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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
首先,你举的写地理老师的例子,与你所说的追求新颖,其实不完全是一回事."新颖",更多的是指的立意.先给你解释一下"标新立异"这个成语的含义吧,"标",是"提出、写明"的意思;"异",是"不同的,特别的"意思;"标新立异",意即独创新意,理论和别人不一样.  相似文献   

2.
一故事引入,导入课题 1.猜谜语. 师:我们一起来做一个"观动作,猜成语"的游戏.这两幅图中人物的动作表示的是同一个成语,你能猜出这个成语吗? 课件出示:一叶障目,不见泰山. 师:谁知道这个成语中的"障"字是什么意思?  相似文献   

3.
李子亭  张港 《现代语文》2007,(3):120-120
现在,成语"学富五车"是形容人的学问大,读书多,"五车"就是说,人有五车书.其实,这个成语原来并不是这个意思.  相似文献   

4.
现在,成语运用题已越来越多地走进中高考试卷。但从答题情况看得分率较低。究其原因,是对成语意思不理解,未能掌握解题的方法。那么,如何解答成语运用题呢?一、细分析,掌握成语运用的常见错误类型1.前后矛盾如:两个月后的今天,我将作为一名莘莘学子走进考场,参与人生的重要一搏。“莘莘学子”的意思为众多从事学习的人,显见,与句中“一名”一词矛盾。  相似文献   

5.
《新读写》2008,(5):31-31
名,义为“用语言叫出或说出”;状,义为“描绘”、“形容”。“不可名状”,原作“难以名状”,语出《老子·第十四章》:“其上不瞰,其下不昧,绳绳兮不可名,复归于无物,是谓无状之状,无物之象。”后世将“不可名状”作为成语,表示无法用语言来形容。“明”没有“用语言叫出或说出”的含义,故不可写作“不可明状”。  相似文献   

6.
读湖南省长徐守盛《坚持勤俭办一切事情》一文,很受教育。遗憾的是,"无论做什么事,都要精打细算,锱珠必较……厉行节约,降低成本"一句中的成语"锱珠必较"用错了。这个成语在文中是精打细算的意思,其最初的意思是形容非常小气,很少的钱财也一定要计较,后来引申为气量狭小,很小的事也要计较。无论是最初的意思还是引申义或者该文中的意思,成语正  相似文献   

7.
“呆若木鸡”这个成语在《现代汉语词典》里的解释是“呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊讶而发愣的样子”。然而它的本义并不是这样,与今天人们所理解的意思完全相反。“呆若木鸡”这个成语出自《庄子》里的一则寓言故事。这个故事讲的是有一位纪先生替齐王养鸡,这些鸡不是普通  相似文献   

8.
正"不名一钱"与"不值一钱""不名一钱"就是没有一文钱。此成语出于西汉邓通的故事。据《史记·佞幸列传》记载:邓通原是一个船工,曾为汉文帝吮吸痈疽的脓血,受到恩宠,被赐官职。一次文帝派人给他相面,相面人说他将来必定会饿死。文帝说,朕要他富,他就不会穷。于是赏他一座铜山,让他自己去铸钱。邓通因此发了大财。景帝即位后,免去邓通的官职,让他回家闲居,并不许他继续铸钱。但邓通仍私自铸钱,不久被人  相似文献   

9.
一位同学默写成语时,错将“燃眉之急”中的“急”写成了“及”,我没有急于纠错,而是先请同学们想想“急”和“及”的意思有何不一样。同学们开始窃窃私语,马上发现了“急”和“及”在这儿赋予这个成语的意思绝然不同。我又相机点拨:“许多成语(词语)都来自生活,只要我们多联系生活实际想一想,自然就会明白其中的道理。”  相似文献   

