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1.
傅道华 《商丘师范学院学报》2007,23(6):124-124
论文研究了第38届体操世锦赛男子双杠成套动作在支撑、挂臂撑、直体悬垂和屈体悬垂等各种类型动作的创新，具体指出了各项内容的变化与发展规律，为我国男子体操运动员在北京奥运会取得优异成绩提供了理论指导． 相似文献
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通过对家长送孩子参加幼儿体操训练的动机获取体操训练点信息的途径和对训练与学习之间的态度，以及对教练员的评判标准进行了问卷调查分析，探讨了幼儿体操训练在训练点信息的传括，训练内容的调整和教练员与学校，家长合作等问题。 相似文献
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教学法作为完成教学任务的途径,它既是一种科学,也是一种艺术。重视研究教学法在体操教学工作中是一个极为重要的课题。本文通过研究调查体操普修课的基本任务、教材内容、体操动作技能形成的规律和内涵,阐述了在体操教学中,采用程序教学法所取得的效果及程序教学法的优点。 相似文献
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胡光才 《涪陵师范学院学报》2002,18(5):116-117
示范动作是体操直观教学的重要手段，是学生在头脑中建立正确技术概念，形成良好的运动表象的有效方法。因此，在体操技术教学中，合理运用示范，对学生正确掌握技术起着举足轻重的作用。本根据体操技术教学规律，从心理学和运动生理学角度，对示范动作在体操技术中的重要性进行理论分析，并结合体操技术的教学特点，重点阐述示范在体操教学中的运用。 相似文献
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封官声 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(2)
断面动作在国外体操训练中,已被人们研究和运用,对加速体操难、新动作的学习,提高体操技术的水平,起到了事半功倍的积极作用。在改革的年代里,是否能借鉴断面动作的训练方法于体操教学之中,为打破常规的体操教学方法,加快动作的学习进程,为不断提高体操教学质量作出贡献?这是我们所关心和感兴趣的课题。为了推广断面动作的训练法,探索体操断面教学的规律,这便是研究本题的依据。 相似文献
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傅道华 《商丘师范学院学报》2007,23(6):102-102
论文研究了北京奥运周期世界女子自由体操在动作难度、动作连接和完成质量等方面的发展规律，具体指出了各项内容的发展趋势，为我国女子体操运动员在北京奥运会取得优异成绩提供了理论指导. 相似文献
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通过对宁德师专体育系体操教学中软组织损伤的病因、发病时间、受伤项目、部位与发病率之间的规律进行分析,并提出建议,对预防运动损伤的发生有着极其重要的意义. 相似文献
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在古希腊传统体操和欧洲“文艺复兴运动”的影响下，近代体操首先在德国诞生，即后来人们所称的德式体操。德国体操的兴起与发展又与古氏、扬氏等人所付的努力是分不开的。到了18世纪末19世纪初，随着德国体操的不断发展与完善，德国体操已发展成为具有代表性的近代世界两大体操学派之一，并逐渐影响到世界其他一些国家和地区，并被接受引用，为世界体操的兴起与发展奠定了基础。 相似文献
11.
赵聪 《宿州教育学院学报》2011,14(2):154-156
体操是具有相当影响力的体育锻炼内容和颇具感染力的竞赛项目群,对青少年的健康成长和全面发展具有不可代替的作用。现今我国小学体操教学现状的科学性程度有待提高。本文将根据小学生的身心特点以及体操教学自身的规律对其进行研究,以期为小学体操教学改革朝着更加科学化和人性化方向发展。 相似文献
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调查表明,体操教学中腕关节的损伤具有一定的规律,它与体操项目、动作类型、运动修养和季节都有关系．研究认为,掌握正确的动作技术,按正确的方法进行练习,增强腕关节的灵活性和对腕关节的保护措施,是当前防止腕关节损伤的有效措施． 相似文献
13.
运用文献资料、走访调查、逻辑分析等研究方法,结合体育教育实习体验,从基本体操的定义、特点与作用入手,对体育教育专业基本体操教学与学生教育实习能力培养之间的关系进行分析,重点探讨基本体操教学对于提高体育教育专业学生教育实习能力的具体途径. 相似文献
14.
运动员或大学生在体操训练中由于各种原因常常发生各种运动损伤。通过对体操运动损伤的研究调查,初步揭示损伤的一般规律,针对体操训练中运动损伤发生的原因、机理,提出一些合理的预防措施,为减少运动损伤的发生,采取各种有效的预防方法和积极损伤后处理,确保教学训练的顺利进行,促进体操的全面发展。 相似文献
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以体操动作的性质特征为依据,对建立在肢体活动基础之上的形体类文化进行了剖析,并对此类文化形式中肢体活动的精神负载及体操动作的具体运用进行了分析,另外还从体操与该类文化的历史交流上对体操与该类文化之间关系进行了补充性说明,并在此基础上提出了一些可供体操借鉴、感悟的思考,目的是通过进一步加深体操与其他形体文化的交流,从而促进体操运动的发展与完善。 相似文献
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试论体操教学中语言法的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
裴志远 《毕节师范高等专科学校学报》2002,(1):94-96
通过对体操教学的主要手段－－语言法的分析与研究，提出了语言法的形象性，精炼性，以及科学性在体操教学中的重要作用，论述了正确使用语言法的各种形式能使学生明确学习任务，提高学生积极性，从而使学生尽快体操的知识，技术的技能，增进学生身心健康和提高教学质量。 相似文献
17.
欧平 《洛阳师范学院学报》2002,21(2):119-120
体操教学中运动损伤是经常发生的现象 ,有效地预防运动损伤是体操教学顺利进行的基本保障 .本文探讨了体操教学运动损伤的特殊规律 ,为其科学的预防提供了有益的参考 相似文献
18.
张玉宝 《安阳师范学院学报》2011,(2):148-153
为进一步规范中小学《体育与健康》系列教材,运用案例研究、文献资料等研究方法,通过纵横向对比教材中体操内容分布情况,发现该套教材中体操内容有较严重的简单重复现象且安排不平衡、各年级教材之间存在明显跳跃性、七至九册教材中明显错误较多。建议将体操内容游戏化、健身化,系统地编写体操内容,以适应中小学生身心发展的需要。 相似文献
19.
赵小静 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2003,21(4):87-90
体操动作的训练实际上就是动作技能的训练。通过对体操动作技能形成的神经生理基础及阶段性理论分析，提出在体操动作技能学习中要注意动作的精选，要依据动作技能形成规律，合理安排动作顺序，采用富有针对性的教法手段，促进技能的正迁移，使其达到事半功倍的效果，为体操训练中技能学习提供理论及实践指导。 相似文献
20.
针对体操运动技能特有的心理特点及其规律,并根据其特点及规律采用适当的教学方法,对于体操教学及训练有着十分重要的意义. 相似文献