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1.
李超 《绵阳师范学院学报》1998,(1)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出,社会主义精神文明建设必须把马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论作为指导思想。《决议》还特别强调:“加强思想建设,必须坚在马克思列宁主义毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装全党、教育干部和人民。”这就把思想理论建设提到重要议事日程上来了。就精神文明建设的内容而言,它主要包括思想道德建设和科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是灵魂,是统帅,而思想道德建设的核心又是理论建设,所以精神文明建设必须把思想理论建设放在首位,即坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党和全国人民。 相似文献
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环卫绿化科27名职工担负着全院70000m~2清洁卫生,54个垃圾坑道、43个公厕的清除清洗,教学区门卫和校园绿化美化及管理工作。一九九五——一九九六年度,连续两年被学院授予“文明单位”称号。我们在精神文明建设中,从“三坚持”入手,发挥了“三育人”功能,重视对职工的培养、教育、监督和管理,重视发挥领导的先锋模范作用。1.坚持用科学的理论武装人,用正确的方法引导人,用先进典型鼓舞人,用高尚的情操塑造人,发挥政治育人的功能。1.1 用科学理论武装人。遵照中共中央关于“要用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党”的指示精神,我们把用科学的理论武装人作为头等大事来抓,从而坚定了走建设有中国特色的社会主义道路的信心。在具体作法上:一是组织职工学习党的十四届四中、五中、六中全会精神,学习江泽民同志关于“讲政治”的一系列指示,选学邓小平文选 相似文献
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孙莉 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2004,(4)
师德建设是高校精神文明建设的重要内容,也是高校教师思想政治工作的重点。加强高校教师职业道德建设,必须坚持用邓小平理论和"三个代表"重要思想武装广大教师头脑,持之以恒地对广大教师进行世界观、人生观和价值观教育,逐步形成优化教师队伍的有效机制。 相似文献
5.
高校精神文明建设的本质要求是以育人为核心,以创建为载体,大力加强理论武装、爱国奉献教育、基础道德修养和校园文化建设,不断提高全体师生员工的思想道德水平和校园文明程度,形成教学科研开发和思想道德文化协调发展的良好局面。高等学校党委和行政只有在集中抓好教学、科研等项工作的同时,以育人为核心把精神文明建设摆在更加突出的地位,以高度的责任感和自觉性,扎扎实实地开展工作,才能使学校两个文明建设取得明显的成效。 一、以育人为核心,首要的是把用邓小平理论武装师生员工的工作作为重点工程、基础工程来抓,努力提高师… 相似文献
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用邓小平理论武装青年学生是一项重大的战略任务。邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”既适应了大学生的精神需求,也是我们完成“以科学的理论武装人”这项思想建设中根本性任务的重要举措。因此,必须要弄清邓小平理论如何“进教材、进课堂、进头脑”,哪些内容“进教材、进课堂、进头脑”。 相似文献
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坚持“两手抓,两手都要硬”,是我国社会主义现代化建设的一个根本方针。高校精神文明建设也必须坚持这一根本方针。这不仅是社会主义精神文明建设的总体要求,也是社会主义精神文明建设根本任务和高校育人目标的要求。高校精神文明建设要做到“两手抓,两手都要硬”,主要是要紧紧围绕育人目标,切实扭转智育一手硬、德育一手软的问题,把思想道德建设切实加强起来。 相似文献
8.
谢国恩 《高等教育研究学报》2003,26(1):70-71
军队院校以德治教的核心是以德育人。坚持以德育人，必须坚持用科学的理论武装人；必须坚持用正确的舆论引导人；必须坚持用良好的环境影响人。 相似文献
9.
马克思主义是现代社会历史实际证明了的科学理论。这一点连资本主义国家中的非马克思主义学者都认识到。马克思主义的科学性和生命力在于它随着社会实践的发展而不断发展和创新。“三个代表”重要思想是与时俱进、创新的马克思主义。高校“两课”肩负培养建设中国特色社会主义人才的使命。“三个代表”重要思想在“两课”教育教学中“三进”，是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的需要，更是用科学的理论武装人、培养建设中国特色社会主义“四有”新人的必要。 相似文献
10.
中共襄阳师范高等专科学校委员会 《高校理论战线》1997,(7)
坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论武装青年学生的头脑，教育和引导青年学生确立坚定正确的政治方向，走又红又专的成长道路，是高校的一项重要任务。我校建校19年以来，特别是自1989年以来，我们始终围绕这一重要任务，扎扎实实地开展工作，并把它作为理论建设的希望工程来抓，取得了一定的成效。一、深化认识，加强领导，注田规范住学校党委在学习和实践中认识到，在高校，用科学理论武装人，重要的一个方面就是用科学理论武装青年学生。其一，高校是意识形态领域的一块重要阵地，高校知识分子集中，文… 相似文献
11.
