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网络对大学生成才形成了强势的冲击,使一些大学生陷入了“三观”困境、道德困境、学习困境、人际交往困境和身心健康困境。网络自身具有诱惑性,大学生思想政治教育不足,大学生自我教育能力不强,是大学生成才网络困境形成的主要原因。走出大学生成才网络困境,需要加强对大学生上网引导和管理,提高大学生思想政治教育的针对性,增强大学生自我教育能力。 相似文献
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大学生成才网络困境及其破解对策 总被引：1，自引：0，他引：1
网络对大学生成才形成了强势的冲击,使一些大学生陷入了"三观"困境、道德困境、学习困境、人际交往困境和身心健康困境.网络自身具有诱惑性,大学生思想政治教育不足,大学生自我教育能力不强,是大学生成才网络困境形成的主要原因.走出大学生成才网络困境,需要加强对大学生上网引导和管理,提高大学生思想政治教育的针对性,增强大学生自我教育能力. 相似文献
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柳扬 《辽宁广播电视大学学报》2000,(1):63-65
部分大学生面临着信仰危机、道德迷失、价值失范等思想道德困境。本从分析造成的主客观原因、困境的现实表现以及困境的补救措施等三个方面、阐述发代大学生施有卓有成效的思想政治和伦理道德的必要性、紧迫性和艰巨性。 相似文献
4.
牛光辉 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):170-170
当今就业市场中,贫困女大学生的就业率是最低的,远远低于大学生的平均就业水平。贫困女大学生在就业中面临多重困境,在这些困境中,有家庭、社会、高校和她们自身等层面的原因,本文也将从这些层面试图找到一些解决贫困女大学生就业困境的对策。 相似文献
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大学生社会主义核心价值观教育的困境及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
在大学生中培育和践行社会主义核心价值观面临外部环境压力和内部教育缺陷双重困境。走出新时期大学生社会主义核心价值观教育困境,可采取增强理性认同、增强情感认同和增强过程体验等对策。 相似文献
7.
王林 《淮南职业技术学院学报》2017,(1):113-115
新时期,高校征兵工作面临着大学生参军入伍积极性不高和入伍动机功利化的困境,其原因有社会大环境负面影响、大学生自身因素、征兵宣传不够和征兵政策缺乏一定吸引力等;为解决高校大学生征兵工作的困境,需要做好营造尊军拥军爱军的良好社会氛围,加强大学生国防教育,创新征兵宣传工作思路和形式,完善和改进大学生征兵工作运行机制,拓宽大学生士兵在部队的发展空间,积极落实大学生参军入伍的各项优惠政策等方面工作。 相似文献
8.
单亲家庭大学生作为高校学生一个不容忽视的群体,具有独特人生态度和行为方式,同时也面临着其特有的伦理困境和压力。本文从社会的公平伦理、学校的关怀伦理及个体的品质伦理等伦理视角出发,对单亲家庭大学生所处的成长困境及救助工作进行了探讨,以期有利于帮助单亲大学生走出成长困境。 相似文献
9.
家教是大学生校外兼职的首选形式,是大学生生活费的重要来源。大学生主要是通过中介寻找家教的。大学生家庭教师身份的特殊性、“从业”的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等使大学生家庭教师维权陷入了困境。在现有法律框架下,探索大学生、政府、实施法律援助的组织和个人（律师）、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,有助于帮助大学生家庭教师走出维权困境。 相似文献
10.
通过文献调查研究我国大学毕业生就业困境的现状,从政府、高校、用人单位以及毕业生本人等方面分析了大学生就业困境出现的深层次原因,并探讨了如何克服外扰内困的不利因素帮助大学毕业生走出就业困境的思路和办法,提出要解决学生就业难问题单从某一个方面入手无助于对大学生就业困境的全面认识和系统解决,必须要从政府、高校、用人单位以及毕业生本人等四个方面同时入手。 相似文献
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在新时代背景下,大学生返乡就业能够激发农村各项事业的创新活力并缓解大学生群体的就业压力,推动农村经济长远发展。乡村振兴战略实施至今,大学生返乡就业工作出现许多问题,大学生陷入就业困境。高校正在尝试通过强化继续教育等措施提升学生在人才市场中的竞争力,引导大学生走出返乡就业困境。简述新时代大学生返乡就业的意义及影响大学生返乡就业的因素,并结合实际探究新时代大学生返乡就业面临的困境,从继续教育角度提出引导大学生走出困境的方法,为强化大学生返乡就业信心、提升大学生的就业竞争力提供可行建议。 相似文献
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贫困女大学生的就业困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
贫困女大学生在就业时遭遇多重困境.这些困境产生的原因,有就业保障制度的缺失、学校就业指导工作的滞后、贫困女大学生就业期望值较高等.文章从政府、学校、用人单位、贫困女大学生自身等层面提出一系列就业保障措施. 相似文献
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新时代提升大学生主流意识形态认同感,对维护党和国家意识形态安全、守牢高校意识形态前沿阵地、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重大而深远的战略意义。当前青年大学生主流意识形态认同面临着思想困境、网络困境、话语困境以及政治困境等多重现实问题。强化大学生主流意识形态认同应当充分提升社会主义核心价值观引领作用、切实发挥高校思想政治理论课主渠道作用、积极构建向上向善的校园文化环境并自觉发挥大学生的主体能动性。 相似文献
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民族精神教育是当前大学生思想政治教育的主要内容．而民族精神教育的核心内容是爱国主义教育。随着经济全球化、信息快捷化等国内外因素的影响,当前大学生的民族精神教育出现了新的困境,主要表现在思想困境、价值困境和认知困境三个方面。正确认识深入分析研究其存在的问题及其原因,加大措施,积极应对,对加强我国当代大学生的民族精神教育．提升其精神境界,树立民族自尊心、自信心和自豪威有舌垂的卿．实和历史意义． 相似文献
16.
基于我国大学生就业的现状,从环境和市场两个层面深刻剖析我国大学生就业的困境,对于该困境应对高校促进就业法律制度进行重构,可以从大学生就业促进中的主体塑造、市场监管、就业调控、质量监督和促进就业长效法律机制等五个方面展开. 相似文献
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王艳华 《金华职业技术学院学报》2011,11(5):14-16
大学生就业困境分为结构性失业、摩擦性失业、社会实践性失业等类型,主要原因包括有限的低技术含量就业岗位、不符合市场变化的专业设置、以名牌院校和相关工作经验为由的社会排斥等。转变经济发展方式、改进高校专业设置、储备和培养人才、提高个体综合素质等是解决大学生就业困境的对策。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
当前,大学生的健康教育主要面临两大困境,即认知困境和实践困境。未来,应着力从三方面来破解这两大困境,即遵循主体性、针对性和系统性三大原则,确保大学生健康教育的科学性,提升大学生健康教育的实效性,增强大学生健康教育的针对性。 相似文献
19.
大学生在网络社会交往过程中有虚实共存性、时空同步性以及内容多元性等特点,也有虚实共存性与德行至善困境、时空同步性与情感沟通困境以及内容多元性与文化传承困境,了解这些情况对改善大学生交往有着重要的引导作用。 相似文献
20.
涂永红 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(5):51-55
大学毕业生在实现从大学生角色到职业人角色的转换过程中,容易陷入认知困境、素质困境、心理困境和人际困境。高校应当以角色理论为指导,从角色认知、职业素质、职业心理和人际交往等四个方面加强教育,帮助大学毕业生走出角色转换困境。 相似文献