校的可持续发展，这就要看我们能否正确贯彻党的教育方针政策，能否创造性地实践“三个代表”的重要思想，能否真正落实党的十六大提出的“加强教师队伍建设，提高教师的道德和业务水平”的任务等等。 相似文献