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小学英语教学应该注重日常英语的应用,特别是结合小学阶段学生身心发展实际,借助于游戏法来提高学生对英语的学习兴趣,增强学习英语的积极性,从而为后期的英语教育打下坚实的基础。为此,本文结合小学英语教学特点,从游戏教学法的探索中提出相应的对策,为提高小学英语实效性提供参考案例。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
小学阶段是学生学习语言的黄金时期,英语是目前使用比较广泛的一门语言,在小学阶段加强学生的英语学习有利于开发学生的语言潜能,对学生综合素质的培养和发展都有益处。小学英语教学应当着眼于培养学生对英语学习的兴趣和热情,让学生产生初步的语感。如果在小学英语教学中引入游戏,不仅可以培养学生学习英语的兴趣,为学生未来发展奠定基础,也可以提高英语教学的有效性。围绕游戏教学应用于英语教学展开,探讨如何运用游戏提高小学英语教学的质量水平。 相似文献
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兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。而英语游戏是把英语学习和游戏活动结合起来的,激发学生英语学习兴趣的有效方式。本文通过对游戏在小学英语教学中的作用;英语游戏教学的必要性教育依据;英语游戏教学要注意的问题等方面的论述分析说明小学英语教学可以结合游戏教学方式,培养学生的听说能力、表达能力、复习巩固学过的知识;同时可以为缓解英语词汇和语法学习的课堂紧张气氛,促使学生积极思维,增加学生学习英语的兴趣和信心,从而使少年儿童达到英语学习的目的。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(10)
游戏是儿童的天性,以游戏促进学生学习,尊重了儿童的天性,对激发学生的学习热情,提高学生的学习兴趣,提升教学效率有着非常重要的作用。在本文中,笔者结合自身多年从事小学英语教学的个人经验,分析了在小学英语中进行游戏教学的策略,以期为小学英语教学提供一定参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
随着全球化、国际化的深入发展,英语教学越来越受到人们的重视。自从小学开设英语课程以来,如何提高学生英语学习热情,优化英语教学效果,就成为小学英语教学关注的重要话题。游戏教学法因其能有效提高学生英语学习兴趣而受到小学师生的热烈欢迎。文章结合游戏教学的作用,就游戏教学法在小学英语中的运用进行了分析、总结。 相似文献
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王爱芳 《新课程导学(上)》2013,(19)
在小学英语的教育过程中开展课堂游戏活动,不仅可以提高小学生学习的兴趣,而且能够逐步发展学生的智力,在教学中培养学生竞争的意识,这对英语教学有着重要的现实意义.在英语课堂上,如果能够把游戏有机地结合在小学英语教学上,那就必定有益于小学生对英语的学习,不断提高学生英语的兴趣. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
在很多学生的眼里,英语的学习是比较难的,将游戏和小学英语教学相结合,能够有效地提高学生学习英语的积极性,围绕游戏在学校英语教学中的应用进行一些相关探讨,研究如何使英语的学习和游戏更好地结合在一起。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着义务教育改革的深化,教育界越来越重视教学模式和思维的改变,强调从学生学习的特点和需求出发,制订出适合学生深入学习的学习方式。目前,小学英语教学中依然存在着一些问题,制约了英语教学工作的开展。结合小学英语教学的现状,研究小学英语游戏教学的开展情况,并在此基础上提出了完善小学英语游戏教学的策略。 相似文献
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游戏是深受学生尤其是小学生喜爱的活动。在英语教学中引入游戏,为英语学习创设具有交际性的语言环境和多种练习形式,激发学生的学习兴趣和积极性,能有效提高英语教学效率。作为一种教学辅助手段,英语游戏的设计必须结合小学英语教学目标和教材内容。一般来说,英语游戏设计有以下几种: 相似文献
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在大力倡导素质教育的今天,如何让学生在小学阶段喜欢上英语,提高学生学习英语的兴趣及综合素质,已然成为广大老师面临的主要问题。随着新课标的实施,一种较为新颖的教学方法——游戏教育方法在实际的教学活动中取得了较大成果。作者总结多年小学英语教学经验,结合新课标中对小学英语教学的新要求,针对教育游戏在小学英语教学中的应用问题展开论述。 相似文献
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在新课程标准改革不断推进的背景下,教育部门对于培养学生的综合素质越来越重视,各种创新型教学方法被广泛地运用到小学英语教学过程中,为小学英语教学增添了活力,其中游戏教学受到广泛关注。在小学英语教学过程中运用游戏教学能够有效地激发学生的英语学习兴趣,调动学生英语学习的积极性和主动性,使得英语教学质量得到保障。文章从游戏教学在小学英语教学中的必要性角度出发,针对游戏教学在小学英语教学中的应用策略进行分析探究。 相似文献
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英语作为一门国际语言越来越受到重视。我国从2001年开始,城市和农村小学逐步开设英语课程。然而,通过调查发现,现在小学英语教学水平参差不齐,特别是一些农村偏远地区,英语教学没有得到应有的重视,学生的英语基础不牢固,这无疑会影响其学习英语的兴趣、主动性及自信心。结合三年的特岗英语教学实践,作者发现游戏教学法在初中英语教学中有很强的可塑性,将"英语教学"与"游戏活动"相结合,既符合青少年的年龄发展特点,又能提高他们学习英语的兴趣。因此,作者从英语游戏教学的重要性、注意事项方面进行了论述,旨在帮助教师更好地将游戏教学运用到英语教学中。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
小学阶段是学生学习语言、进行语言熏陶的重要时期。在小学英语教学中,发现许多学生对英语学习缺乏兴趣,或者放弃英语科目的学习这一不良现象,通过调查研究,找到了当前小学英语科目教学中存在的问题,并针对这一系列问题,采用英语游戏教学法来解决,从而优化教师的英语教学实践。对小学英语教学方面现存的问题进行了概述,并重点论述了使用游戏教学法来解决当前问题,优化小学英语教学实践的具体方式方法,为小学英语教师的教学提供了一定的参考。 相似文献
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随着全球化进程的逐步深化,掌握英语变成了人人应该具备的基本能力,对于从小培养学生们良好的英语能力,专家与学者们都是十分重视的。但是目前农村小学英语教学中学生们普遍学习兴趣低下,这对英语学习非常不利。本文将结合农村小学英语教学现状,试对如何用游戏教学法来提高农村小学英语学习兴趣进行探究。 相似文献
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游戏教学能够充分激发学生学习的兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中融入到英语学习中去。设计小学英语游戏教学模式需要以游戏教学领悟为基础,重视学生身心发展的规律,挖掘出更适合、更有效的教学方式,促进学生的英语学习。本文对小学英语游戏教学的涵义、优势进行了相关阐述,并提出了一些有针对性的意见和措施,目的在于提高小学英语教学质量,促进学生的个人发展。 相似文献