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相似文献
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1.
付贤荣 《陕西教育》2013,(11):45-45
农村教育一直是教育发展中的短板。近年来,随着我国城镇化步伐的加快,人力资源迅速向城市集中,造成农村人口的空洞化,大量生源流失,农村教育规模日趋萎缩,严重影响着农村教育的发展。  相似文献   

2.
把职业教育渗透到农村初中教育阶段   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村职业教育在解决“三农”问题和实现农村现代化方面具有战略意义。发展农村职业教育是新世纪农村改革的一个重要课题。本文认为,把职业教育渗透到农村初中是发展农村职业教育和普通初中教育的一个良好途径。加强农村的农业、教育、科技部门的合作,实行“农科教结合”,加强“三教统筹”,通过优化农村初中课程结构,建立适合农村的职业教育和普通初中教育模式,将为农村职业教育发展提供新的契机,为农村初中教育注入新的活力。  相似文献   

3.
利用调查问卷对有代表性的区域农村教育情况进行摸底,通过专家评价法处理调查结果,分析农村职业教育发展中的主要症结,农村基础教育与职业教育结合的基本问题,农村职业教育课程与教材设计的基本状况,预测我国农村教育的总体发展趋势。  相似文献   

4.
分析我国教育现状,农村公共教育体系的基础依然十分薄弱,农村教育成为制约国家教育发展的短板。加快发展农村教育,需要破解三对矛盾。  相似文献   

5.
农村职业教育存在的问题.是教育内、外部多种因素综合作用的结果,是农村职业教育发展观念、发展策略、发展模式等方面与当今农村经济社会和教育发展的实际相脱节造成的。因此。只有以科学发展观为指导实现农村职业教育发展的策略创新,才能为新形势下农村职业教育寻找到有效的突破口。  相似文献   

6.
我国总人口和在校学生的80 %左右在农村 ,这一国情 ,决定了农村教育特别是农村职业教育 ,不仅是一个关系到农村改革、发展和稳定的重大问题 ,同时也是一个关系到中华民族整体素质和前途命运的重大问题。一、高度重视农村职业教育目前面临的问题和困难 ,从农村长远发展和我国现代化建设全局的高度 ,充分认识发展农村职业教育的重要性和紧迫性改革开放以来 ,随着农村经济体制改革的深入和农村经济社会发展对劳动者科技文化素质要求的不断提高 ,党和政府高度重视农村职业教育的发展问题。1983年《中共中央、国务院关于加强和改革农村学校…  相似文献   

7.
教育均衡发展视角下的农村职业教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
农村职业教育的发展本身就具有实现教育公平、促进教育均衡发展的价值意蕴,并从多层面影响和制约着基础教育的发展乃至整个农村教育的协调、均衡发展。必须坚持统筹兼顾的原则,在实施推进城乡义务教育均衡发展行动计划的过程中,将农村职业教育纳入总体规划,协调解决好当前农村职业教育发展中的一些关键问题和难题。  相似文献   

8.
针对部分农村地区中等职业教育遇到的问题,文章对促进农村中职教育发展的策略进行研究。教育主管部门要重视农村职业教育在农村经济发展中的重要作用;学校要明确职业技术教育的任务;要从当地实际情况出发,设置职业技术教育专业课程;重视师资队伍建设;加强校企合作,解决学校发展和农村经济发展中的难题。  相似文献   

9.
随着经济社会的发展,人民对于优质教育的需求越来越高,党和国家对占我国教育人口绝大多数的农村教育越来越重视,党的十七大把教育公平提高到前所未有的高度。面对我国教育城乡发展不均衡的现实,改造建设好农村学校,培训提升农村教师素质,在普及的基础上提高农村学生的教育质量,不断拉长农村教育在整个教育结构中的“短板”,是教育发展到现阶段的本质要求。  相似文献   

10.
农村、农民教育一直是我国教育事业发展的薄弱环节,在城市化背景下,我国的经济发展对农村、农民教育提出新的要求。文章从城市化的视角出发,根据农村地区教育现状,提出城市化背景下快速发展农村、农民教育的必要性。并分析农村地区教育存在的学校教育、职业教育和成人教育发展不全面,农村教育价值主张不一致等问题。从实际出发,提出"加强农村基础教育和提高农村职业教育、成人教育的地位以求全面发展农村教育"的相关对策。  相似文献   

