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施工安全评价体系是由一系列评价指标衡量安全建设或标准的用于收集安全评价的安全因素构成的。由于施工安全评价指标体系具有不可替代的作用,因此在建立指标体系时应根据科学性、系统性、规范性、动态性、预防性、可行性和定量及定性的原则,以及安全性评价对象的具体特点,建立完善的施工安全评估体系。 相似文献
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当前建设领域安全事故频发,对我国经济发展和社会和谐构成了诸多不良影响。因此,构建一套完整有效的安全生产监管体系势在必行,本文即从对建设行业施工中的安全生产现状分析入手,研究其主要原因,构建一套集安全生产监督体系、安全生产管理体系、建立施工企业的安全电子化信息管理系统平台于一体的包含各个环节的完整监管体系。 相似文献
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桥梁施工过程中,应力监测是保证桥梁施工安全的重要措施.本文以新疆313省道上伊犁河大桥的施工为例,利用ANSYS和GQJS软件建立有限元模型,对桥梁在施工过程中的应力状态进行分析、计算和预测.同时,在施工现场建立完善监测体系,对桥梁结构在施工过程中的应力进行实测,将应力监测结果与有限元计算理论值进行比较,并及时反馈,用以指导施工,以确保桥梁的施工质量和安全. 相似文献
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建立安全防范体系具有迫切性,责任与制度是安全防范的根本保证,安全教育是安全防范工作的重要内容,建立有效的监控体系是安全防范的关键.吉林铁道职业技术学院努力构建校园安全防范体系,立足于建立以“四防“为中心的长效防范机制,保证了正常的教学秩序、生活秩序、管理秩序和服务秩序. 相似文献
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本文分析物联网终端的安全风险,从物联网终端设配的安全防范措施、建立“端—端”安全防护体系、提升端管的技术管理服务、“政产学研用”共同构建安全生态四个方面阐述建立安全防护机制、体系的策略,以提升物联网终端安全防护能力,推动物联网应用。 相似文献
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在网络时代背景下,丰富的网络资源为高校教育拓宽了教学渠道.本文结合网络教学和施工安全技术课程特点,提出了基于网络平台的施工安全技术教学模式设计思想,构建了系统结构,实现了教师教学、学生学习、交流互动和系统管理功能,并建立了教学成果评价体系. 相似文献
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Liu Lisheng 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2006,(1)
铁路营业线施工是铁路事故多发点。以河北铁建工程公司为例,介绍影响施工安全因素相互关系、构建安全管理体系步骤、安全措施和体系的关系,最终形成施工单位的铁路营业线施工安全管理体系。 相似文献
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杜颖 《石家庄铁路职业技术学院学报》2021,(1):22-26,51
大跨度铁路简支梁多采用节段预制拼装法施工,采用支架现浇施工的案例目前鲜有报道。以55.5m跨径简支梁现浇支架为例,详细介绍大跨高铁简支箱梁现浇支架的方案设计,建立支架体系的有限元整体模型,依据相关规范,对支架结构的强度、刚度和稳定性等进行了检算,保证了施工质量和施工安全,为类似工程提供参考。 相似文献
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安全重于泰山。学校安全工作应以《中小学安全管理办法》为指导,切实把安全工作放在压倒一切工作的首位。本文从安全意识养成体系的建立、学校安全教育培训体系的建立、管理体系的建立等层面,进行学校安全教育管理校本研究,以期建立系统性全方位的安全教育体系,打造平安校园。 相似文献
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刘利生 《石家庄铁路职业技术学院学报》2006,5(1):55-58
铁路营业线施工是铁路事故多发点．以河北铁建工程公司为例，介绍影响施工安全因素相互关系、构建安全管理体系步骤、安全措施和体系的关系，最终形成施工单位的铁路营业线施工安全管理体系。 相似文献
