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高职院校篮球分层教学法就是从篮球运动特点出发,根据高职院校学生的实际及高职院校篮球教学总体目标来设计不同层次的教学目标、教学内容及教学过程,并且采取不同的教学方法来充分调动学生学习篮球的积极性,从而不断提高高职院校篮球教学质量和实现篮球运动教学的终极目标的教学法。在高职院校篮球课教学中实施分层教学法可以促进学生的全面发展,可以促使教学的个别化,对于提高学生的篮球水平及学习兴趣有着重要的意义。 相似文献
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许朝洲 《武汉职业技术学院学报》2011,10(4):49-53
运用文献资料、专家访谈、问卷调查、实验与比较、数理统计等方法对“合作型学习”教学模式在高职篮球课中的实验研究与分析,得出：“合作型学习”教学模式优于传统的体育教学模式,符合高职院校体育课程教学指导精神和篮球运动的基本特征,在很大程度上提高了学生的全面素质和综合能力,值得在高职院校篮球课中推行。 相似文献
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王越锋 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(6):108-111
高职院校在篮球体育课程教学激励中存在着体育教学内容设计不能调动学生的积极性、未能对学生在篮球运动学习过程中取得的成绩及时进行激励、考核方法过于重视考试结果而忽视学习过程三个方面问题。文章认为,可以通过将工作设计理论、期望理论和强化理论应用到高职院校篮球体育教学中,改善高职院校篮球体育教学的绩效。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法,对常州科教城高职院校篮球课教育现状及影响学生学习主要因素进行调查分析,提出改善教学的基本对策,目地是激发学生学习兴趣与主动性,提高篮球课教学质量,培养高职院校学生坚持篮球运动的锻炼意识。 相似文献
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朱全飞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(26)
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法,对常州科教城高职院校篮球课教育现状及影响学生学习主要因素进行调查分析,提出改善教学的基本对策,目地是激发学生学习兴趣与主动性,提高篮球课教学质量,培养高职院校学生坚持篮球运动的锻炼意识。 相似文献
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一、中小学篮球教学课的现状现代竞技篮球运动特有的高水平战术及规则与学校提供的相对落后的篮球运动场地、器材之间的矛盾,现代篮球发展的要求与中小学生的身体素质、体能状况、技术技能水平矛盾,新课标体系及训练目标要求与目前教师运用的相对陈旧的教学内容和方法之间的矛盾成为目前中小学篮球教学发展的瓶颈。这就要求中小学体育教师在篮球教学的基础训练课程中,认真反思篮球运动所特有的游戏、竞赛、健身、娱 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
基于慕课的视野,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对慕课这一新时代课程教学模式进行阐释,对当前的高职院校篮球体育教学课程现状进行梳理.在当前高校体育课程教学改革大潮的推动下,有用慕课这一课程教学模式来促进当前高职院校篮球体育课程教学的改革,融合慕课教学模式和传统篮球课程教学于一体,截长补短,充分发挥慕课这一教学模式的优势,为当前高职院校篮球体育课程教学的改革提供新的思想理念. 相似文献
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本文分析当前大学生意识形态教育的重要性,论述课程思政的具体内涵,提出落实高职院校体育专业篮球课程思政的路径：加强教师队伍建设,提高教师课程思政能力;明确篮球课程思政目标,厘清教学内容与教学目标的关系;改进教学方式,提高课程思政教育实效。 相似文献
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高千岭 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):159-160
篮球运动在我国是比较普及的一项运动项目,在各类大学的体育教学中占有重要的位置。分析目前我国高职院校篮球普修课教学中存在的弊端,笔者根据几年来体育教学的实践和反思,对高职院校篮球课教学提出自己的建议。 相似文献