10.
汉语中表示愤怒意思的成语很多。先看下面三组:(1)怒不可遏勃然大怒怒气冲冲(2)怒气冲天怒发冲冠火冒三丈(3)大发雷霆暴跳如雷怒火中烧这里三组九条成语都是表示非常愤怒的。但表达的方式有所不同,效果也不一样。(1)组三条成语,用的是形容手法。怒不可遏,遏,阻止。意思是愤怒到压抑不住;勃然大怒,勃然形容大怒的样子,因愤怒、生气而变色;怒气冲冲,冲  相似文献   

11.
成语的变异     
人们耳熟能详的某些成语,探本溯源,与古代的"面目"其实是有别的。例如,"夜以继日"这个成语,出自《孟子·离娄下》:"周公思兼三王,以施四事。其有不合者,仰而思之,夜以继日;幸而得之,坐以待旦。"意思是:周公想要兼学夏商周三代君王,实践禹、汤、周文王、周武王的事业。如有不符合的,抬头思考,日夜不停地思考;侥幸有所得,坐着等到天亮(以便施行)。后来就  相似文献   

12.
萧墙是什么墙有个成语叫做"祸起萧墙",出自《论语》:"吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。"这个成语的意思是祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。考你一个小问题,你知道萧墙是什么墙吗?请选择一个正确的答案。  相似文献   

13.
开诚布公     
"开诚布公"这则成语的意思是人们把"开诚心,布公道"简为成语"开诚布公",用来比喻诚意待人,坦白无私。这个成语来源于《三国志·蜀书·诸葛亮传评》。诸葛亮之相国也……开诚心,布公道。  相似文献   

14.
开心葫芦串     
1造句(226011)江苏省南通市北郊小学文学社六(2)班朱谦老师:你们能用"翻云覆雨"造句吗?学生甲:可我不理解这个成语的意思。学生乙:你就不能造"我一进教室就看见黑板上写着'翻云覆雨'"吗?  相似文献   

15.
成语运用是否正确这个问题在高考题和平时的测试中都存在着不同的标准,相互之间自为矛盾,而成语词典的释义与它的现实使用情况更是龃龉时见.正确运用成语应该包括两个方面的意思:认真学习成语的本源义,关注它的"身世";允许结合具体语境合理地变用、活用成语,承认成语的迁变.  相似文献   

16.
"脚"这个字在英文里是foot,复数就是feet.在英语中,以foot或feet为主的成语和俗语为数还不少,它们的意思也各不相同.例如:  相似文献   

17.
田勇 《甘肃教育》2011,(9):39-39
“耳提面命”是一个常见成语,也作“面命耳提”,意思是“形容恳切地教导”。对于这个成语的意思,人们一般不会有异议,而对于它的具体解释,很多人,甚至很多工具书的理解都不太妥当。  相似文献   

18.
(一)老师在黑板上写上"扑朔迷离",然后问一位学生:"请你说一下这个成语是什么意思?"学生站起来,推了一下深度近视眼镜,仔细地看了一下黑板上的四个字,看了半天也不明白,最后他无可奈何地说:"老师,看不清楚。"老师说:"你说对了,请坐下。"(二)  相似文献   

19.
在运用成语时,常常出现这样的情况:本来该用甲成语却用了跟甲成语在意义上有细微差别的乙成语,导致误用。因此有必要学会辨析同义成语的技巧。下面介绍八种技巧。一.意义轻重不同。有些同义成语意义相同或相近,只是在意义上有轻重的不同。例如"自以为是"和"自命不凡",二者都含有"认为自己正确"的意思。但前者是指主观不虚心,语意较轻;后者是自以为了不起,比别  相似文献   

20.
趣谈mud     
mud的常用意思是“泥土”,但是,成语Your name will be mud.的意思是“你将声名狼藉”,其中的mud与“泥土”无关,而是来原于美国一位医生的名字:Samuel Alexander Mudd(塞缪尔·亚历山大·麦德)。Mudd与mud同音。这个成语与林肯被刺案有关。  相似文献   

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