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《童年的朋友》节选自苏联伟大作家高尔基的自传体小说《童年》(见苏教版七年级下册语文第一单元),节选部分只有800多字,却写活了一个坚毅乐观的深爱着"我",并 相似文献
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本文通过对尼尔·波兹曼的《童年的消逝》和大卫·帕金翰的《童年之死》的异同分析,得出结论：电子媒体时代,给童年带来了巨大的负面影响,但对此不能太过悲观。中国目前也处在这种时代,要警惕新时代童年消逝的危险性．同时也要为我们已经作出的相应努力感到欣慰。 相似文献
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高尔基的《童年》运用儿童视角和成人视角交替的方法,描绘俄国19世纪末的社会图景,展示底层人民生活状态,同时再现作家童年生活的苦难及他在不屈反抗中不断成长的历程。 相似文献
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陈琳 《北京教育学院学报》2012,(5):72-76
《冬阳·童年·骆驼队》是一篇诗化散文,是作家林海音自传小说《城南旧事》的出版后纪。作者抒发的氤氲胸中无法排遣的情感纠结。这情感源于作家对故园家乡世俗风情的眷恋,源于作家对童年周围人和事的生命关怀,源于作家一以贯之的对真善美世界的审美追求。《冬阳·童年·骆驼队》入选小学语文教材,对其文本正确解读和选择有效教学内容,是语文教师需要把握的关键。教师应从课文的意象、情感基调出发,让学生感受散文语言的魅力,逐步培养学生阅读文本的能力,并通过"互文"前后对照教学,以此扩大阅读量,真正发挥名家名篇在小学语文教学中的作用。 相似文献
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本文试对德国作家卡特琳娜·哈克的长篇小说《一无所有》进行文本分析,以文本细读为基础,试通过对小说人物形象及情节推进的分析,阐释＂缺失＂这一小说着力表现的主题,其中包括美好童年的缺失、理想的缺失以及人与人之间交流的缺失等。 相似文献
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华迎春 《初中生世界(初三物理版)》2014,(3):12-13
童年往往是人们心底最为柔软、最为纯净、最为生动的记忆,在那一片天真自由纯粹的天空里,有我们珍爱的人,铭记的事。作为曾经吸引并鼓舞了几代中国人的苏联著名作家,高尔基的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,对我们更是影响巨大。《童年的朋友》是从《童年》里节选出来的,篇幅很短,几乎没有故事情节, 相似文献
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童年不仅仅是儿童的童年,也是成年人的童年,不管是生理特征还是文化特征,童年一直存在,不会消逝,更不会消亡。童年更多的应该体现为一种精神,是一种童年精神,受不同年龄层观众喜爱的热播动画片《喜羊羊与灰太狼》展示的童年精神是轻松快乐的游戏精神、"萌"世界的幻想狂欢和根植现实的深层内涵。 相似文献
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儿童文学作家应担当起为童年而歌的使命,应具有自觉的童年意识和深广的童年关怀,作品中应呈现童趣和美质。刘第红的散文集《白蝴蝶黄蝴蝶》便是作者童年精神集中的诗性呈现,作者描述了童年时期在大自然怀抱里幸福成长的过程,记叙了其童年时代嬉戏玩耍的诸多欢乐场景,对故乡的农事物语、风俗民情进行了诗意的发掘和书写,作品洋溢着童年之趣,浸透着童年之美。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(1)
《洛丽塔》是俄裔美籍作家弗拉基米尔-纳博科夫最满意的作品,也是其最富争议的一部作品。几乎所有人都将《洛丽塔》归结为:中年男子兼"恋童癖"亨伯特迷恋上12岁的洛丽塔的畸形恋爱故事。然而,童年亨伯特痛失玩伴,成年后由于对童年玩伴的思念而使得这一创伤得以延续、加深,最终以死亡来结束这一肉身之痛,显然,亨伯特是出于对洛丽塔的爱才造成了这一切。 相似文献
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《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部。这个冬天,我拿起《童年》,随着高尔基一起重温那些童年往事。读罢,掩卷沉思,几点感慨,几许收获,纸笔间回味无限。 相似文献
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姜广荣 《初中生学习指导(初三版)》2010,(3):59-61
高尔基（1868年-1936年），前苏联伟大的无产阶级作家他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。 相似文献
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《落花生》是老作家许地山1921年所写的一篇回忆童年生活的散，这篇作品以平实清新的笔调，叙述了童年生活的一个小片段，作从种花生写起，然后收花生，吃花生，议花生，处处紧靠题旨，议花生是章的重点，作由吃花生很自然地引入议花生并在赞美花生的同时引出“做人要做有用的，不要做只讲体面而对人民没有用的人”这个道理。 相似文献
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明艳 《绵阳师范学院学报》2009,28(9):71-74
四川作家鄢然是一个对主流忽视的另类女性有着敏锐的洞察和深入思考的作家。《角色无界》向我们讲述了一个童年时期父母之爱不健全,长大后在异地以唱歌为生的女孩儿雪珠情感错位、角色异化的悲剧故事。本文试图结合儿童心理学和精神分析学的相关理论,通过具体分析和解剖主人公童年生活的缺失,以及主人公长大后怪异的性格表现、异化的情感选择等方面,从而来探寻以女主人公为代表的另类女性的生存和精神困境。 相似文献
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