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冷战后亚太地区秩序的变革 总被引:1,自引:0,他引:1
与欧洲地区秩序不同,冷战后亚太地区秩序的变革具有明显的渐进性特征.推动亚太地区秩序变革的基本动力包括:美国主导地位的加强和联盟体系的演变;中国、日本、印度等地区权力中心的崛起;主要大国关系的变迁;地区化的发展与多边安全制度的兴起;非传统安全问题重要性的日益凸显与国际规范的改变.以美国为中心的双边联盟体系、由中国参与的多边安全制度、经东盟开创的规范共同体、民间层次的地区性复合相互依赖,作为冷战后亚太地区秩序变革趋势的不同层面,一并构成多元变动中的亚太地区秩序. 相似文献
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瑞典是较早开展对非科研合作的国家,其援助方式颇具特色.瑞典国际发展合作署是对非科研合作项目的实施机构,它在同坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学的科研合作中,积极响应该大学的实际需求,从科研环境、科研人才培训、科研管理三个方面出发,为达累斯萨拉姆大学建立了一个系统的科研支持体系.这种对非科研合作的方式极大地改善了达累斯萨拉姆大学的科研设施、增加了学术人员和科研成果的数量.但随着瑞典逐渐倾向于在坦桑尼亚本土培养学术人员,该合作项目的质量面临严峻的挑战.虽然国际社会包括瑞典仍会继续提供支持,但最终坦桑尼亚科研体系的建构与完善,要靠其自己创造一个有利于科研的文化、公共政策和资源配置系统. 相似文献
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建立高校科研管理创新体系是社会主义市场经济发展到现阶段的产物,是知识经济发展的需要,如何构建高校科研管理的创新体系,探讨创新内容,在创新中应把握的原则以及其内在发展规律,是当今乃至今后一个重要发展的内容,也是本文思考的主要对象. 相似文献
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我国是亚太地区的大国,也是世界大国,改革开放使我国与亚太地区国家的依存度日益紧密.在新形势下,正确分析亚太地区安全环境,力求在保持、发展地区安全中营造一个有利于改革开放和现代化建设的长期稳定的周边安全环境,是我国的根本利益所在. 相似文献
6.
吴昊 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(4)
以环境专业为例,研究了科研对高职院校专业发展的作用.剖析了科研缺失产生的问题,论述了高职学院发展科研的意义及科研对高职院校专业发展的推动作用,重点介绍了高职院校科研体系的构建方法,包括高职科研的定位、科研师资团队的建设、学生创新能力的培养,产学研模式的更新及科研管理机制的建立. 相似文献
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我国职业教育科研体系建设问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,我国职业教育科研同职业教育事业发展的要求与需求相比,体系建设显得较为滞后,科研现状与职业教育事业发展不相协调,职教科研发展与职教事业需求不相匹配,科研水平质量与世界上最大规模的职业教育发展不相适应.因此,我国在实施大力发展职业教育战略中,要加强职业教育科研工作,确立职业教育科研的法律地位和重要功能,建立健全职业教育科研机构网络,加强职业教育科研队伍建设,健全职业教育科研管理制度和职业教育科研体系保障机制. 相似文献
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科研诚信是高校教师开展学术研究的道德基础.高校学术造假行为屡屡被曝光,引发了国内外民众对高校学术研究的诚信状况的广泛关注和质疑.高校科研诚信危机有进一步形成与发展的危险.高校和科研工作者自身存在的急功近利的心态、社会对高校科研的过度评价、科研诚信危机的防范和治理机制不够完善、科学精神的普遍缺失以及我国诚信教育体系不够完善,是高校科研诚信危机形成的重要原因.加强保障科研诚信制度建设、构建完整的、连贯的高校科研诚信教育体系、改革高校科研的评价制度、提高学术不端检测系统的技术水平和应用范围以及建立国际科研诚信信息共享平台,是建立高校科研诚信危机防范机制的重要途径. 相似文献
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新中国成立60年来,教育事业和科学事业取得了举世瞩目的成绩,教育科研蓬勃发展,成为一门覆盖教育各个领域的科学,渐成中国特色的教育科研体系,中国已成为世界教育科研大国.60年来教育科研显示出鲜明的初创机构、健全体系、特色创新三个发展阶段,不同历史阶段有其突出的标志性事件.在不同的历史时期发挥了科研兴教的重要作用. 相似文献