共查询到10条相似文献，搜索用时 194 毫秒
1.
杨江云 《黎明职业大学学报》1999,(1)
公文写作的思维主体是个体和集体相结合,公文写作过程运用的是特殊的抽象思维—社会思维。公文写作过程中充满着创造性,公文的成品是公文撰写者与集体共同创造的。一位公文撰写者在公文写作过程应认清这两个问题,才能写出高质量的公文,写出来的公文才能真正发挥管理工具的作用。 相似文献
2.
张婧 《吉林广播电视大学学报》2012,(12):57-58
思维是一种抽象的事物,思维与写作关系密切,在公文写作教学中运用思维模式来研究公文写作的操作技术和思维方式,有助于学生了解公文思维的运行轨迹,掌握公文文种的思维特征,对学生构思公文,编排公文结构起到了良好的作用。 相似文献
3.
公文具有工具性、规范性和时效性等特点。而人们往往仅注意到它的语言的平实朴素,思路的严谨清晰,却忽略它的情感表达。事实上,公文并非无情物,从古至今许多应用文都饱含真挚而强烈的情感。公文写作中情感表达技法的研究,对指导公文写作具有重要意义。本文从古、现代公文写作中情感表达展开研究,综合分析公文写作中情感表达的作用,提出常用公文写作中情感表达的技巧和要求。 相似文献
4.
公文写作教学实践关注公文的逻辑,探讨建构公文逻辑的方略,旨在提高学生的公文写作能力,为社会培养高层次的公文写作人才,从而更好地发挥公文的工具性作用。公文的逻辑内蕴于公文格式与公文正文内容的逻辑统一、公文正文内容与公文用语的相辅相成、公文用语与公文受众的有效呼应以及公文逻辑构思与管理活动开展的有机吻合。 相似文献
5.
公文写作教学实践关注公文的逻辑,探讨建构公文逻辑的方略,旨在提高学生的公文写作能力,为社会培养高层次的公文写作人才,从而更好地发挥公文的工具性作用。公文的逻辑内蕴于公文格式与公文正文内容的逻辑统一、公文正文内容与公文用语的相辅相成、公文用语与公文受众的有效呼应以及公文逻辑构思与管理活动开展的有机吻合。 相似文献
6.
周杰林 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(3):74-77
“引用”这一修辞方法,在公文写作中得到普遍使用,但并没得到普遍重视。在写作过程中存在着随意性,影响了公文的写作质量和自身严肃性。本文通过对“引用”这一修辞方法在写作中的作用、方法、内容和应遵循的原则的阐述。使人们进一步掌握它在公文写作中正确用法。以期提高我们的公文质量,使之更好地为党和国家行政机关的工作服务。 相似文献
7.
杨江云 《黎明职业大学学报》2007,(1):6-8,13
想象和思维不可分离,以求善和功用性很强的公文写作离不开想象。公文写作离开想象就没有公文写作活动。公文写作的来源性动因、动机要依靠想象,起草公文的写作过程就是想象不断推进,使公文内容深化和深刻的过程,想象推进和深化公文写作过程的思维路径。 相似文献
8.
提高高校公文写作教学质量的出路在于公文写作教学改革 ,而公文写作教学改革的关键在于不断地丰富和完善公文写作的教学内容。改革传统、单一的教学方法 ,采取有效的现代化教学手段 ,让公文写作教学生动活泼 相似文献
9.
在当今的社会中,公文作为传达信息、处理公务的工具,涉及各行各业,具有十分重要的作用。但很多从事公文写作的人员并不能真正掌握公文写作的要领和内涵,不能切实提高自身水平。笔者通过多年授课的经验,总结了提高公文写作水平的四个方面,希望对从事公文写作者有所帮助。 相似文献
10.