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据一项调查表明,约有72%的学生感到无法与父母交流与沟通,对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,39%的学生认为难以与父母交流,34%的学生表示从不与父母交谈。这说明现在的孩子同自己的父母越来越疏远,代沟越来越大。 相似文献
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如今，美国的许多父母和孩子穿成一个模样，听着同一曲音乐，因而成了推心至腹的朋友。人们不禁要问，这是一件好事吗？一些社会学家认为，家长与孩子之间没有一个尺度，即家庭代沟的完全消失，也未见得是件好事。父母与孩子的代沟渐渐在缩小来自美国宾夕法尼亚州雅德利的斯沃 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(7):140-141
父母．是我们一辈子都应该感激的人。他们用自己的青春换来我们的青春，用汗水换来我们的美好今天。然而，父母毕竟跟我们有年龄上的差距，他们成长的时代会在他们身上烙下鲜明的印记。因此，在思想观念和价值观念上，就会与我们产生冲突。这就是我们通常意义上所说的代沟。代沟也并非是不可化解的，就看你站在鸿沟的一边是怎么做的了。我们一起来看一看同学们是如何看待代沟这个问题的。 相似文献
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人们通常把上一辈人和下一辈人所存在的任何矛盾,都归究于“代沟”。甚至有人认为,父母与子女之间出现“代沟”是无法避免的。“代沟”真的是无法避免吗?或许不少人认为,“代沟”的形成,是 相似文献
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老师与学生之间就像父母与孩子之间,或多或少会存在“代沟”。并且师生间的代沟比父子间的代沟更容易产生,却更难弥补。因为父子永远是父子,相互间的了解远比师生要深,父母慢慢变老了,子女也渐渐长大了,子女长大后,会逐渐理解自己的父母,慢慢填平相互间的代沟。但师生不会永远 相似文献
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随着网络时代的来临，网络以其无穷的魅力和方便快捷的沟通，成为现代人生活的一部分，学生以其对网络的敏感和对新生事物的好奇，很快地成为上网族，而对一些教师而言，因为种种原因，没有接触或很少接触网络的不在少数。以前，我们经常提及的“代沟”，而今它已不仅仅表现在两代人对社会和一些现实问题的不同看法和见解上，在信息技术的“E时代”，成年人和孩子在语言沟通，情感交流等诸方面，沿着两个相反的方向发展，因此，网络也成了横亘在部分教师与学生之间的一条鸿沟，“网络代沟”摆在了我们面前。 相似文献
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据一项调查表明,约有72%的学生感到无法与父母交流与沟通,对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,39%的学生认为难以与父母交流,34%的学生表示从不与父母交谈.这说明现在的孩子同自己的父母越来越疏远,代沟越来越大.因此,当前加强对学生的人际关系智能的开发和培养尤为重要.那么在初中语文教学中如何开发学生人际关系智能?本人认为应着重做好如下几个方面. 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2007,(10)
"我和父母交流有‘代沟’。"这句话,在高中生里很流行。长辈们也都了解这个问题,却不知道该怎么解决,非常无奈。"孩子越来越不爱和我们说话,小时候的‘黏’劲不知到哪儿去了。每天躲在自己房间里,倒是和同学煲‘电话 相似文献
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本刊主编孙云晓在新作《我的家怎么了》一书中,将父母们疲惫的抱怨、孩子们委屈的申辩梳理成“父母对孩子的十大困惑”和“孩子对父母的十大疑问”。他说,写这本书是因为关注到一个新的社会现象——代沟下移,以往十五六岁的孩子与家长因为代沟出现的矛盾现在已经提前到了十一二岁的孩子身上,这“与孩子的生理发育提前有关,但更重要的是现在学习生活压力下的产物,也因此,家庭教育出现前所未有的复杂性”。我们将此书推荐给读者,是因为书中所列问题在我们许许多多家庭中都会遇到。或许,这本书能提供给我们一些解决问题的方法。 相似文献
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教材分析:本节内容为教育科学出版社《思想品德》八年级上册第一单元第一课《走近父母》的第一节,即《谁言寸草心报得三春晖》。本单元的主题是跨越代沟。因为进入八年级后学生们在生活学习方面比七年级时成熟了,而在人际交往中亲子、师生之间的相处渐渐出现了所谓的"代沟"。解决代沟问题,增加相互之间的理解和信任,以尽快地适应新年级的学习生活,是八年级学生需迫切解决的问题。本单元通过第一课走近父母、第二课理解老师的教学,使学生从内心深处感激父母,尊重老师,主要目标是从情感的角度实现亲子、师生之间的和谐。 相似文献
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教材分析:本节内容为教育科学出版社<思想品德>八年级上册第一单元第一课<走近父母>的第一节,即<谁言寸草心报得三春晖>.本单元的主题是跨越代沟.因为进入八年级后学生们在生活学习方面比七年级时成熟了,而在人际交往中亲子、师生之间的相处渐渐出现了所谓的"代沟".解决代沟问题,增加相互之间的理解和信任,以尽快地适应新年级的学习生活,是八年级学生需迫切解决的问题.本单元通过第一课走近父母、第二课理解老师的教学,使学生从内心深处感激父母,尊重老师,主要目标是从情感的角度实现亲子、师生之间的和谐. 相似文献
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小萱姐姐:我发现父母和自己对很多事情的看法都不一样,以至于我都不想跟父母沟通了——一说话就免不了争吵,这难道就是传说中的"代沟"?我不想要代沟,我想跟父母搞好关系啊!(长丰沙凯)在回答你的问题之前,我们先做一个问卷吧。试着找一找不同年龄段的人问个问题:你对春节的印象是什么?相信不同年龄段的人会给出不同的答案。孩子们或许会说"放假""走 相似文献
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据新的调查,我国大多数城市的家庭50%多用上计算机,并连接互联网。但是,这些家庭有一个共同现象:使用计算机和网络的基本上是孩子,家长大多数不用或不会。网络是知识与信息的金矿,也是一个充满不良事物的载体。在这个孩子较父母更娴熟于网络的数字时代,如果家长不了解网络,就无法做孩子的引路人。这样,家庭中自然地会产生从“代沟”到“短路”的新现象,这不仅是一个网络技术的问题,更是一个严肃的家庭教育问题。面对数字时代,我们的家庭教育应该采取怎样的对策? 相似文献
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如今,美国的许多父母和孩子穿成一个模样,听着同一曲音乐,因而成了推心置腹的朋友。人们不禁要问这是一件好事吗?一些社会学家认为,家长与孩子之间没有一个尺度,即家庭代沟的完全消失也未见得就一定是件好事。 相似文献