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1.
思想政治教育与心理咨询虽属于两个不同的学科,但二者又存在交叉、重叠关系,可以彼此从对方那里获取养料来补充和借鉴,二者存在着契合的内在依据。实现思想政治教育与心理咨询的契合,不仅是增强思想政治教育的针对性和有效性,培养全面发展合格人才的需要,也为增强心理咨询发展活力提供了一条新途径。 相似文献
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心理咨询和思想教育作为两个不同的学科 ,彼此可以从对方那里获得养料 ;作为两种不同的工作 ,两者可以互相补充 ,互相借鉴 ,存在着结合的内在根据 ;两者在目标 ,内容 ,方法上既有区别又有联系 ,存在着结合的基础和互补的可能性。现实中大学生的思想问题与心理问题往往交织在一起 ,许多思想问题背后有复杂的心理因素 ;在实践中 ,心理咨询不但能有效地解决心理问题 ,而且也能较好地解决某些用以往的思想政治教育方法难以奏效的思想行为问题。因此 ,思想教育工作者 ,必须注重发挥心理咨询的作用 ,以增强思想教育的实效 相似文献
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周健 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):26-28
心埋咨询虽然和德育分属于两门独立的学科,但从它们产生和发展的相互关系中可以看出:心理咨询与德育的结合是高校德育的重要补充.二者的结合,不仅能科学地解决学生的思想问题和心理问题,而且还能更好地使思想品德教育课由教师单边的活动向师生双向互动的良性循环过程转变,使"两课"教学具有新的特色. 相似文献
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近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的... 相似文献
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心理咨询与高校思想政治理论课教学一体化运行模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。心理咨询是指“通过语言、文字等媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的过程”。通过心理咨询可以使咨询对象在认识、情感和态度上有所变化,解决其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面的问题,从而更好地适应环境,保持身心健康。要有效地解决目前高校思想政治理论课教育中存在的问题,就应该借助心理咨询的技术,使两者融为一体,促进高校思想政治理论课改革的顺利进行。 相似文献
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心理咨询是通过文字、语言等媒体,给咨询对象以教育、启发、认识的过程.心理咨询理论方法是大学生思想政治理论课教学的辅助手段,借助心理咨询理论方法增强大学生思想政治理论课教学的实效性,发挥心理咨询在思想政治理论课教育的作用,提高思想政治课的教学效果,实现教育的良性发展. 相似文献
7.
侯晓华 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(4)
心理咨询是解决人的心理问题的一个手段,它与思想政治教育有相通之处,都是解决人的认识问题.心理咨询以心理科学为基础,在解决认识问题上效果很好.在思想政治教育工作中引入心理科学的原则和方法,充分发挥心理科学的功能,既能提高思想政治教育方法的科学性,又能提高思想政治教育的实效性. 相似文献
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心理咨询虽然和德育分属于两门独立的学科,但从它们产生和发展的相互关系中可以看出:心理咨询与德育的结合是高校德育的重要补充。二者的结合,不仅能科学地解决学生的思想问题和心理问题,而且还能更好地使思想品德教育课由教师单边的活动向师生双向互动的良性循环过程转变,使“两课”教学具有新的特色。 相似文献
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心理咨询和思想政治工作是两门性质不同的人文科学 心理咨询和思想政治工作的内涵不同 心理咨询是一门科学,咨询一词含有商讨、参谋以及进行劝告、辅导的意思。心理咨询一词,既可以表示一门学科即“咨询心理学”,也可以表示一种技术工作,即心理咨询服务。心理咨询服务至今尚无统一的定义,对其内涵与外延的解释往往因理论流派及职业特点等因素的差异而不同。但就其实质和特征来看,心理咨询是体现咨询者与来访者之间人际关系的过程,是双方一系列心理活动的过程,是运用心理科学的理论和方法,通过解除咨询对象即来访者的心理问题,来维护和增进身心健康,促进个性发展和潜能开发的过程。 相似文献
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随着我国素质教育的不断推进，学生心理素质的发展日益受到人们的普遍关注，心理咨询与辅导工作成为学校心理健康教育的重要组成部分。学校心理咨询与辅导的过程，就是学校心理咨询与辅导者运用有关心理科学的理论和方法，通过咨询或辅导解除对象的心理问题（包括发展性心理问题和障碍性心理问题），来维护和增进学生的身心健康，促进学生的个性发展和潜能开发的过程。心理咨询与辅导的方法有许多种，一般是先通过交谈、测验、观察等方法，确认咨询对象的问题是属于发展性问题，还是属于障碍性问题。对于发展性问题。可采用宣讲、鼓励、指导… 相似文献
