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在一个人的身心发展阶段,幼儿期是一个非常关键的时期。因此,如何对幼儿进行心理健康方面的教育对其今后的发展是非常重要的。心理是一种大脑对客观现实的主观表现,可以通过各项工作的联系来得以实现。幼儿体育活动作为一项主要的幼儿活动,是一项非常严肃的活动,对于幼儿教育起着非常重要的作用。因此,在幼儿的心理健康教育中,对幼儿进行体育教育是非常重要的一项内容,可以有效推动幼儿的心理健康发展。 相似文献
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正户外活动是一项幼儿最为感兴趣的学习活动,它对于幼儿的健康发展起着重要的作用。只有在户外活动中,才能最真实的展示幼儿的一面,才能让幼儿得到真正的快乐,他们在活动中才能获得最开心的情感体验。如今,幼儿户外活动越来越受到教育界的关注,都认识到了幼儿户外活动的重要性和必要性。户外体育活动既有利于幼儿的身体发育,也对他们的心理具有很好的调节功能,能促进幼儿的身心协调发展。那么,在社会对于幼儿 相似文献
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开展户外体育活动,提高体育锻炼,发展幼儿动作,是幼儿园体育任务中很重要的一个方面。它可提高幼儿对自然环境的适应能力,尤其是在培养幼儿活泼,开朗的性格,增强幼儿体质,增进幼儿健康,发展幼儿智力与培养幼儿个性都起到了积极的作用。为了让孩子 相似文献
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刘桂平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(4):43-44
在幼儿体育活动中采用民间体育游戏不但能有效增强幼儿体质,提高幼儿身心健康水平,还可以弘扬民族文化,从小培养幼儿的民族精神,使幼儿得到民族文化的熏陶,促进幼儿各方面素质的主动发展。本文从民间游戏和幼儿体育活动结合入手,从提高体育活动的趣味性分析了民间游戏在幼儿体育活动中的作用,以期让幼儿在轻松愉快的活动中得到健康发展。 相似文献
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幼儿意志力培养对幼儿健康成长具有重要的意义,为探究体育游戏活动在幼儿意志力培养中的作用以及实践策略摸索,本文采用教学实验的方法,在幼儿中班中开展体育游戏活动,并通过优化活动环境和内容,完成幼儿体育游戏教学。结果显示,通过一个学期的教学实验,幼儿在自信快乐、不怕困难、努力坚持、团结合作等方面均取得明显进步,这说明在学前教育中,科学地开展体育游戏活动,能够有效地促进幼儿意志力的提升,对幼儿意志力培养具有积极作用。 相似文献
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<正>幼儿园体育活动在强健幼儿体魄、保障幼儿心理健康等多个方面发挥着重要作用,而培养幼儿的运动兴趣是顺利实施幼儿园体育活动的重要前提。教师可以使幼儿体育活动游戏化,有效培养幼儿的运动兴趣,促进幼儿园体育活动的实施。本文首先面向幼儿,界定“体育活动”与“运动兴趣”两个核心概念;其次论述了幼儿体育活动游戏化对培养幼儿运动兴趣的优势,旨在使教师明确幼儿体育活动与运动兴趣内涵和特征的前提下,准确把握幼儿体育活动游戏化的优势,进而有效培养幼儿的运动兴趣,保障幼儿体育活动实施效果;最后, 相似文献
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在组织幼儿的体育活动中,教师如何调控好活动量是一个非常重要的问题,因为活动量的大小,直接影响到幼儿身体的发育与健康,影响到幼儿体育活动的成效。如果活动量太大,超出了幼儿的生理负荷量,会有损幼儿的健康;如果活动量太小, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
体育活动不但能增强幼儿的体质,发展幼儿基本动作,还可以使幼儿养成勇敢、大胆、自信等优良品德和活泼开朗的性格以及坚强的意志品质。培养幼儿对体育活动的兴趣,也是幼儿园在体育教学活动中不可忽视的重要方面。注重培养幼儿参与体育活动的兴趣,首先要端正幼儿对待体育的态度,其次要教学手段多样化,第三要提供幼儿喜爱的材料,第四要开展形式多样的户外活动。 相似文献
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性教育对学前儿童的身心发展非常重要,不仅可以帮助儿童避免性心理发展异常,促进身心健康发展,而且还可以帮助儿童形成正确的性别意识,更为关键的是能让儿童学会自我保护,远离性侵害。文章通过探讨学前儿童性教育存在的问题,帮助幼儿家长及教师合理向儿童传播性知识,共同促进儿童健康成长。 相似文献
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家长要清醒地认识到自身的重要性,为幼儿创设适宜的家庭成长环境,对幼儿展开适合的家庭教育,有效促进幼儿的身心健康成长。要言传身教,创建和谐环境;规范行为,灌输健康理念;爱心渗透,形成良性机制;尊重教育,促进个性成长。 相似文献
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儿童动作协调能力的发展对儿童的身心健康成长具有重要的意义,儿童的遗传素质和成熟水平是儿童动作协调能力发展的基础,后天培养方式对儿童动作协调能力的发展也会产生重要的影响.为促进儿童动作协调能力的健康顺利发展,教师要根据运动规律和儿童的身心发展特点,采取多种运动形式对儿童动作协调能力进行训练. 相似文献
