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1.
刘强 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):165-167
天津市高校高水平游泳队在全国大学生游泳比赛取得了可喜的成绩,教练员在队伍中起着举足轻重的作用,为了解天津市高校高水平游泳队教练员队伍的现状.本文采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法对天津市高校高水平游泳队教练员进行了调查. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对江西省普通高校高水平运动队教练员的年龄结构与执教年限、学历及职称情况、运动经历及所获运动等级、执教形式和选拔任用现状、激励措施等进行研究。结果表明江西省高校高水平运动队教练员队伍爱岗敬业,但知识结构不合理,理论知识强于实战指导能力。建议加强教练员进修和深造的力度,以及面向社会引进高水平的教练员,使教练员队伍执教水平得到提升。 相似文献
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高等院校试办高水平运动队存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
钱锋 《成都教育学院学报》2007,21(2):85-86,114
高等院校试办高水平运动队存在着生源不足、运动训练和学习有尖锐冲突、运动员的营养和医疗保健不足、教练员队伍缺乏经验等问题,要更好地管理高水平运动队,必须构建训练实施者宏观的智能结构、建立健全"一条龙"训练体制、加强教练员队伍建设、运动训练与体育科学研究有机结合、健全运动员学籍管理制度,等等,方可使高校高水平运动队的建设向着有序、积极、规范、高效的方向发展. 相似文献
4.
对安徽省普通高校高水平篮球队当前面临的主要困难和问题进行了调查，存在的主要问题是；经费短缺、生源不足、招生制度不灵活、队员学训矛盾突出、教练员专职化程度低、管理制度与措施老化、训练科学化程度低、比赛次数少等。改革招生制度、加强教练员队伍建设、建立高效的管理与运行机制、发挥高校的社会知识效应、开发比赛的商业价值等是解决目前队伍发展面临的困难与问题的有效途径。 相似文献
5.
李兰芳 《淮南师范学院学报》2012,14(5):136-138
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省普通高校高水平篮球队教练员的现状进行调查与分析。发现安徽省普通高校高水平篮球队教练员年龄呈中青年化,年龄结构分布较为合理,具有较高的文化素养和业务能力,需要进一步改善的是教练员培训次数要增多,加强科研能力和专职化程度等。 相似文献
6.
教练员是运动训练的直接组织者和管理者.他们承担着培训运动员的主要任务,对促进运动员的全面发展,提高运动员技术水平起着主导作用.因此,教练员水平的高低直接影响运动队的训练水平.通过调查和分析江西省普通高校高水平运动队田径教练员队伍的现状,对了解和改进高校高水平田径队的训练工作有着重要的意义. 相似文献
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福建省竞技武术散打教练员队伍现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
林仰硕 《福建师大福清分校学报》2009,(2)
文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对福建省竞技武术散打教练员的基本现状进行调查.对教练员队伍结构、教练员队伍指导思想以及教练员基本素质等方面进行深入的分析,对存在的问题提出了对策,以期为福建省竞技武术散打的发展和教练员队伍整体水平的提高提供参考依据. 相似文献
8.
文章首先分析了普通高校高水平运动员退出训练的原因,然后提出了普通高校高水平运动员退出训练的对策,包括提升高水平运动员的内部动机、建立完善的高水平运动员奖励机制、建立完备的高水平运动员保障机制、打造高素质的教练员队伍。 相似文献
9.
本文运用文献资料法和专家访谈法,对高校高水平运动队教练员业务能力构成因素进行了分析研究.教练员的业务能力的构成主要包括专业能力、知识能力、非智力因素. 相似文献
10.
钱伟良 《湖州师范学院学报》2003,25(3):71-73
通过与美国高校高水平运动队的比较研究，发现目前影响我国高校高水平运动队竞技水平的主要因素是运动员管理、教练员队伍和目标体系三个方面．认为应接轨专业竞技竞赛制度，扩大招生自主权，理顺人才输送网络。 相似文献
11.
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法,从教练员、辅导员以及运动员自身的视角,对江西省普通高校高水平运动员就业情况进行调查分析,结果显示高校高水平运动员因有体育特长,在就业方面有一定优势,同时对存在的问题提出对策。 相似文献
12.
采用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法与数理统计法等研究方法,选取北京地区七所篮球水平强校的高校,以部分教练员和男子篮球运动员为研究对象,分析北京高校男子篮球运动员的培养现状,诊断北京市高校男子篮球运动员中存在的问题并探讨科学的应对策略,为高校男子篮球运动的管理和训练提供有益的参考与借鉴。 相似文献
13.
