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本文以《地理信息系统软件应用》多媒体CAI课件的系统设计为例,主要阐述了以下几个方面的内容:课件结构设计、课件屏幕界面设计、课件人机交互设计、课件导航策略设计。 相似文献
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网络课件的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
说明了网络课件的概念、内容及特点,介绍了网络课件开发的过程,工具与方法。从教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等方面阐述网络课件的设计与评价标准,进一步强调了现代教育技术以教学设计为先导,以视听技术为基础,以计算机技术为核心,以网络技术为纽带的必要性和可能性。 相似文献
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张应奎 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z6)
CAI课件发展到今天,按不同的分类方法,有不同的课件类型。但以CAI课件教学设计的指导思想、理论基础和设计的重点对象为划分标准,则可以把CAI课件教学设计分为以“教”为中心的CAI课件教学设计和以“学”为中心的CAI课件教学设计两大类。这也是一种最基本的分类方法,从目前来看 相似文献
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郝秀文 《雁北师范学院学报》2004,20(6):37-39
本文通过对高中信息技术课自主学习型课件设计开发背景的分析,指出自主学习型课件的设计开发势在必行.文章阐述了设计的原则和思想,提供了自制课件的方法,以提高高中教师的课件制作水平,加快我省高中信息技术课程改革的步伐. 相似文献
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教育技术应用的美学升华探析——以PowerPoint多媒体教学课件为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以教育技术应用的PowerPoint多媒体教学课件为例,从美学升华的角度出发,以提高制作和设计课件水平、促进教学质量为目的,详述了课件美学升华的特征,分析提出了美学升华的几个阶段,探索指出了课件美学升华的途径。 相似文献
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离散数学CAI课件的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
杨先林 《湖南广播电视大学学报》2003,(4):32-33
本采用以“学”为中心的教学设计理论来指导CAI课件的教学设计。结合离散数学CAI课件的开发,从分析学习特征、整体设计和学习环境设计三个主要方面论述了该课件的教学设计。 相似文献
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多媒体CAI课件在现代教学中运用非常广泛,服装结构制图课程有自己的特性制图属于工程学科,但服装属于艺术学科。本文主要讨论多媒体CAI课件对于工程与艺术结合学科怎样相互结合。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的飞速发展,CAI课件在计算机教学中发挥了较好的辅助作用。一个好的《机械制图》CAI课件设计包括了设计思想,课题选择,运用原则等。 相似文献
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赵红雁 《广东广播电视大学学报》2007,16(5):111-112
CAI课件是一种基于计算机网络和超文本构成的教学课件,是在远程教育过程中帮助学生完成自主学习任务的主要教学媒介,本文介绍了基于网络的工程制图CAI课件的设计思路和软件制作的关键技术。 相似文献
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利用AutoCAD软件强大的二维绘图、三维建模及动态演示等功能可有效地优化建筑工程制图教学效果。AutoCAD可应用于画法几何、建筑制图等内容的教学,CAI课件开发,网络教学,教学资料制作等方面,并提供了二次开发教学环境的平台。全方位应用AutoCAD进行工程制图课程教学,突破了传统的教学思维模式,在直观性、交互性等方面都具有很好的表现,并可由此引发教学教法改革。融合式教学模式则是一例,它能整合教学资源,增加教学信息量,提高教学效率。 相似文献
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工程结构设计原理课程多媒体课件设计浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体辅助教学是现代教学一个不可缺少的教学手段。如何将多媒体技术更好地应用在传统的土木工程课程教学中,充分发挥多媒体技术的优势,是土木工程课程应该重视的问题。本文从工程结构设计原理课程的特点出发,简要说明了多媒体课件设计的方法和应注意的问题。 相似文献
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范文霈 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):71-73
CAI作为一种新型教育模式正蓬勃发展,使CAI课件更符合学习要求则是课件开发的首要问题。而CAI课件开发则是计算机辅助教育的前提。如何根据R.M.加涅关于习得性结果的分类方法,可以就有关智慧枝能学习的CAI课件设计的一般策略进行探讨。 相似文献
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结合冲压工艺及模具课程的特点,设计了冲压工艺及模具课程的多媒体课件,阐明了多媒体课件对双语教学的促进作用。 相似文献
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胡波 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):70-72
随着互联网在中国的迅猛发展,大部分学校已经有了自己的校园网,基于网络环境的课件也开始得到越来越广泛的应用。基于网络的多媒体CAI课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为今后多媒体教学的主要趋势。本文通过与传统单机版课件的比较,对网络CAI课件的设计、制作做了一定程度的分析研究,对在教学中合理运用网络CAI课件有一定的参考价值。 相似文献
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CAI课件设计中存在的问题及解决方法 总被引:3,自引:0,他引:3
吴大非 《湖南科技学院学报》2006,27(1):265-266
如今许多教师都会自己制作CAI课件,并将它整合到学科教学中来提高教学质量.CAI课件制作的质量如何将直接影响到教学效果,本文就当前CAI课件设计中存在的问题及解决方法进行一些探讨. 相似文献