(一)用科学的理论武装人理论是行动的指南,指导一个伟大的革命运动的党,如果没有革命的理论,要夺取胜利是不可能的。四川师大后勤党总支一班人深深认识到,并遵照党中央发出的“要用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党”的伟大号召,自1990年重新整党以来,四川师大后勤党总支把以科学的理论武装人作为头等大事来抓,始终坚持“三会”(干部中心组学习会、党员组 相似文献
12.
高校的精神文明建设必须体现思想道德建设这个核心,着眼于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。一、高校精神文明要突出思想道德建设高校的精神文明建设要从各方面体现这个核心,建设好这个核心。要坚持思想道德建设的主旋○胡祥平︵贵州广播电视大学︶校德育建设问题律。其一是思想理论建设,这是思想道德建设的根本。要坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装师生。在高校要营造一种重… 相似文献
13.
中共四川师范大学委员会 《中国高等教育》1997,(12)
高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。加强高校社会主义精神文明建设，是贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的客观要求。根据党的十四届六中全会《决议》精神和《四川省社会主义精神文明建设‘九五’规划纲要》精神，我们把我校思想道德建设和校园文化建设的指导思想和奋斗目标确定为：以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持重在建设、注重实效的方针，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培育人；坚持以思想道德建设为核心，全面提高师生员工的思想… 相似文献
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深化"三个代表"重要思想"三进"工作构筑当代大学生的精神支柱 总被引：6，自引：0，他引：6
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。这一历史性决策对教育战线特别是高校用科学理论武装大学生提出了新的更高的要求。《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》强调 相似文献
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高校加强德育工作,首要的是深入学习邓小平理论,用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱。用邓小平理论武装青年学生,关系到党和国家的前途命运,关系到２１世纪社会主义现代化建设的成败,关系到坚持党的基本路线一百年不动摇。高校必须把邓小平理论“三进”教育作为培养跨世纪社会主义事业建设和接班人的基础工程、重点工程和希望工程,作为坚持正确办学方向的根本任务,作为高校德育工作的灵魂与核心。 相似文献
16.
认真学习邓小平理论,已经成为时代的要求。丹东师专党委认真搞好邓平理论的“三进”工作已取得显著成效。我们深刻体会到,大学生需要邓小平理论,用邓小平理论武装大学生是高校的一项重大政治任务,必须抓好抓实。 相似文献
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1 .切实改进高校思想政治教育的内容①以邓小平理论教育为重点。党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想。高校办学必须坚持社会主义方向 ,深入学习邓小平理论 ,用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱。在大学生思想日益复杂多元化的情况下 ,更需要用科学的理论来统一大学生的思想。用邓小平理论武装青年学生 ,关系到党和国家的前途和命运。高校应把此项工作作为培养跨世纪人才的基础工程、重点工程和“希望工程” ,作为坚持正确办学的根本任务 ,作为高校思想政治教育的灵魂与核心。邓小平理论的学习要贴近学生思想实际 ,从理论与实践的… 相似文献
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林嫒 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(6):49
一、抓好理论学习 ,用科学的理论武装青年教师青年教师与学生年龄差距较小 ,容易沟通，青年教师的思想、观念、言行对学生的影响很大 ,学生很容易把他们当作自己模仿的对象 ,追随、崇拜他们。因此 ,加强青年教师的思想政治工作必须坚持抓理想、信念教育这个核心 ,以培养高素质教师队伍为目标 ,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装青年教师。从当前来讲 ,用科学的理论武装青年教师 ,首先要认真抓好江总书记关于“三个代表”重要思想的学习。用最先进、最科学的世界观、方法论去教育青年教师，使他们从各种谬误和偏见中解放出来 ,不断提高… 相似文献
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高校加强德育工作 ,首要的是深入学习邓小平理论 ,用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱。用邓小平理论武装青年学生 ,关系到党和国家的前途命运 ,关系到 2 1世纪社会主义现代化建设的成败 ,关系到坚持党的基本路线一百年不动摇。高校必须把邓小平理论“三进”教育作为培养跨世纪社会主义事业建设者和接班人的基础工程、重点工程和希望工程 ,作为坚持正确办学方向的根本任务 ,作为高校德育工作的灵魂与核心。 相似文献
20.
刘世保 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(1)
我校党委在学校的建设和发展中,以邓小平理论为指导,坚持用科学理论武装青年学生,努力探索大学生的成才之路。去年,学校被山西省委选为青年理论教育试点单位,并荣获“山西省理论教育先进集体”称号。我们具体采取了以下做法:在“三进”上做文章在“两课”上下功夫实施思想教育规划我校把邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”当作用科学理论武装青年学生的着眼点,在政治理论课 相似文献