11.
一、加强领导和舆论宣传 ,推动农村职业教育快速发展各级政府特别是教育行政部门 ,要把认识统一到全国职业教育会议精神上来 ,把职业教育摆在教育工作的突出位置 ,充分运用多种形式宣传发展职业教育的重要意义 ,努力纠正轻视职业教育的倾向 ,引导群众正确认识我国教育发展的形势 ,发挥行政调控的作用 ,切实实行“三教”(农村职业教育、成人教育和普通教育 )统筹 ,确保“三教”的协调发展。要加大农村职业教育依法行政的力度 ,完善农村职业教育督导检查评估制度 ,通过法律手段和建章立制 ,为农村职业教育的健康发展保驾护航。二、加大农村职…  相似文献   

12.
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)指出,均衡发展是义务教育的战略性任务。农村学校均衡发展是义务教育实现均衡发展的前提,而农村学校体育则是实现农村学校教育均衡发展的短板。由于传统文化观念使然,使得农村学校体育在学校教育中一直处于附属地位,成为农村学校教育的  相似文献   

13.
入选理由:利用调查问卷方式对有代表性的区域农村教育情况进行摸底,分析农村职业教育发展中的主要症结、农村基础教育与职业教育结合的基本问题、农村职业教育课程与教材设计的基本状况等,并预测我国农村教育的总体发展趋势。  相似文献   

14.
在全球化和知识经济背景下,农村人口的素质已经成为制约农业现代化进程和农村经济跨越式发展的关键性因素之一。通过开展农村职业教育来提升农村人口的素质,迅速提高农村人口的职业技能水平,是现实的必然要求。我国是农业大国、人口大国,这无疑加大了农村职业教育工作的难度。通过分析研究,找到促进农村中等职业教育健康、有序、顺畅发展的策略,并采取积极有效的措施完善和促进农村职业教育工作。  相似文献   

15.
文章基于我国经济新常态下产业结构和就业结构双转型的背景,对我国农村职业教育发展模式进行研究,构建了产业和就业"双转型"的农村职业教育发展模式,提出以下观点:一是将我国农村职业教育纳入义务教育范畴,提升我国高等职业教育层次,建设高等职业本科和硕士,实现职业教育和普通教育的交互发展;二是构建中央、地方政府、企业和社会各界多元化的农村职业教育投入经费分担框架和机制;三是借鉴国外职业教育发展经验,尽快实现我国校企合作的制度化和法制化;四是成立由地方教育专家、地方企业家、社会教育管理专家等组成的职业教育管理委员会,实现农村职业教育管理体制创新。  相似文献   

16.
《现代技能开发》2010,(12):50-50
界定农村职业教育概念必须同时考虑三个问题:(1)农村职业教育概念的内涵应包括两方面内容:一是农村职业教育的对象及范围:二是农村职业教育的性质。(2)农村职业教育必须是发生在农村区域的职业教育,一些在城市举办但为农村培养人才的职业教育虽然具有服务农村的性质,但仍然应该归属于城市教育的范畴,不能够泛化。(3)农村职业教育必须指向农村经济社会的发展,  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(67):162-163
教育自古以来就被各界人士重视,但是目前中国农村及偏远地区的教育水平严重滞后,存在各类问题。在科学是第一发展力的社会中,人力资本至关重要,人才培养离不开良好的教育,农村教育是全面发展过程中的一块短板。本文将阐述农村教育的重要性,提出农村教育滞后原因,并针对相关问题提出建设性对策,最后得出结论。  相似文献   

18.
蔡有国 《湖北教育》2005,(11):28-29
农村职业技术教育是促进农村劳动力转移的重要平台.也是当前化解农村教育难题的有效途径。现结合我县实际,就发展农村职业教育作以下探讨。  相似文献   

19.
当前,农村职业教育虽然取得了很大成绩,但由于历史、经济、环境等多方面的原因,它仍然是我国教育事业中的薄弱环节,存在着许多亟待解决的困难和问题。本文就农村职业教育存在的主要问题、面临的新形势进行了浅略的分析.并对农村职业教育的发展提出了一些探讨性的思路。  相似文献   

20.
焦剑 《华章》2011,(32)
作为基础教育的农村小学教育在教育中占有很重要的地位,它影响着我国教育事业的整体提升,也影响着农村的发展.近年来,党和政府对农村教育非常重视,在资金和人员上给予了很大的支持和保障,但相对于城市中的小学教育,相对于我国经济社会的迅猛发展,农村小学教育仍然是一个短板,需要引起人们对农村小学教育的更多关注.  相似文献   

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