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胡启立在《我国信息化建设的几个问题》中指出：信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,信息化程度的高低已成为当今世界衡量国家综合国力的一个重要标志。对教育来说,一个地区和学校教育信息化的程度将成为评价这个地区、这个学校综合实力和质量水平的重要标志之一。随着信息技术的发展与完善,其在教育、教学领域中得到广泛应用,信息技术给教育、 相似文献
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21世纪是以知识和科技的创新为重要特征的知识经济时代.教育是国家发展的基石,是综合国力竞争的重要内容.江泽民同志说:"当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力,国防实力和民族凝聚力的竞争,无论就其中哪一方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位." 相似文献
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中国研究生教育实力在世界的位置 总被引：5，自引：0，他引：5
在以经济实力、科技实力、国防实力为主要内容的综合国力竞争中,高层次人才越来越成为竞争的焦点。在我国,研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,而这些人才也是我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。准确评价中国研究生教育的实力,对于大力发展和完善研究生教育、增强我国综合国力和提高国家竞争力,具有十分重要的意义。本文甄选若干主要的研究生教育发展指标,对世界上主要国家的研究生教育发展状况作比较研究,以确定中国研究生教育实力在世界的位置。为了甄选研究生教育实力… 相似文献
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2l世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪，在激烈的竞争形势下，教育对国家综合实力的影响更加重要。我国在加入WTO后，教育市场的竞争更趋白热化。职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大，就必须勇于创新，善于创新。 相似文献
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杜勇 《中国教育研究与创新》2007,4(4):85-86
以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈，世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。发展教育，培养具有创新意识、创新思维和创新能力的人才成为各国优先发展的战略。为此，国家教育部门已经将《信息技术》课纳人中小学必修课程。这是我国面向二十一世纪国际竞争、提高全民素质、培养具有信息素质和创新素质的新型人才的一项重要举措。[第一段] 相似文献
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21世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪,在激烈的竞争形势下,教育对国家综合实力的影响更加重要。我国在加入WTO后,教育市场的竞争更趋白热化。职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大,就必须勇于创新,善于创新。 相似文献
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信息技术在当前及21世纪的战略地位 总被引：8，自引：0，他引：8
王艳 《中国科教创新导刊》1999,(9)
信息技术正对全球经济、社会产生巨大的影响。信息技术是提高竞争力和促进经济增长的关键．对经济运作效率的提高产业结构的调整和新兴产业的发展起着重要作用,对人们的生活。工作、娱乐方式的变革也产生着巨大的影响。信息技术是关系国家整体竞争实力的战略技术。信息技术的发展已经带动了信息产业的形成和发展,产生了眉娼生辉的经济亮点。一个国家如果没有先进发达的信息产业就没有经济的繁荣,信息产业已经成为体现国家整体竞争实力的战略性产业。1．信息、信息技术和信息产业信息包括两层含义,一是信息本身所表达的意义,即信息的内… 相似文献
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21世纪是知识和人才竞争更加激烈的世纪,在激烈的竞争形势下,教育对国家综合实力的影响更加重要.我国在加入WTO后,教育市场的竞争更趋白热化.职业技术教育要想站稳脚跟并不断发展壮大,就必须勇于创新,善于创新. 相似文献
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随着国家综合实力的提高,21世纪初是我国信息技术教育跨越式发展的时期.2000年全国中小学信息技术教育工作会议召开,决定将信息技术教育课程列入必修课,并提出到2010年前,全国90%以上的中小学都配备多媒体教学设备和网络教学资源.自此,信息技术教育逐步规模化、正规化,对小学信息技术教师的要求也逐渐明确. 相似文献
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21世纪的世界经济竞争是国家综合实力之间的竞争,同时也是民族政治文化素质、道德水平、人格作风的较量,更是人才的竞争。教育是培养人才的摇篮,青少年校外教育事业也是我国基础教育的重要组成部分, 相似文献
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信息教育应成为现代教育的重要支柱———信息教育的内容、方法和意义的探索沈阳工业大学梁保国沈阳化工学院乐禄祉信息高速公路的实施和信息经济的发展，大大加快了世界信息化的进程。信息资源的开发利用已成为各国综合实力竞争的焦点，以信息资源为主导的现代资源观促使... 相似文献
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翟志 《思想政治教育研究》2001,(1):38-39
纵观世界发展趋势，知识经济将成为国家经济与社会发展的决定性因素，在世界经济中占主导地位。知识经济，就是以知识创新为基础的经济，在知识经济时代，国力的竞争实质上是知识创新能力的竞争。只有依靠技术进步和知识创新，才能发展社会生产力，增强国家的综合实力。而技术知识的创新在于教育的创新。 相似文献
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随着信息技术的发展与完善,学校教育信息化的程度将成为评价学校、地区综合实力和质量水平的重要标志之一。教育信息化的发展是与“人”和“物”的建设分不开的。武汉小学在十几年的信息化建设中获得了诸多成果。介绍了该校的实践经验,分析了建设良好的现代信息技术环境和建设具有高信息素养的教师队伍之间的关系,为实施现代远程教育技术工程提供参考。 相似文献
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陈春兴 《福建基础教育研究》2013,(11):109-110
当今社会竞争目益激烈，对人才综合素质的要求越来越高，社会对学校人才培养模式变革的期待与日俱增。新一轮课程改革设立综合实践活动必修课程，就是适应新时期人才培养模式转型和推进素质教育的重要举措。七至九年级综合实践活动必修课程内容包含了：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域。信息技术教育成为这门课程中的一个重要学习领域。开展这个领域的教学研究，使之既能有效提高学生的信息素养，又能实现课程整体实施的效果。 相似文献
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21世纪，人类将面临文明史上的又一次大的飞跃，即由工业化社会进入到信息化社会。它将我们推向了更为激烈的世界竞争中。21世纪的竞争是经济实力的竞争，是科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才取决于教育。为此，世界各国对当前信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注。国内已将信息技术课程列入必修课，同时要加强信息技术与学科课程的整合。 相似文献
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经济的快速发展使得我国越来越注重对科学教育的发展。现如今的世界竞争总的来说还是人才之间的竞争,因此,要想使得我国成为一个综合实力比较强的国家,必须对教育加以一定的重视,尤其是初中英语教学中的学生书面表达能力的培养。学生们要买现自身的综合素养,必须提高英语的写作水平。 相似文献
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在现阶段,国家间的竞争是以信息技术为核心内容的现代科技竞争,为此,世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度.21世纪随着社会信息化程度的加深,我们的教育要面向未来、面向世界、面向现代化.学校教育的计算机信息技术课程能培养学生具有良好的信息意识和信息能力.因此在初中的计算机教学中,教师要跟上时代的步伐,运用科学的教法使计算机教学得到更充分的发展. 相似文献