首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
英语教学法是专门研究英语教学理论和实践、教学过程和规律的学科,迄今产生了几十种教学方法。本文对当今广泛使用的、影响较大的几种英语教学法进行了回顾,分析了它们的优缺点,并探讨了英语教学法的几个发展趋势。  相似文献   

2.
英语字母是学好英语的基础。学生初次接触英语,教师如能激发和培养学生学习字母的兴趣,使学生轻松愉快地学习,将起到事半功倍的作用。下面简要介绍几种学习英语字母的方法:1.联想法。少年儿童富有想像力,因此在教学过程中,要充分利用这一点,耐心启发学生:看一看A像什么?这时学生七嘴八舌地回答:像梯子;像架电线的铁塔等。在教师的启发下,学生还会说出:B像眼镜,C像漫画中一张张大的嘴,D像弦月等,此时教师不失时机地要求学生把这些字母边说边写下来,对加强记忆起一定的作用,学生一般都乐意做。2.瞬间记忆法。把学生分…  相似文献   

3.
文章试图通过对“新批评”文学评论理论的解读,探讨其理论中的文本中心、细读法以及形式和内容的有机统一对当前大学英语精读教学的几点启示,以推动新的教学形式,促进教学效果。  相似文献   

4.
雷难 《考试周刊》2008,(18):111-112
词汇教学是大学英语中至关重要的环节,本文从词汇在语言学习中的重要性入手,分析了当前大学英语词汇教学中现存的一些问题,并结合实际教学经验,探讨了诸如词汇教学与阅读教学、谚语教学、科学记忆方法相结合的几种教学方法,希望通过对词汇教学方法的探讨找到行之有效的教学方法来促进学生的英语学习.  相似文献   

5.
英语交际法已越来越为国内外学所重视,如何有效地运用该法组织教学,是一个重要的课题。本概述了英语交际法具体运用的几种教学模式及运用中应注意的问题。  相似文献   

6.
谢强 《广东教育》2005,(8):60-60
英语的时态众多,形式纷繁复杂,主动语态有16种,被动语态也有10种,此外还有各种时态的现在分词和动词不定式形式。教学中,教师教得吃力,学生学得心烦,记得头痛。能不能用一套巧妙的方法来帮助学生呢?笔者在几年的摸索中,利用数学推导法进行教学,大大加强了学生的理解,减少了学生的记忆任务,效果不错.  相似文献   

7.
在英语教学中,对学生英语交际能力的培养越来越受到重视,文章从教材内容,教学过程、教师的角色及学生的参与等几个方面加以评析,以引起英语教学工作者对交际法教学的共同研究、探索。  相似文献   

8.
现阶段,我国中专生英语学习以及中专英语教学中都出现了不同程度的"中国式英语",从而导致了英语课堂上文化教学与语言教学分离,中专英语教育教学通常更为重视英语词汇、语法等的教学,但忽视了文化因素的重要性。本文阐述了中专英语教学中文化导入法的重要作用并且提出了进行文化导入的几点方法。  相似文献   

9.
公外专科英语教学的目的不仅要求学生掌握一定的英语语言知识,还要培养学生的语言技能和语言综合能力,为进一步提高和应用英语打下基础。本文从教学实际出发,对专科英语的教学原则、教学内容和具体的教学方法分别进行探讨,旨在提高专科英语的教学质量。  相似文献   

10.
英语儿歌的翻译教学不太被重视。本文从如何翻译一首英语儿歌的教学入手,阐述了儿歌翻译教学的基本方法、步骤和几点体会。  相似文献   

11.
简要说明英语游戏教学方法及其意义,介绍几种英语教学小游戏实例。阐述初中学生的积极性得到提高的好方法之一就是提高他们的学习兴趣,而提高兴趣的好方法是运用游戏于课堂教学。最后指出游戏教学应注意的几个问题。  相似文献   

12.
在写作能力上,制约大学生英语写作能力提高的因素是多方面的,而我国传统大学英语写作教学法陈旧,写作教学重点强调失当是其重要原因。只有更新教学观念,调整写作教学的思路,把写作教学的重点从学生的成稿转移到学生的写作过程上来,加强对学生写作过程的监控和指导,才是当前写作教学改革的关键。  相似文献   

13.
本结合认知学习理论,联系大学生基础阶段英语学习的心理因素,在从事多年实际教学工作经验的基础上,强调了背诵在大学英语基础阶段教学中的作用,并分析了此方法实施时应注意和几个方面。  相似文献   

14.
浅谈高职旅游英语教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
旅游英语是涉外餐旅企业管理与服务专业的一门专业基础课,旅游英语教学改革应从教学内容、教学方法及能力考核几个方面入手,变封闭式教学为开放式教学。  相似文献   

15.
2001年,国家教育部颁布了《英语新课程标准》。2004年,新课标下的新教材在我省全面投入使用,我区使用的人教版“Go For It”教材。在一年的教学实践中,我进一步学习和研读了英语新课标的教学思想和方法。下面主要谈一谈我在教学中的几点体会和做法。  相似文献   

16.
师专英语专业新生英语基本功普遍偏差,基础知识薄弱,在基础阶段加强新生的英语基本功训练势在必行。综合英语课程注重系统、深入的英语基本功训练,它在新生英语基本功训练方面起主要作用。“延伸拓展法”是综合英语课程教学中对学生进行基本功训练的有效方法。  相似文献   

17.
随着经济全球化的步伐越来越快,中国与欧美国家的贸易往来已经不仅限于商品的进口和出口,更多程度上是在华外企和国外存在的中国企业在当地的运营。因此,精通英语和中文的对外贸易人才成为目前对外商贸方面炙手可热的人力资源,越来越多的英语爱好者将精力投入到外贸英语的学习中。该文针对外贸英语学习的几个重要组成部分进行英语学习方法上的阐述,通过案例的介绍,以高职外贸英语学习为背景,考量英语学习法在应用中的细节。  相似文献   

18.
外语教学流派纷呈,各有特点,也各有侧重。在教学中采用什么教学方法决定于该课程的教学目标。英语口语的教学目标就是要教会学生形成创造性的、有目的地运用英语进行交际的能力,使学生能运用所学的语言知识,表达自己的思想和情感,真正做到把英语作为交际工具。本人从亲身教学实践出发,浅析直接法和交际法在中专英语口语教学中的运用。  相似文献   

19.
1 999年 7月《新编大学英语》教材在全国多所高校的应用 ,给大学英语的教学带来一片新气象 ,也给任教教师带来许多挑战。本文从教学指导思想、教学方法以及教师自身素质的提高等几方面探讨了在交际法的教学中 ,教师应注意的几点转变。  相似文献   

20.
薛爱英  李颖 《教育与职业》2005,(36):117-118
第二语言习得的研究成果产生了许多崭新的教育理念和教学方法。英语写作中的成果法和过程法体现了两种不同的教学理念。分析和研究这两种不同的教学方法不仅能提高我们的英语写作教学水平和教学质量,而且有助于我们进一步思考和探索我国外语教学的改革。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号