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心理咨询是指运用有关心理科学的理论和方法，通过解除咨询对象（即来访者）的心理问题来维护和增进身心健康，促进个性发展和潜能开发的过程。心理咨询正成为高校学生工作的一个重要组成部分。而高校思想政治教育是研究大学生思想政治和行为活动规律的科学，它包括政治教育、思想教育、品德教育和个性心理健康教育。[第一段] 相似文献
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现代社会的高速变革、大学生心理问题的急速增长和传统思想政治教育自身存在的缺陷等因素使得高校思想政治教育急切呼唤心理咨询的融入,而二者在服务对象、问题、目标、任务、工作内容等方面的共通性也为心理咨询的引入提供了可能性,心理咨询的引入必然有助于提高高校思想政治教育的科学性、有效性和针对性。 相似文献
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心理学研究表明,大学生在思想品德形成的过程中,往往会产生与大学生的学业、适应、成长、发展和择业等相伴随的心理问题。因此,在大学生思想政治教育过程中,应开展发展性心理咨询,丰富大学生思想政治教育内容,融入心理咨询的态度与方法,为思想政治教育提供新的教育理念,开展网络心理咨询,为大学生思想政治教育提供新载体,加强心理咨询队伍的职业化与专业化,增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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贫困学生是广大辅导员必须重视的"特殊群体",他们因为家庭经济情况衍生一系列心理问题,心理咨询是心理健康教育必不可少内容和途径,是思想政治教育的主要实施方法之一。心理咨询在思想政治教育过程中起着重要作用,属于思政教育范畴。作为主要从事思政教育的辅导员,针对贫困学生出现的问题对症下药,从心理辅导的渠道出发,是从根本上解决学生问题的关键环节,会对学生的人生产生积极的影响。 相似文献
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咨,是商量的意思;询,就是询问的意思。心理咨询即通过心理商谈的方法,使求询者对自己与环境有正确的认识,改变行为,并对生活有良好的适应。求询者可以是学生,也可以是家长。有人认为这就是做思想工作,谁都可以进行。有人认为中小学生哪儿来那么多事,过一会儿就好了。而实际上,中小学生也有自己的。心理问题需要解决。心理咨询和思想政治工作不一样,思想工作不能解决心理偏差。心理咨询起源于心理学,是为来访者服务的。心理咨询工作者应该具有专家身分。中小学教师必须经过专业培训,才有资格担任心理咨询员。宣泄、疏导、倾听、… 相似文献
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心理咨询与思想教育两者之间存在着一定的区别，主要表现在：第一，适用的范围和研究的方法不同。两者相比较而言，思想教育的范围更大、更广泛一些，它是从整体和社会生活的各个方面来研究人、了解人；心理咨询的范围要小些，它是从人的心理活动的一般规律和生理机制方面来研究人的。第二，两者的目的不同。思想教育的一个核心任务，就是要用统一的、既定的世界观、价值观来塑造人的心灵。心理咨询对咨询对象预防心理障碍和可能出现的其他的心理问题，提供心理健康的知识和技术，使咨询对象掌握心理调控的主动权。心理咨询可以提高预防心理… 相似文献
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随着社会的发展,改革开放的不断深入,大学生在学习、生活和社会适应方面必然会遇到种种困难和挫折,难免会出现这样或那样的思想问题和心理问题。单纯以传统的德育教育模式对学生进行思想教育,显然难以奏效。需要我们思想政治工作者在方法上也要不断创新,即采用新的工作方法来解决思想政治中不断出现的新问题。因此,如何借鉴心理咨询技术,增强经常性思想政治工作的科学性和实效性是值得我们探讨的问题。 相似文献
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随着时代的发展,在传统的思想政治教育工作中,我们的教育已经注意到人的心理素质在个体发展中的重要作用.文章通过对心理咨询与高校思想政治教育的关系的理论分析,提出心理咨询作为高校心理健康教育的基本形式,不应以纯粹解决心理问题为目的,而应该成为思想政治教育的一种手段,其更高的目标是培养健康的人格和高尚的品德. 相似文献
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心理咨询是一项专业性很强的活动,随着当前社会价值观的多元化发展,针对中学生的心理辅导和帮助应该逐渐展开,而中学的思想政治教育与心理咨询之间存在较强的联系,因此,以中学思想政治教学为平台,可以更好地帮助学生解决心理问题。在中学思想政治教学中运用心理咨询,应该尊重教学规律和遵循中学生身心发展的特点,注重把握课堂的主要矛盾,运用多种方式促进心理咨询在中学思想政治教学中的积极作用。 相似文献