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为让篮球运动更好地发挥在高职教育的作用,实现更深层次的普及和发展,以辽宁省高职院校篮球教学现状及开展因素为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对辽宁省高职院校篮球教学进行了调查和分析,以职业能力为导向,对高职院校篮球教学进行针对性的探索,以期为篮球教学方面提供一些建设性的建议。 相似文献
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运用问卷调查的方法,分析了当前普通高校女生篮球选项课存在的问题,提出了改革教学内容,增加理论课教学,构建新的教学评价体系,加强教师自身素质修养等对策,使篮球运动成为广大女生喜爱的运动项目,从而提高女生篮球选项课的教学效果.同时,本研究也为普通高校女生篮球课教学改革提供理论参考. 相似文献
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杨奇靖 《杨凌职业技术学院学报》2023,(2):92-96
说课是高职院校“内涵建设”的重要组成部分。通过说课,有助于教师自身素质和教学质量的提高。本研究以高职院校的《思想道德修养与法律基础》这门课程为例,从课程定位及目标、学情分析、教学设计理念、教学内容组织、教学模式与方法、教学资源与条件、教学反思七个方面具体阐述说课设计,旨在进一步明确教学目标、完善教学设计,为后续的课程研究和实践提供帮助。 相似文献
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高职院校体育只有开发出职业性、实用性、健身性强的运动项目,才能真正地对高职学生终身体育的习惯养成产生深远的影响。本文通过对职业实用性篮球课程教学内容的重新设置,有针对性地对高职学生进行与职业特点和职业体能所必需的身体姿态、一般身体素质、岗位核心素质、篮球运动技能、拓展训练和意志品质的培养训练,是高职职业实用性体育课程的设置与传统体育项目教学相结合的一条切实可行的新路子。 相似文献
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篮球运动已经逐步的推广,是高职院校体育课主要的教学内容。本文针对高职院校篮球教学理念,详细介绍了示范教学法、比赛教学法和学生主体性教学法。最后提出了针对我校学生特点进行的分层教学法,并在实践中验证了其可行性。 相似文献
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根据教育部2002年8月印发的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》中关于大学体育课程的性质及篮球选项课教学课程的要求,研究了大学体育篮球选项课的教学大纲,研究认为:大学体育篮球选项课的教学大纲设置的原则是整体提高原则、培养终身篮球运动意识原则、实用性和基础性相结合原则、考核项目反映实际原则。在这些原则的基础上,设置了大学体育篮球选项课的教学大纲:教学内容与学时进行了模糊匹配,并确定了二学期共四项考核项目与方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
社会经济的迅猛发展,促进着当代教育的全面改革。在高等教育大众化的新时期,高职教育亦被社会赋予了高度的重视。高职院校的篮球教学作为体育教学当中的一个重要组成部分,对于学生体育能力的培养作用已无须赘述,同时还能借篮球运动促进学生身心健康的良好发展,使学生养成良好的团队合作意识与集体主义精神。随着高职院校篮球课程的深入开展,教学方法的不断推陈出新已成大势所趋,层次教学法作为一种现代化教学方式,在高职院校篮球教学中的应用价值亦在近些年开始凸显。本文以此为出发点,浅谈如何在高职院校篮球教学中应用层次教学法。 相似文献
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文章针对淮阴师范学院非体育专业大学生篮球选修课的学习态度、教师的工作态度以及篮球课中存在的问题进行调查分析,揭示了非体育专业学生对篮球运动的兴趣特点和要求.提出在教学中除加强篮球技术教学外,应致力于传授篮球的基本理论知识,建立正确的体育观念,掌握篮球运动锻炼身体的方法,培养篮球实践的综合能力,并提出了篮球课程改革的初步设想. 相似文献
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主要通过问卷调查的研究方法,以阜阳师范学院公共系1000名女大学生为研究对象,对高师普通女大学生篮球课教学现状进行了调查分析．结果发现：女生选篮球课的主观意愿不强,学习兴趣普遍不高;教学内容、教学方法、教师以及场地器材等是影响篮球课教学现状的主要因素．提出：应调整教学内容、改进教学方法、增加理论课内容以及改革考核方式等几个方面的教学策略改革,以期为高校女子篮球教学提供一定的参考． 相似文献