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王丽新 《大连教育学院学报》2004,20(1):63-64
合理的宣泄是幼儿身心发展中的正常需要和正常现象,成人应该正确对待幼儿的宣泄,要根据幼儿心理身体发展失衡的原因,针对幼儿宣泄的两种方式,有的放矢地坚持正面教育,通过预防、释放或转移等疏导措施,促进幼儿身心的健康发展。 相似文献
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在幼儿教育中,环境是重要的教育资源,其同样具有开发幼儿智力、促进幼儿健康成长的重要作用。因此,教师可充分挖掘幼儿园主题墙的教育价值,积极创设符合幼儿身心发展规律和兴趣的主题墙环境,让幼儿在优质的环境中健康、快乐成长。文章分析幼儿园主题墙的环境创设意义,探讨相应策略及注意事项。 相似文献
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游戏是幼儿期的主要活动，它对幼儿的身心健康起着重要影响。游戏能否在最大程度上实现其价值，主要取决于教师在游戏中所起的作用。针对真正意义上的游戏在教育实践中的贯彻，教师在幼儿游戏中应明确认识，帮助幼教工作者在幼儿游戏中真正促进幼儿身心的健康发展。 相似文献
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游戏在幼儿的成长和发展历程中扮演的角色至关重要,在推动幼儿身心发展方面具有极高的现实价值,这就决定了幼儿园的各项教育教学活动要尽可能地用游戏活动形式开展。教师应进一步加强对幼儿园课程游戏化的研究,提高对这一环节中生成活动的重视程度,使课程游戏化背景下的幼儿生成活动更加丰富多彩。 相似文献
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In 2 studies, we address young children's understanding of the origin and representational relations of imagination, a fictional mental state, and contrast this with their understanding of knowledge, an epistemic mental state. In the first study, 54 3- and 4-year-old children received 2 tasks to assess their understanding of origins, and 4 stories to assess their understanding of representational relations. Children of both ages understood that, whereas perception is necessary for knowledge, it is irrelevant for imagination. Results for children's understanding of representational relations revealed intriguing developmental differences. Although children understood that knowledge represents reality more truthfully than imagination, 3-year-olds often claimed that imagination reflected reality. The second study provided additional evidence that younger 3-year-olds judge that imaginary representations truthfully reflect reality. We propose that children's responses indicate an early understanding of the distinction between mental states and the world, but also a confusion regarding the extent to which mental contents represent the physical world. 相似文献
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目前,幼儿教学越来越受到家长和教师的重视,幼儿时期是孩子快速成长和发展的重要时期,在幼儿时期对孩子开展美术教学对培养孩子健康成长具有重要作用,本文提出将民间游戏与绘画教学相结合有利于培养孩子的美术学习兴趣和提升孩子的各项能力。具体的,教师可以选择将“比手影”“捉迷藏”和“过家家”民间游戏与绘画教学相结合,通过将游戏与绘画相融合开展幼儿绘画教学活动,有利于锻炼孩子的动手能力、观察能力和表达能力等,同时对于孩子身心健康发展具有重要作用。 相似文献
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李晓敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(3):40-43
家庭是孩子成长的第一环境,因此家庭教育对小学生心理健康的影响是不容忽视．试图从分析当前小学生的心理健康状况入手,从三个大的方面描述了错误家庭教育对他们心灵造成的危害和影响．并针对这些错误的家庭教育因素提出了相应的解决策略．希望通过这样可以让家长、学生及有关社会成员系统地了解家庭教育环境对小学生心理的影响作用,促进未成年人的健康成长． 相似文献