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桥梁工程的施工时间长,过程复杂,难度高等特点使施工的安全风险大大增加.本文就如何管理和监控桥梁施工过程中存在的安全风险进行研究,介绍桥梁施工过程中存在的较大安全风险和相应的监控措施,怎样建立实施桥梁施工安全风险的动态监控系统. 相似文献
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金莉 《四川教育学院学报》2009,25(Z1)
通过加强项目的安全及质量管理,提高项目整体的经济效益.强化项目安全、质量施工管理就是要落实到各项工序施工中,建立项目管理各级责任制,抓好施工过程安全、质量管理,提高管理人员及作业人员素质,严格按规章制度办事,保证施工安全,质量有序可控. 相似文献
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新工科的专业建设强调多学科交叉融合,在此背景下,不同专业背景的学生使用实验室的频率大大增加,对实验室安全建设提出了新的要求和挑战。因此,在剖析高校新工科实验室安全的内涵和意义基础上,分析目前高校实验室安全教育体系存在的问题。结合学校在推进安全教育体系建设方面的改革举措,包括“提高主体参与和防范意识”“开设安全教育通识课程”“明确职责,强化管理”“构建多元化教育模式”“加强应急处置演练”和“建立有效的评价与反馈机制”等方面,全面探讨了高校实验室安全教育体系改革实践的要素、内容、方法、途径及意义,为新工科的建设和发展提供有力支撑。 相似文献
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学校安全工作长效机制是一项系统工程,是科学的安全事故防范体系,是一个能使安全工作全面、协调、可持续发展的工作机制。安全工作长效机制建立的基本指导思想是科学发展观,立足点是“安全第一,预防为主”的安全管理方针。为此,学校基于“凝心聚力保安全,齐心合力渡难关”的思想,在学生借读时期念好安全管理三字经：“真、实、忍”,以此凝聚团队精神,保证学生安全。 相似文献
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实验室安全是高校实验室工作的首要任务,实验室安全工作永远在路上。通过将安全教育课程列入教学计划,精心设计安全教育内容,编写安全教材,制定实施方案,建立起科学的安全教育体系;通过严把“准入关”“准做关”“落实关”,筑牢实验室安全管理防线。从而把实验室安全工作贯穿实验室建设和实践教学始终,有效地提高了师生的安全防范意识、安全技能与安全素养、安全责任感与使命感。 相似文献
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建筑施工多为露天、高空作业,施工环境和作业条件较差,不安全因素不断变化.因此,有效防范安全生产事故,实现安全生产仍是当前建筑业面临的重大课题.本文通过分析我国建筑施工企业安全生产的管理现状,针对安全生产科学管理体系及安全事故防范体系的构建问题进行探讨. 相似文献
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许艳聪 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(1):116-118,122
“心理防范”是新的历史时期社区治安防范的一种新理念,是安全防范体系建设的重要组成部分,通过“心理防范”理念的建立,可以提高人们的安全意识和防范能力。被称为社会“晴雨表”、“风向标”的高校是社会的重要组成部分,树立“心理防范”理念,对于充分调动多方积极性,加强校内安全建设,推动人防、物防、技防等防范体系建设的落实和完善, 实现“平安校园”等具有重要意义。 相似文献
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持续提升高校实验室安全水平,最主要的工作是建立一个行之有效的体系架构。在建立实验室安全工作体系构架过程中,结合国际通行的EHS体系现状,抓住高校安全即为培养人这一核心,从本质安全理论出发研究了普适性的实验室安全架构。在该架构中,体系的基本要素以及实验室准入是最重要的因素。 相似文献
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张霞 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):165-167
档案安全体系的建设是我国档案三个体系建设中非常重要的组成部分,而档案安全风险评价指标的建立则是档案安全风险评价工作开展中较为重要的内容,这关系着档案安全体系的完善性及风险防范效能的科学发挥。文章就档案安全风险评价工作进行简单的阐述,在分析档案安全风险评价指标建立的必要性的基础上,就档案安全风险评价指标的建立及实现内容进行重点阐述。 相似文献