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人与人之间有沟通方式,那么动物呢？它们有什么样的沟通方式？对这个问题,我做了一个实验。
把两只小狗欢欢和乐乐放在一个箱子里,才过了一会儿,欢欢和乐乐就一起打闹、一起玩了。我把一个玩具扔在欢欢和乐乐的面前,一开始,它们马上躲开。随后,欢欢上前对玩具又抓又咬,等知道那玩具没有危险时,就对乐乐叫了几声,乐乐才上去玩那个玩具。 相似文献
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人与人之间有沟通方式,那么动物呢？它们有什么样的沟通方式？根据这个问题,我做了一个实验。把两只小狗欢欢和乐乐放在一个箱子里,才过了一会儿,欢欢和乐乐就一起打闹一起玩了。我把一个玩具扔在欢欢和乐乐的面前,一开始,它们马上躲开。随后,欢欢上前对玩具又抓又咬,等知道那玩具没有危险时,就对乐乐叫了几声,乐乐才上去玩那个玩具。 相似文献
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胡祁人 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
爸爸妈妈上班了，把乐乐狗一个人留在家。没人跟他玩，乐乐狗觉得很没劲。 乐乐狗打开食品橱，发现还有一块面包，就拿出来吃。咦，这块面包看起来怎么像一只猴子似的？乐乐狗觉得挺好玩的，就拿在手里掂来掂去，真有点舍不得吃它，还用嘴亲了亲面包。没想到，这么一亲，面包活了！真的变成一只猴子，“扑腾”一下，从乐乐狗的手上跳到了地上。 “你是谁？”乐乐狗吓了一跳。 “我就是你手里的面包啊！你刚才亲了我，所以我就变成一只猴子了。”面包猴在地上跳来跳去，“就叫我面包猴吧！我们一块玩，好吗？” 乐乐狗乐坏了！他正… 相似文献
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放寒假了,我到姐姐家去玩,一到家门口被一只可爱的小狗迎进了屋。“姐姐,这就是你常说起的那只狗吗？好可爱噢！”我激动地问姐姐。 相似文献
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如果我只是一条小狗,不是你的孩子.亲爱的妈妈,当我想吃你盘子里的饭菜时,你会对我说: ”不行”吗？你会赶开我.会对我这样说吗？“滚开.你这淘气的小狗!” 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(9):42-43
乐乐姐姐,你是我的知音,什么问题都可以解决。最近我比较烦,就是因为朋友们都笑话我太胖了!我制定了好多减肥计划。都无济于事。乐乐姐姐,你可以帮帮我吗？ 相似文献
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朱波 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
每次上课前,总有一些学生围着我问：“老师啊,这节课玩什么？”那时,我心里总觉得不是滋味。难道我一个小学体育老师仅仅就是一个带孩子玩的“孩子王”吗？学生们对体育课的认识难道仅仅就是玩吗？但我还是和颜悦色地告诉我的学生今天玩什么：打篮球、踢足球、跑步,等等。通常我很有可能会对学生大声训斥：体育课怎么是玩呢？你就这一点见识？应该说“学习”!今后说话你一定得注意。学生会伸长舌头,溜之大吉。 相似文献
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如果我不是你的小孩,而只是一只小狗,亲爱的妈妈,我想吃你盘子里的食物时,你会对我说声“不”吗？你会撵我走,对我说,“走开,你这顽皮的小狗”吗？如果这样,那我就走了,妈妈,走了!你叫唤我时,我就决不到你身边来,决不让你再来喂我吃东西了。如果我不是你的小孩,而只是一只绿色的小鹦鹉,亲爱的妈妈,你会用链子把我缚住,生怕我飞走吗？ 相似文献
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森林小学举行田径运动会,小熊闹闹主动要求担任了裁判工作。小猴思思和小羊乐乐比赛跳高,小猴跳过了2米,小羊跳过了120厘米。小熊宣布:“小羊乐乐获胜。”小猴思思不服气,找小熊论道理。小熊说:“这不明摆着嘛,120比2大多了。”小兔跳跳和小狗汪汪比赛100米跑。小狗跑了10秒,小兔跑了9秒。小熊宣布:“小狗第一,小兔第二。”小兔急得跳了起来:“凭什么说小狗比我快?”小熊说:“人家跑了10秒,你才跑9秒,谁不知道10秒大于9秒。”小动物们齐嚷道:“这比赛没法进行了!”小朋友,你说小熊闹闹裁判得对吗?为什么?欢乐碰碰车答案:爱=1,我=3,中=2,华=4… 相似文献
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谷若天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
一天，妈妈下班后对我说：“乐乐，妈妈送给你一件好礼物。”我说：“是吃的吗？”妈妈说：“不是。”“是玩的吗？”“也不是。”“那是什么呀？”妈妈说：“你看了一定喜欢！”等妈妈打开包拿出礼物后，我才知道是一套丛书。看到这些书，我心想，不就是一些简简单单的书吗？有什么了不起的。我随手拿起书翻开，不屑一顾地望了几眼，虽然书的包装不精致，但内容还挺新颖，有我最喜欢的军事武器类，还有人体科学类、环境生态类、动物仿生类等等。我好奇地随意翻开几页：机关枪是怎样发明的？航空母舰最多能装多少架飞机？人体有多少根骨骼？… 相似文献
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