王海燕 《晋城职业技术学院学报》2010,3(2):56-58
通过2009年河南省大学生田径运动会期间对教练员、领队、运动员的问卷调查及专家访谈，对河南省大学生田径运动员的生源状况、学习与训练之间的矛盾，目前运动训练中心理训练的状况，对教练员的年龄、职称、执教状况，教练员运动训练过程中心理训练的实施状况进行了解分析，旨在引起人们对大学生高水平田径运动员心理训练的重视与后续研究。 相似文献
14.
以福建省首届大学生排球联赛28支参赛队为研究对象,运用问卷调查、专家访谈、录像观察、文献资料、数理统计等方法研究发现,福建省普通高校排球运动队伍少、赛事少、运动员基础差、教练员业务能力较低。因此,要提高福建省高校排球运动的水平,就应提高体育主管领导的认识,积极发挥排球协会的作用,加强后备人才培养,提升教练员业务水平。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计、综合分析等研究方法，对湖南省八个地市的100名基层篮球教练员进行影响其临场指挥的主要因素的调查与分析，结果显示：影响基层篮球教练员临场指挥的主要因素由赛前准备类因素、赛中实际类因素、保障类因素、决策类因素等4类因素及它们所包括的13种具体影响因子所组成。 相似文献
16.
吕和武 《商丘职业技术学院学报》2012,11(2):117-120
以改革开放30年以来我国体育类核心期刊所刊载的50篇关于教练员职业培训培养的文章为对象进行内容分析.结合文化历史背景采用内容分析法、文献资料法、数理统计法、对比分析法对我国教练员培训培养研究的状况进行调查,对以往的研究进行整体的梳理.通过分析能够了解和把握我国教练员培训培养研究的状况.通过对量化指标的分析可以全面了解我国教练员培训培养研究的现状,深刻反思我国教练员培训培养研究的问题和不足,对我国教练员培训培养的工作提供理论支持. 相似文献
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以选自于1978～2009年间13种中文体育类核心期刊中的303篇文章作为研究对象,采用内容分析法对从研究性质、研究方法、研究主题、研究主体等入手进行详尽的内容分析.辅以文献资料、历史分析及数理统计等研究方法进行研究.针对以往我国教练员研究的内容分析得出:研究方法以及统计方法由单一薄弱变得丰富多样,资料收集方法过于单一,教练员与社会、大众、媒体之间的人际关系,残疾人教练员研究等领域没有学者进行研究等结论. 相似文献
18.
训练创新是竞技体育持续发展的力量源泉。训练创新的主体是常年工作在训练一线的教练员，教练员的创新能力、创新意识受多种因素的影响和制约。通过对信息素养和训练创新内涵的认识，阐述了教练员的信息素养与训练创新的内在联系；通过对教练员信息素养现状的调查分析，提出了培养教练员信息素养、增强训练创新能力的对策，为新时期教练员队伍建设开阔视野、拓宽思路，提供理论支持和实践指导。 相似文献
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Koon Teck Koh Leong Seng Morris Koh Gordon A. Bloom Todd M. Loughead 《Asia Pacific Journal of Education》2020,40(2):197-211
ABSTRACT This study examined the perceptions of key stakeholders of a high school athlete leadership development training programme. Participants included 36 athletes (males = 23, females = 13) from two team sports (rugby n = 11 and volleyball n = 6) and two individual sports (bowling n = 8 and table tennis n = 11), as well as four coaches representing each of these sports and four teachers. Individual interviews were conducted for coaches, teachers, and athlete leaders, while athletes took part in focus group interviews. Inductive thematic analysis was used to analyse all data sets. Results showed that the athlete leadership programme developed qualities such as responsibility, role modelling, motivation, communication, perseverance, and team unity that would help athlete leaders perform their roles and responsibilities. The results also highlighted some limitations including earlier involvement from key stakeholders, tailored training for athlete leaders, and a more effective transfer of learning. 相似文献
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This investigation examined the planning and decision-making processes in adventure sports coaching. We utilised a thematic analysis approach to investigate the planning decision-making practices of a sample of high-level adventure sports coaches over a series of sessions. The investigation discovered that, in planning coaching activity, high-level adventure sports coaches draw on their epistemological values and domain-specific expertise, employ a synergy of classic and naturalistic decision-making processes, and continually audit the evolving coaching process. Based on these findings, implications for professional training, accreditation and development of adventure sports coaches are presented. 相似文献