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有人形容生命是一段旅程,即使身体离开了,灵魂依然会进入下一段旅程。这种说法是真是假,我们也不得而知,至于我们自己能否选择下一段旅程,就更不得而知了。灵魂的有无,信不信由你,而我们能选择的,是尽情享受这一段的旅程。 相似文献
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语文教学是一段师生的特殊生命旅程。它目标明确,涉及空间广,经历时间长,活动丰富。教师若要使这段旅程更有意义,就必须尽可能地缩短起点到终点的距离。可见,语文教学的效益与其立意的起点密不可分。 相似文献
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“学校是一段旅程”,的确如此,每个人从小学到高中,再到大学乃至最后的博士研究生阶段,在学校学习的时间最长也只能有20多年,但在人的生命长河中,这20多年又何尝不过仅仅是一段旅程？每个人的这段旅程可能长短不一,但不管它的长短,也不管这其中是否充满坎坷与迷茫,最重要的是生在其中的教育者每走过一段旅程,能充满阳光, 相似文献
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高中英语必修—Unit 3的话题是"Travel Journal"讲述了一段沿湄公河而下的自行车旅行,主人公王坤记录了这一过程。学生通过追随这一段旅程,探讨与旅游相关的话题,这一堂课分三个部分,第一部分是阅读与讨论(Reading and discussing),第二部分是听和说(Listening and speaking),第三部分为写作(Writing)。 相似文献
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叶澜教授指出：“要从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教育，课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分。”她说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。” 相似文献
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邹丽红 《中华活页文选(教师版)》2015,(1):37-39
教学是一项充满指挥和艺术的事业，同时也是一段通向理想目标，有激情、也充满不确定性的旅程。精彩的课堂，有效的教学，是每一位教师的梦想。 相似文献
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美,自古以来就同语文结下了不解之缘,徜徉于语文世界,随处可以欣赏到美,可以说,语文学习就是一段精彩的"寻美旅程"。在这一"寻美旅程"中,朗读以其独特的非凡魅力成为不可替代的"桨楫"。朗读,不是一种简简单单的由文本语言向有声语言的转化,它是会思维、能想象、有情感的,它不仅能赋予文本以生命,同时也能赋予课堂以生命。 相似文献
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涂彬婷 《中学语文(读写新空间)》2010,(1):19-19
走过童年的脚步很是匆匆,我已记不清和它招手告别时它的面容。似水的流年漫过童年记忆的沙滩,模糊了过往的痕迹,然后挟裹着些许沙粒,开往另一段旅程。 相似文献
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2018年,一个平常的春天,一群音乐教育追梦人,以工作室的名义聚在一起,开启了一段精彩的旅程。聚为一团火,散是满天星。这里演绎的不是"潇洒走一回"的随意与洒脱,这里点亮的是思想交流的火花,是实践锤练的真知,是溯本归源的初心使命,更是追求卓越的教育理想。 相似文献